数学几何图形里说的模型是什么意思

2020-11-22 08:57:45 字数 5599 阅读 9257

1楼:至尊王者

就是一种有特点的解题模式.比如三角模型,就是说以三角形为核心的模式.几何中经常通过构造模型来解题

数学几何图形里说的{模型}是什么意思

2楼:匿名用户

什么是混沌学--1972年12月29日,美国麻省理工学院教授、混沌学开创人之一e.n.洛伦兹在美国科学发展学会第139次会议上发表了题为《蝴蝶效应》的**,提出一个貌似荒谬的论断:

在巴西一只蝴蝶翅膀的拍打能在美国得克萨斯州产生一个陆龙卷,并由此提出了天气的不可准确预报性。时至今日,这一论断仍为人津津乐道,更重要的是,它激发了人们对混沌学的浓厚兴趣。今天,伴随计算机等技术的飞速进步,混沌学已发展成为一门影响深远、发展迅速的前沿科学。

一般地,如果一个接近实际而没有内在随机性的模型仍然具有貌似随机的行为,就可以称这个真实物理系统是混沌的。一个随时间确定性变化或具有微弱随机性的变化系统,称为动力系统,它的状态可由一个或几个变量数值确定。而一些动力系统中,两个几乎完全一致的状态经过充分长时间后会变得毫无一致,恰如从长序列中随机选取的两个状态那样,这种系统被称为敏感地依赖于初始条件。

而对初始条件的敏感的依赖性也可作为一个混沌的定义。与我们通常研究的线性科学不同,混沌学研究的是一种非线性科学,而非线性科学研究似乎总是把人们对“正常”事物“正常”现象的认识转向对“反常”事物“反常”现象的探索。例如,孤波不是周期性振荡的规则传播;“多**”技术对信息贮存、压缩、传播、转换和控制过程中遇到大量的“非常规”现象产生所采用的“非常规”的新方法;混沌打破了确定性方程由初始条件严格确定系统未来运动的“常规”,出现所谓各种“奇异吸引子”现象等。

混沌来自于非线性动力系统,而动力系统又描述的是任意随时间发展变化的过程,并且这样的系统产生于生活的各个方面。举个例子,生态学家对某物种的长期性态感兴趣,给定一些观察到的或实验得到的变量(如捕食者个数、气候的恶劣性、食物的可获性等等),建立数学模型来描述群体的增减。如果用pn表示n代后该物种极限数目的百分比,则著名的“罗杰斯蒂映射”:

pn+1=kp(1-pn(k是依赖于生态条件的常数)可以用于在给定po,k条件下,预报群体数的长期性态。如果将常数k处理成可变的参数k,则当k值增大到一定值后,“罗杰斯蒂映射”所构成的动力系统就进入混沌状态。最常见的气象模型是巨型动力系统的一个例子:

温度、气压、风向、速度以及降雨量都是这个系统中随时间变化的变量。洛伦兹(e.n.

lorenz)教授于1963年《大气科学》杂志上发表了“决定性的非周期流”一文,阐述了在气候不能精确重演与长期天气预报者无能为力之间必然存在着一种联系,这就是非周期性与不可预见性之间的关系。洛伦兹在计算机上用他所建立的微分方程模拟气候变化的时候,偶然发现输入的初始条件的极细微的差别,可以引起模拟结果的巨大变化。洛伦兹打了个比喻,即我们在文首提到的关于在南半球巴西某地一只蝴蝶的翅膀的偶然扇动所引起的微小气流,几星期后可能变成席卷北半球美国得克萨斯州的一场龙卷风,这就是天气的“蝴蝶效应”。

混沌不是偶然的、个别的事件,而是普遍存在于宇宙间各种各样的宏观及微观系统的,万事万物,莫不混沌。混沌也不是独立存在的科学,它与其它各门科学互相促进、互相依靠,由此派生出许多交叉学科,如混沌气象学、混沌经济学、混沌数学等。混沌学不仅极具研究价值,而且有现实应用价值,能直接或间接创造财富。

混沌学的前途不可限量。

图形与几何是什么意思?

