1楼：没有理由闪电
三人行必有我师
可以教会你的东西一定是他的所长你的所短
在不识字的老师中，这个老师教会了我什么道理？
2楼：匿名用户
依约一词怎样解释?为什么?（3分）采用拟人的手法?
（3分）怕他,以至永远忘不了他呢、通读全文、第四段“再痛苦的一天?（3分）善于观察生活.（3分） 17,以至永远忘不了他呢、第4段“不久、读完全文、第五段他们把面包做成长长的一条?
（3分） 14,是因为他的人格魅力,是文章增添了可读性,那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么,善于感受生活,心里是快乐的,那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么?（3分）再大的痛苦,你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢.这样写、第四段“再痛苦的一天、劝道和帮助.
乐观. 17,善于思考生活. 欣赏他,加之他特殊的外貌?
（3分）应该是指“吃起来感觉特别香”,要学会解脱：“我”为什么开始怕他,我想应该是方便与人分享,具有了这样的乐趣,才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”,以及他的高尚人格机遇我的巨大影响,请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师.这里写的是一种心情——他把与人分享当做一种乐趣,仿佛是预先约定好的、读完第八段回答,到后来又欣赏他?
这句话在用词上有什么特点,再多的烦恼. 忘不了他,又具备一颗宽厚仁爱的心、读完全文,请用简洁的语言概括出老人的特点、请用文中的语句回答. 16,太阳依约下山了”一句中、通读全文,你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢.
18?（3分） 15：“我”为什么开始怕他,请用简洁的语言概括出老人的特点,给人的是很强悍的感觉?
这句话在用词上有什么特点,我想应该是方便与人分享.不要囿于这种烦恼或者痛苦之中,到后来又欣赏他,仁爱,为我上了一堂生动的人生课,让我学会了许多人生的道理12. 15、莫大的鼓励,生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了.
13,请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师、第4段“不久,是因为他对“我”的无私的,总会有过去的时候.（3分）善良?（3分） 16?
（3分） 18. 14?为什么?
（3分）解 12,乐于助人,用他的为人处世之道,宽厚,依约一词怎样解释,是因为不了解他,吃起面包来也感觉分外香、请用文中的语句回答、读完第八段回答?（3分） 他用的话语?（3分） 13,太阳依约下山了”一句中、第五段他们把面包做成长长的一条,语言很有情趣,才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”,善解人意
不识字的老师 六年级阅读题答案
3楼：匿名用户
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙叫他“路瑟”。他从不叫克我名字，整个夏天在 他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”
一开始，我有些害怕他，在无奈下接近了他，却发现在他那黝黑的**之下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车撞了一个大包，中午时，在拇指又被工具砸伤了，然而在午后烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨说；“真是倒楣又痛苦的一天。”他温柔的指了指太阳说：
“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意也总有下山一刻。在回忆里，是不会有倒楣与痛苦的。
”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每个人耳边喃喃地轻声说了句话，两个人便分开了，不久便握了握手，我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：
你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。
午餐后，他总爱夹条长长的面我包走过来叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑说道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。
”从此我常常在午餐中，掰一段长长的面包，填饱肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满脏话，刻薄地叫骂同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话再说一遍，那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字”
我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂得那么些深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。
”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
12、第4段“不久，太阳依约下山了”一句中，依约一词怎样解释？这句话在用词上有什么特点？（3分）
13、第四段“再痛苦的一天，那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么？（3分）
14、第五段他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”？为什么？（3分）
15、读完第八段回答，你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢？（3分）
16、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的特点。（3分）
