形容培养的成语,形容培养人才成语

2020-11-20 08:24:44 字数 4921 阅读 8791

1楼:笑晓红茶

一字师 指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中

一、二字的老师。

出处:五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》,叔孙婼之“婼”应读“敕略切”,李误为“敕晷切”,小吏言之,公大惭愧,“命小吏受北面之礼,号曰‘一字师’”。

白首北面 北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?”

百年树人 树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”

百世之师 世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”

病民蛊国 病:损坏,祸害;蛊:相传为人工培养的毒虫,引伸为毒害。害人民、害国家。

出处:明·天然痴叟《石点头·贪婪汉六院卖风流》:“昔刘晏桑弘羊,利尽缁铢,而未尝病国病民,后世犹说其聚敛。”

伯乐相马 伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

不堪造就 指没有培养前途。

出处:茅盾《蚀·追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去──这是清校。”

传道受业 受:通“授”。传授道理,教授学业。

出处:唐·韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”

果行育德 以果断的行动培养高尚的道德。

出处:《易·蒙》:“君子以果行育德。”

俭以养廉 俭:节俭;廉:廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。

出处:三国·蜀·诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以养身,俭以养德。”

教无常师 受教育不必有固定的老师。

出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”

口传心授 指师徒间口头传授,内心领会。

出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。”

老师宿儒 宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”

青出于蓝 青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”

青过于蓝 青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

出处:宋·朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。

”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”

孺子可教 指年轻人可培养。

出处:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

师道尊严 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处:《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”

师严道尊 本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

出处:《荀子·致士》:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师。”《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”

十年生聚 比喻培养实力,为报仇雪耻作长期的准备。

授业解惑 授:教,传授。惑:疑难。传授学业,解除疑难。

桃李之教 指老师的教诲。

无师自通 没有老师的传授就能通晓。

出处:唐·贾岛《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪夸。”

兴观群怨 兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。

出处:《论语·阳货》:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”

朽木粪墙 朽坏的木头,污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。

出处:《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”

学如穿井 穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

出处:《论语·子张》:“夫子焉不学?而亦何常师之有?”

熏陶成性 熏陶:感化,培养;性:习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

出处:《宋史·程颐传》:“今夫人民善教其子弟者,亦必延名德之士,使与之处,以熏陶成性。”

鸦巢生凤 乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了才化的人物。

出处:宋·释普济《五灯会元》:“僧问:‘如何是异类?’显端曰:‘鸦巢生凤。’”

言传身教 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。

出处:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”

一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

出处:宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”

衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

出处:《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末,有僧达摩者,本天竺王子,以护国出家,入南海,得禅宗妙法,云自释迦相传,有衣钵为记,世相付授。”

尊师重道 道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”

名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

桃李遍天下 比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

桃李满天下 桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

出处:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:“天下桃李,悉在公门矣。”

三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

出处:《论语·述而》:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

十年树木,百年树人 树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

形容培养人才成语

2楼:q王小年

1、百年树人[ bǎi nián shù rén ] 比喻培养人才是长期而艰巨的工作。

出 处:《管子·权修》:“一年之计莫如树谷;十年大计莫如树木;终身大计莫如树人。”

翻译:(做)一年的打算,没有赶得上种植庄稼的;(做)十年的打算,没有赶得上栽种树木的;(做)一生的打算,没有比得上培养人才的。

2、百载树人[ bǎi zǎi shù rén ] 培育人才需要百年。指育才是百年大计,要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

出 处:《搜书院》第五幕第二场:“百载树人是我一生抱负。”

3、孺子可教[ rú zǐ kě jiào ] 指年轻人有出息,可以把本事传授给他。

出 处:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:父去里所,复返,曰:孺子可教矣。

翻译:父亲出去后又回来,说,你还是可以培养的。

4、鸦巢生凤[ yā cháo shēng fèng ] 乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了有才能的人物。

出 处:宋·释普济《五灯会元》:“僧问:‘如何是异类?’显端曰:‘鸦巢生凤。’”

翻译:和尚问,怎么理解异类?显端说:乌鸦的窝里生出了凤凰

5、名师出高徒[ míng shī chū gāo tú ] 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

出 处:陈平原《读书的“风景”》:大凡历史长一点的学校,都有属于自己的“永恒的风景”。

构成这道“风景”的,除了眼见为实、可以言之凿凿校园建筑、图书设备、科研成果、名师出高徒之外,还有必须心领神会的历史传统和文化精神。

3楼:匿名用户

1、百年树人

成语拼音:bǎi nián shùrén

成语解释:百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培养不容易;需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

成语出处:先秦 管仲《管子 权修》:“一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木,终身之计莫如树人。”

2、孺子可教

成语拼音:rú zǐ kě jiào

成语解释:指年轻人可培养。

成语出处:西汉 司马迁《史记 留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

3、鸦巢生凤

成语拼音:yā cháo shēng fèng

成语解释:乌鸦的窝里生出了凤凰。比喻贫苦人家培养出了有才华的人物。

成语出处:宋 释普济《五灯会元》:“僧问:‘如何是异类?’显端曰:‘鸦巢生凤。’”

4、人才辈出

成语拼音:rén cái bèi chū

成语解释:人才:指德才兼备的人或有某种特长的人;辈出:成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。

成语出处:清 李渔《闲情偶寄 词曲 格局第六》:“犹之诗、赋、古文以及时艺,其中人才辈出,一人胜似一人。”

5、求贤如渴

成语拼音:qiú xián rú kě

成语解释:慕求贤人,如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

成语出处:南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》:“昔在前世,求贤如渴。”

形容月光美的成语,形容海军的成语

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形容丹青的成语,形容绘画绝妙的成语

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形容“风头”的成语有哪些,形容风头的成语

1楼 修胤殇 出头露面 指在公开场合出现。也指出风头。 抓尖要强 指争强好胜,爱出风头。 争强好胜 事事处处都喜欢超过和压倒别人。 哗众取宠 以浮夸的言行迎合群众,骗取群众的信赖和支持。 飞扬跋扈 原指举止放荡高傲,目中无人 2楼 牟尔蝶字沛 争强好胜 拼音 zh ng qi ng h osh ng...