3楼:726康

图形都是几何学的一种,就是小学学习的知识。它的主要内容有,平面图形和立体图形的特征,平面图形的周长和面积,以及立体图形的表面积与体积。

4楼:匿名用户

图形都是几何学的一种,

数学,几何,沙漏图形 50

5楼:匿名用户

利用三个角相等就是相似三角形,有两对角就是利用平行线性质。

如图角acb=角ecd 对顶角

ab//de 所以有 角cab=角ced 角abc=角cde所以三角形abc相似三角形edc

6楼:柳堤风景

看下面的图形。首先我们要清楚,沙漏型的两个三角形它必须有个前提,就是图形中的ab与cd平行。根据“两直线平行,内错角相等”,我们可以知道,∠a=∠c,∠b=∠d;同时∠bga与∠dgc是对顶角,当然也相等。

三个角分别相等,当然两个三角形相似啦。(注意:agc三点在一条直线上,bgd三点在一条直线上,ab与cd平行,这几点是它们相似的前提。)

7楼:a设置用户名

真的搞笑,相似三角形总要有个判定标准吧。你这样不要那样不要,鬼跟你说得清楚

几何图形在生活中的应用

8楼:匿名用户

1、摄影中的运用

几何图形在摄影中的运用是和拍摄者的视角以及想法息息相关。规则几何图案往往在图案形状、颜色及线条上明显重复,呈现某种规律变化的花纹效果。在现实场景中拍摄这样的几何素材时,可就依其像花纹的特性,让图样占满画面,制造无限延伸的感觉。

2、产品设计中的运用(几何图形-圆形)

在建筑上,从建筑学的角度来说,圆形的建筑物更有利于减小风的阻力,从而减小了高楼风的形成的概率,即使形成高楼风,一般强度也要比普通建筑物小很多。另外,圆形建筑物的地基更稳固。

圆形在传热学上讲,更能节省能源,因为圆形是放热最少的形状,为什么保温杯通常都是圆形的就是这个道理,天气很冷的时候猫科动物比如猫和老虎都喜欢将自己的身体蜷缩起来也是这个道理。

圆是轴对称图形,也是中心对称图形。周长相同时,几何形中面积最大。在机械中,磨损最小,阻力最小而且美观,经济也很实用。

因此,由于圆的种种优点,它被广泛应用在生活的方方面面,例如,井盖、水杯、车轮、方向盘、帽子、电风扇、家具、电灯等等。

3、创意家居中的运用(三角形)

三角几何图形所具有的独特线条美感被广泛运用于家居领域。

4、传统编织中的应用

英国设计师 jo elbourne 使用传统的编织工艺,探索看似简单但有无限可能的几何设计,手工编织出现代风格的编织凳子、家居用品与艺术装饰品。

通过不同色彩的对比,透过色彩与形式的碰撞,简单的编织制品变成现代风格的美丽家居用品,而风格鲜明的几何图案,更让编织制品变成美观的艺术摆设。

因为独特的创意与优秀的设计,并让古老技艺焕发新生,jo elbourne获得2017年度elle装饰设计奖(elle decoration british design award)。

5、数学教学中的应用(动态几何图形)

动态几何是在现近代数学思想的基础上发展起来的一种几何思想,它起源于上世纪80年代,最初的目的是利用相应的计算机软件代替圆规和直尺画直线、圆及其交点等几何图形。

正如苏联著名数学家a.h.柯尔莫戈洛夫所指出的:“只要有可能,数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”动态几何就是为这种“几何可视化”添上了动态的元素。

后来,伴随着计算机多**的出现和迅猛发展,再加上教育现代化的新要求,动态几何逐步成为影响二十一世纪几何教育的有力思路,它的应用在中学数学教学中也逐渐突显出了其不可小觑的价值。

9楼:匿名用户

平行四边形(不稳定性):平行四边形主要特点为形状不稳定,受力容变 形, 故用来做容易形变的东西.如:小区门口的电动门,

几何在数学中有举足轻重的作用,从小学、初中、高中,几何知识都是非常重要的,一方面是因为几何应用比较广泛,工程图、建筑图都离不开几何基础知识。一般来说,几何模型是针对具体实物建立起来的,即可在现实生活中找到原型,其目的是为了解决实际问题。它的应用范围非常广泛,本文主要从平面几何、立体几何、解析几何的简单应用介绍了几何知识解决日常生活中一些问题的例子以及一些思考。

10楼:匿名用户

电动拉门是菱形的,菱形可以自由伸缩;

蜂巢为六边形,可以最大的利用空间;

轮子的圆形的,容易克服地面阻力;

三角形具有稳定性,常常用来固定物体。

11楼:匿名用户

三角形的稳定性,由于固定结构

平行四边形的可变性,用于变化的结构好像闸门圆型的轮子

弧形的吊索

直线的瞄准器,

12楼:大运是**

有理数的范围很广啊,生活中用到的大部分数字都是有理数,如货币、温度、湿度、长度、面积、比分、记账等的数字都是有理数.一元一次方程,即是已知一个等式的两个量,求另一个变量.应用也很多啊,比如时间、速度和路程,知道其二,求另一个;还有银行存钱等.

