求这道小学教学的解题过程和答案!谢谢!!急

2020-12-10 08:56:36 字数 6512 阅读 9216

1楼:李易霖

此题有两种解法。

1:3604025

=9*25

=225(度)

2:360—36040*15

=360—9*15

=360—135

=225(度)

你会了吗?

2楼:52个星期天

360÷40x25

=9×25

=225°

3楼:匿名用户

这一到小学,数学的题我都看不大

4楼:**爱使劲二

注重审题,人家要的是角度,一个圆是360度,用360×62.5%就好,答案是225℃

5楼:匿名用户

25÷40×360=225

6楼:小猪发财

小学教学的解答过程和答案可以在作业把一批批软件里面搜索下来就能找到。

7楼:匿名用户

uh8du!!i3id

求这道题的正确答案以及解题过程!谢谢!【高中化学】

8楼:匿名用户

离子半径由大到小为i-、br-、cl-、s2-、ca2+、al3+、mg2+、na+、f-、o2-、li+、h+

9楼:匿名用户

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请教一道小学数学排列组合题,求解题思路和答案,谢谢!

10楼:最后的跳跃者

1开头的有2种,2开头也是两种,3开头也是两种。就有六种再打个比方,用1--4来组数字

共有24种

可以这么算6×(数字个数-2)=组成数字个数望采纳哈

11楼:

可以组成6种不同的排列 ,分别是:123、132、213、231、312、321这些数.很简单的方法就是3*2*1=6种,但这3.

2.1并不是代表3.2.

1这三个具体数字,而是指一共有三个数字,比如有2.3.5.

7这四个数字,组成四位数,就可以有4*3*2*1=24种,如果有n位不相同的数,来组合成n位数,那就是n*(n-1)*(n-2)*......*1种组合,如果其中含0的话,就是n*(n-1)*(n-2)*......*1-(n-1)*(n-2)*......

*1,因为0不能在第一位,你明白了吗?

我只考虑了每一位数不同的状况,没考虑,每一位相同的状况,如果是这样的话也应该是3*3*3=27种啊,你看

111112

113121

122123

131132

133211

212213

221222

223231

232233

311312

313321

322323

331332

333你数数看,是不是27种,有没有重复的。看来答案也不一定全对的

12楼:謇痴弥骏琛

黄花朵数既然是红花朵数的一半,也就是说红花朵数是黄花朵数的两倍,也就是说红花朵数比黄花朵数多1倍,可以看作黄花1份,红花2份。而红花又比黄花多20朵,就是说多的1份是20朵。既然黄花1份,红花2份,1份又是20朵,那么就是黄花20朵,红花40朵。

求解题步骤及答案!谢谢!!

13楼:匿名用户

求解过程见图,请采纳。

利用分布函数连续和它的定义

请教一道小学奥数题,求解题思路和答案,谢谢!

14楼:

选质量为1克,2克,4克,8克,16克的就是可以。最少有5个石子就行了。1克,2克能凑3克,4+1=5 4+2=6 4+1+2=7 8 8+1=9 8+2=10 8+1+2=11 8+4=12 以此类推。。。。

15楼:匿名用户

感觉 5颗够了啊。1 2 4 8 16,首先 1 是必须的吧,然后 考虑2怎么凑,当然可以两颗1 ,但是考虑到最受,由于直接拿 2 ,可以凑成3 ,所以必须要有2, 于是 1 2 3 都有了,4也要一颗,这样1 -7都可以了,然后8 一颗, 那么 1-15都有了。。然后16,那么1-31都有了。

16楼:匿名用户

一套说明是没重复的,至少8个。从1开始加,1+2+3+4+5+6+7+8=36>31

17楼:旷茗考凌春

我理解这个题的意思是把一个圆评分10分标上数字

与表没关系

只有3和8的和是11

一道数学题,二分之一加三分之一加四分之一加到二十分之一,求这道题的解题过程和答案!!谢谢! 20

18楼:匿名用户

原式=1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+1/7+1/8+1/9+1/10+1/11+1/12

<1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+1/6+1/8+1/8+1/10+1/10+1/12

=1/2+1/3+1/4+1/5+1/3+1/4+1/5+1/12

=1/2+1/4+1/4+1/3+1/3+1/5+1/5+1/12

=1+2/3+2/5+1/12

=1+2/3+29/60

<1+2/3+1/2=13/6所以原式<3

同理:原式=1/2+1/3+1/4+1/5+1/6+1/7+1/8+1/9+1/10+1/11+1/12

>1/2+1/3+1/4+1/6+1/6+1/8+1/8+1/10+1/10+1/12+1/12

=1/2+1/4+1/8+1/8+1/3+1/6+1/6+1/10+1/10+1/12+1/12

=1+1/3+1/6+1/6+1/10+1/10+1/12+1/12

=1+1/3+1/3+1/5+1/6

=1+2/3+11/30=1+31/30>2

所以原式》2

所以2《原式<3,所以原式整数部分是2

19楼:从此再努力

原式=1/2+1/3+~+1/20

1/2+1/3+1/6)=1 1/10+1/15+1/12=1/4 1/4+1/5+1/20=1/2 1/9+1/18=3/18=1/6

1/7+1/14=3/14 1/8+1/16=3/16原式=1/2+1/3+~+1/20=1+1/4+1/2+1/6+3/14+3/16+1/11+1/13+1/17+1/19

20楼:john游戏浪人

确实,只能推导出是在2和3之间,至于具体的值不好求。不过可以借助计算机

c 语言如下:

#include

int main()

printf("求和结果为%f",s);

return 0;}

请教一道小学奥数题,时间要求是5分钟,求解题思路和答案,谢谢!