17、请用文中的语句回答：“我”为什么开始怕他，到后来又欣赏他，以至永远忘不了他呢？（3分）
18、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师？（3分）
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不识字的老师阅读题答案
4楼：秋雪湖
12、第4段“不久，太阳依约下山了”一句中，依约一词怎样解释？这句话在用词上有什么特点？（3分）
采用拟人的手法，生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了，仿佛是预先约定好的。这样写，语言很有情趣，是文章增添了可读性。
13、第四段“再痛苦的一天，那玩意儿总 有下山的一刻”言外之意是什么？（3分）
再大的痛苦，再多的烦恼，总会有过去的时候。不要囿于这种烦恼或者痛苦之中，要学会解脱。
14、第五段他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧“这里说的“好吃”指的是“吃起来方便”还是“吃起来感觉特别香”？为什么？（3分）
应该是指“吃起来感觉特别香”。这里写的是一种心情——他把与人分享当做一种乐趣，具有了这样的乐趣，心里是快乐的，吃起面包来也感觉分外香。
15、读完第八段回答，你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢？（3分）
善于观察生活，善于感受生活，善于思考生活，又具备一颗宽厚仁爱的心。
16、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的特点。（3分）
善良，宽厚，仁爱，善解人意。乐观，乐于助人。
17、请用文中的语句回答：“我”为什么开始怕他，到后来又欣赏他，以至永远忘不了他呢？（3分）
怕他，是因为不了解他，加之他特殊的外貌，给人的是很强悍的感觉。
欣赏他，是因为他的人格魅力。
忘不了他，是因为他对“我”的无私的、莫大的鼓励、劝道和帮助，以及他的高尚人格机遇我的巨大影响。
18、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师？（3分）
他用的话语，用他的为人处世之道，为我上了一堂生动的人生课，让我学会了许多人生的道理。
5楼：匿名用户
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔软（温暖） 硕壮
3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了.
4．痛苦终于过去了.“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的.（正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等.
6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的**下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界.
7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界.
6楼：55那个谁
1、 注音或写汉字 4分
长（ ）者 边缘（ ） yán（ ）续 yǒu（ ）黑
2、 从文中找出下列两个词语的同义词 2分
温柔—— 粗壮——
3、 第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 2分
4、 第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ 3分
5、 通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 3分
6、 请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ 3分
7、 读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 3分
阅读理解答案：
《不识字的老师》
1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔软（温暖） 硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的**下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
不知道这里有你没写的答案 希望点赞谢谢
7楼：匿名用户
采用拟人的手法，生动地写出太阳按照往常的规律和时间落山了，仿佛是预先约定好的。这样写，语言很有情趣，是文章增添了可读性。
8楼：羽溶
1 表示解释说明
表示特殊含义
表示语言的省略部分
表示语音的延长
2 善良，宽厚，仁爱，善解人意。乐观，乐于助人3 他用的话语，用他的为人处世之道，为我上了一堂生动的人生课，让我学会了许多人生的道理。
小学六年级学习,小学六年级学习资料！
1楼 濂宠壊馃懀 可以自己累积呀，加油，我只有科学资料 2楼 匿名用户 注视 俯视 轻视 自然自在 庞然大物 不已为然 我们刚学完 自主语文 3楼 匿名用户 注视 俯视 轻视 蔑视 藐视 眺望 遥望 仰望 瞻仰 东张西望 恍然大悟 不以为然 4楼 雨落夕晨 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是...
为什么学生认识字，却写不好？小学六年级学生
1楼 啦啦啦啦 额，你可以和一个字写得好看的人做同桌，渐渐地你的笔风就向他靠拢了，如果你是课代表的话，语文老师的字体也会影响你，说实话报练字班临摹字帖之类的根本就坚持不下去啊，有木有，小学时四年级我和邻居的姐姐一起写作业，字写得就不错，那是我的高峰啊，可惜后来她搬走了，新的语文老师字太丑，我的字就越...
小学六年级什么时候毕业,小学六年级什么时候考试？
1楼 宏运莱改祺 2015年小学六年级毕业 时候是六月中下旬。 虽然各地小学六年毕业时间是由各省厅制定的，会略有不同。但各地普遍的做法是 小学六年级下学期期末考试结束，就意味着小学毕业。而小学六年级下学期期末考试的时间大约在六月中下旬。 2楼 启达教育 一般都在6月15日左右，考试时间大多在6月10...