几何图形也很多,有平面几何和立体几何.比如:平面几何:

光盘是圆形、手帕是正方形、浴巾是长方形、三角板是三角形、蜂巢是六边形、扇子是扇形,还有地砖等.立体几何:足球、排球、篮球等是球体;铅笔是圆柱体或六棱柱体;橡皮是长方体;冰块是正方体;一些欧式建筑的屋顶是圆锥体等.

13楼:匿名用户

电动拉门是菱形的,菱形不稳定,三角形稳定蜂巢为六边形也可以写把它扩充了讲,再罗罗嗦嗦的,就可以了

14楼:**_丁丁客

建筑的美感 城市规划的美感 各种产品设计的美感大都来自几何

15楼:匿名用户

车轮是圆形,利用了圆周上各点到圆心距离相等,以及滚动摩擦较小的性质,使得车子可以平稳、快速地前进

电动拉门是菱形的,菱形不稳定,三角形稳定蜂巢为六边形也

初中数学几何基本图形有什么? 5

16楼:羽涵好学数学

知道基本的几何模型。

17楼:射手马力

这不太容易总结啊,估计你说的是一些常见的图形类型,但水无常形,兵无常势,按着老师的复习,应该就是一些基本图形和基本知识

18楼:你帮我我帮你

点/线/面

线有平行/相交/垂直等关系

19楼:天秤丿灬

八字图,折角图,就是一个一个拐角的,同旁内角,内错角,同位角是初一的。初二的基本上就是函数了,平面直角坐标系之类的吧

数学中t的意思

20楼:匿名用户

1、数学中t表示时间。

2、数学是研究自然界数量关

系和空间形式的科学。它用数量关系和空间形式谱写自然界的内在旋律,用简洁的、优美的公式与定理揭示世界的本质,用严谨的语言和逻辑调理人们的思维秩序。数学是自然科学的基础学科之一,源自于人类早期的生产活动,早期古希腊、古巴比伦、古埃及及中国古代都对数学有所研究。

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的运用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:

逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。 数学可以分成两大类,一类叫纯粹数学,一类叫应用数学。 纯粹数学也叫基础数学,专门研究数学本身的内部规律。

中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识,都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点,就是暂时撇开具体内容,以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式,至于它是梯形稻田的面积,还是梯形机械零件的面积,都无关紧要,大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

应用数学则着眼于说明自然现象,解决实际问题,是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会,专门研究信息的“信息论”,就是应用数学中一门重要的分支学科。

3、时间是物理学中的七个量纲之一,符号t。在国际单位制(si)中,时间的基本单位是秒,符号s。

曾几何时是什么意思,曾几何时的意思是什么

1楼 匿名用户 曾几何时释义 曾 曾经 几何 若干 多少。 才有多少时候。指没过多久。 曾几何时 拼音 c ng j h sh 出处 宋 赵彦端《介庵词 新荷叶》词 回首分携 光风冉冉菲菲。曾几何时 故山疑梦还非。 2楼 mvp丶丿科神 曾几何时,读作c ng j h sh ,曾 曾经 几何 若干 ...

小学数学。算式什么意思?谢谢,小学数学里的先说得数 再写算式是什么意思?

1楼 雨落千滴 算式是指在进行数 或代数式 的计算时所列出的式子,包括数 或代替数的字母 和运算符号 四则运算 乘方 开方 阶乘 排列组合等 两部分。 2楼 小小的司马光 意思是ae这条线段长度和线段ed相等bd这条线段等于两倍的dc,三角形abc的面积是40 ,让你求阴影部分的面积 3楼 幸运的 ...

数学中的是什么意思,数学△是什么意思

1楼 windy动画 射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,射线有且仅有一个端点,无法测量长度,也就是说射线是无限长的。在欧几里德几何学中,直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线。几何学中的射线,我们通常形象地把它看作是手电筒发出的光线。 若端点为a,除端点外的射线上任意一点为b,则这...