21楼:真de无上

ddd必定是111的倍数

111=37*3 所以ab,cd必有一个为37222=37*6

333=37*9

444=37*12

555=37*15 符合

666=37*18

777=37*21 符合

888=37*24

999=37*27

22楼:xy快乐鸟

b × d= -- d 的只有:6 × 2=12 3 ×5=15 6 ×4=14 7 ×5 =35 9 ×5=45

和1 × 任何数

一 一算来:

6 × 2=12 , d=2 ,b=6,c=1 222÷12 除不尽,不行

3 ×5=15 , d=5 ,b=3,c=1、2、3 555÷15 =37 b=7 了不行

6 ×4=14 , d=4 ,b=6,c=1 444÷14 除不尽,不行

7 ×5 =35, d=5,b=7,c=1 555÷15 =37 可以

b=1 d=1 c=1---8, 111÷11 -----111÷81 均不行

d=2 c=1--8, 222÷12 -----222÷82 均不行

d=3, c=1-8 , 333÷13 333÷83 不行

d=4 c=1 --8 444÷14 ... 444÷84

....... 666÷16....666÷86

777÷17 777÷87 只有777÷37=21

888÷18... 888÷88

999÷19 ...999 ÷99 均不行,

所以,答案为: 37 × 15= 555 21×37=777

请教一道小学数学题(魔方块题),求解题方法和答案,谢谢!

23楼:二丫头士大夫

其实相当于给了4个数,8下面的数一定是4,可以此作为切入点。

24楼:俞根强

魔方数的和bai应该是 15

1、对角线的

du 15-2-8=5

2、最上面的行zhi是 15-2-10=33、中间dao列是版 15-3-8=4

4、左下角是 15-4-5=6

5、左列中

间数是 15-2-6=7

6、右权列中间数是 15-10-5=0

72 3 10

7 8 0

6 4 5

25楼:k立华奏

2+8跟10相等,bai要保证对角线和最右一列du和相等,那右中位zhi置只能填0,同dao理,左中只能回填16,那么通过答第二行,可以知道和为24,这样上中就是14,下中就是4,左下6,右下14

2 12 10

16 8 0

6 4 14

26楼:冰蝶林

可以先把空位都抄以数袭字代替,如

2 a 10

b 8 c

d e f

然后根据bai题目将多余的字母du消去,就会有zhib=a+4,c=0,d=a-6,e=16-a,f=a+2,回到魔方,dao会发现中间一竖列分别是a 8 16-a,那么我们就知道,魔方所要求的和是24,再由第一行可以推出2+10+a=24,a=12,那么魔方的解就出来了。

2 12 10

16 8 0

6 4 14

27楼:石头溅起花

试了几次,

2 12 10

16 8 0

6 4 14

28楼:匿名用户

我是试了几次试出来的

2 12 10

16 8 0

6 4 14

请教一道小学数学题(找规律题),求解题思路和答案,谢谢!

29楼:匿名用户

很显然 这是通过三个角的数之间的加减乘除的变化去求三角形中间的值

规律是:每个角的数分别平方再相加

这种规律是没有一个定式的 需要你通过做题来理解 数学做到后面不是会不会算而是想不想得到 数学的思维 甚至是直觉 都需要通过大量的练习来增强

30楼:蓝伊

d 第一个三角 3乘以3是

9 29的个位是9

5乘以5是25 35的个位是5

6乘以6是36 56的个位是6

3乘以3是9 69的个位是9

31楼:扬长而去

试试事实上试试事实上试试事实上试试事实上是

32楼:匿名用户

角上的3个数分别平方的和,例:29=4+3+2,35=1+3+5。。。以此类推,答案选b:74(楼主采纳啊)

33楼:匿名用户

b三个数的各自平方和看第二的就行了有个五明显是5的倍数,推算一下真好是平房

34楼:

29=2*2+3*3+4*4

35=1*1+5*5+3*3

56=6*6+4*4+2*2

所以4*4+3*3+7*7=74

35楼:六十岁辞职

74..........三个数的平方的和

求这道题的答案及解题过程,谢谢,求这道题的解题思路过程,谢谢!

1楼 路人 黎 令g x x ax 3a 以2为底数的对数函数是增函数 g x 在 , 2 上是减函数 g x 的最小值》0 即 g 2 0 则4 2a 3a 0 a 4,则a 4 g x 开口向上,对称轴是x a 2 a 2 2,则a 4 4 a 4 求这道题的解题思路过程,谢谢! 2楼 尐之逸 ...

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1楼 匿名用户 d队伍前进的200m加队伍长100m等于300米 求这道题的解题思路过程,谢谢! 2楼 尐之逸 分母各自因式分解,然后求最小公分母,再通分 3楼 匿名用户 前一项分母等于 x y x y ,后一项分母等于 x y x y 。 求这道题的解题思路过程及答案谢谢 4楼 匿名用户 设涨价x...

求这道题的解题过程及答案,求这道题的解题过程及答案 130

1楼 蓝色雨夜 1 先根据百分比来计算n,因为a e五组数的百分比相加之和等于100 ,所以n 100 10 15 40 15 20 然后看表中第一行的的a组,频数是2,对应的百分比是10 ,则总数 2 10 20 人 ,那么m 总数 40 8 人 所以第一问的答案为 m 8,n 20 2 c组的扇...