1楼：手摸历史
山那边的（风景 ），是风雨后的（彩虹 ），是
（ 航行中的舵手 ），是（ 冲锋的号角 ）
2楼：匿名用户
山那边的云，风雨后的彩虹，遥不可及
梦想是什么?是心田上绽放的花朵,是山那边的（），是风雨后的（），是（），是（）
3楼：至死不懈的守护
海洋 春笋 是蓝天上的白云 是黑暗中的指引你前进的光芒
梦想是什么?是心田上绽放的花朵,是--是--是--
4楼：匿名用户
梦想是什么?是心田上绽放的花朵,是大海上领航的灯塔，是黑夜里闪亮的星光，是绿叶上晶莹的甘露。
山那边是什么阅读答案
5楼：匿名用户
开头一段的作用有三：一是设置疑问“山那边是什么”，吸引读者读下去；二是为下文追寻答案的过程作铺垫；三是点明了本文的主旨：追寻答案
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山那边是什么 阅读答案 5
6楼：沈晓燕
开头一段的作用有三：一是设置疑问“山那边是什么”，吸引读者读下去；二是为下文追寻答案的过程作铺垫；三是点明了本文的主旨：追寻答案
后文与之照应的句子是“这一切的一切，都是为了知道——山那边究竟是什么”
“我”在攀登的过程中遇到的问题有客观因素：跌落于陷阱；走失在密林深处
主观因素：为流星的光晕**；被红狐狸的尾巴拨撩，染上异香，昏昏然，久久不能醒来
攀登的过程就是追寻答案的过程，在这条路上有各种各样的困难、挫折、险阻、迷惑等等
7楼：匿名用户
问题是什么啊,请清楚点撒?
8楼：梁丘北嘉悟昕
一个自以为是的高度而极目远眺，哦？山那边还是山。
脚下匍匐的只不过是一个土丘回，一团小小的答泥丸。到了此时，到了此地，才知道自己是微不足道的；也只有到了此时，到了此地，能知道自己的微不足道。
于是，我又得肯定自己的跋涉，毕竟它使我知道了眼下属于我的风景仅仅如此有限。
那么，以后呢？以后的事情谁也无法预料。
可我还是想知道：山那边究竟是什么呵……
1、开头一段有什么作用？后文与之照应的句子是哪一句？
2、“我竟为之磕磕碰碰、踉踉跄跄地走上去。”一句中的“之”指代什么？
3、“如果是莽莽苍苍的林野，会不会有响箭的指向？如果是横亘无垠的幕霭，会不会有安详的晚钟？如果是躁动于旷谷之中的浩浩云海，会不会有鹰隼载渡？
”运用的修辞手法是什么？又怎样的表达效果？
问题补充：
花谢香沉已晚秋 是什么意思、那么， 风寒雨冷更添愁。 又是什么意思，，求解~
9楼：睢宁一指禅
冰月的《鹧鸪天·吟》
花谢香沉已晚秋，风寒雨冷更添愁。
任凭心事如潮涌，欲诉难言意未休。
人渐远，泪空流。缘分至此莫强求。
红尘自古多余憾，不悔当初一诺酬。
（“花谢香沉已晚秋，风寒雨冷更添愁。”这两句是写景与抒情相结合，大意是：花落了，花香也消散了，在这最惹人相思的深秋季节，寒冷的风雨来了，思念的人却渐行渐远，这就更增添了思恋的愁绪。）
画面的心愿埋葬枯萎的心田 是哪首
10楼：
谁在意我留下的泪
演唱:蒋雪儿
作词:蒋雪儿
作曲:蒋雪儿
岁月匆匆 像一阵风
多少故事留下感动
谁能无悔 谁能无泪
爱恨交错 不停的轮回
相聚分离 有谁心痛
多少无奈藏在心中
花谢花开 春去秋来
我怕等不到你的爱
又是雪花飘落的季节
谁能看见我心里的泪
闻不到梅花开的香味
也许已经枯萎
谁还在意我留下的泪
如果爱要让人心碎
我的心已慢慢化成雪
坠落在这世界
岁月匆匆 像一阵风
多少故事留下感动
谁能无悔 谁能无泪
爱恨交错 不停的轮回
相聚分离 有谁心痛
多少无奈藏在心中
花谢花开 春去秋来
我怕等不到你的爱
又是雪花飘落的季节
谁能看见我心里的泪
闻不到梅花开的香味
也许已经枯萎
谁还在意我留下的泪
如果爱要让人心碎
我的心已慢慢化成雪
坠落在这世界
又是雪花飘落的季节
谁能看见我心里的泪
闻不到梅花开的香味
也许已经枯萎
谁还在意我留下的泪
如果爱要让人心碎
我的心已慢慢化成雪
坠落在这世界
我的心已慢慢化成雪
坠落在这世界
梦想在什么中绽放
11楼：徙至鑫处
梦想在追求中诞生，在行动中绽放，在心中喜悦。
12楼：j笨love笨
不晓得 ，不过友情帮顶
13楼：sky文
心。相信自己能创造奇迹。
试问：学生是祖国的花朵，老师呢,我们是祖国的花朵,老师是什么?学校是什么?
1楼 白花 有的老师是园丁，有的老师是采花贼 麻烦采纳，谢谢 2楼 海绵107宝宝 老师是蜜蜂，采蜜以后还说为了给你传播花粉。。好比拿你钱以后说为了你好好学习 我们是祖国的花朵 老师是什么 学校是什么 3楼 匿名用户 老师是蜡烛 是园丁 学校是摇篮 谢谢 满意请采纳 4楼 匿名用户 老师是园丁更是蜡...
心田上的百合花作者是怎样安排材料的
1楼 匿名用户 1。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头。为什么说小小的百合要开出美丽的花朵，来证明自己是百合的念头是纯洁的。请结合文章谈谈你的理解。 2。第三段运用了排比，拟人，反复的手法，表现了百合这样的性格。 3 如果将文章的标题改为 百合花，一株百合花 或 顽强的百合花。好不好。为什么。 4...
为什么说儿童是祖国的花朵,为什么说孩子是祖国的花朵？
1楼 谢绝的闲聊 儿童是国家未来的主人翁，朴实无华的绝对真理。儿童是祖国的花朵，运用比喻手法，形象生动，文采斐然。大陆人普遍接受的是后者，对前者反应平平。 大概因为自己不是主人翁吧，对儿童的未来也不抱希望了。 然而一切比喻都有缺陷， 花朵 也不例外。这个比喻很能让人挖出些言外之意。 花朵是植物，植物...