1楼：
微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。
微笑是刚启封的美酒，醉人心怀；微笑是温暖的春风，拂人面庞 ；微笑是问候，有无声的祝福；微笑是请柬，有无字的敬意；微笑是毛毛细雨，能将荒漠慢慢滋润；微笑是浓
墨，能将恩怨一笔勾销。
三年级下册《信》仿写
2楼：枫只爱丽丽
我学会了写信，
用笔和纸，
写出我的心愿。
让心愿长出翅膀，
飞向想去的远方。
替小兔给妈妈写，
让妈妈快回家，
小兔哭鼻子啦。
替春天给燕子写，
春回大地鸟语花香，
一起来跳剪刀舞。
替夏天给青蛙写，
咕呱呱，咕呱呱，
荷花香里来聊天。
3楼：匿名用户
小朋友写的信是我们的真爱，小朋友送给另外最小最小的小孩子，我们要写成小朋友的小一位，给妈妈读给孩子，孩子就会安心一位。
4楼：匿名用户
替小鸟给猎人写，请不要开枪，孩子正在等我，替大树给小兔写你快跑吧，狼已经到来
5楼：匿名用户
替春天给燕子写，
让燕子们赶快回来。
和我们一起
度过春夏。
6楼：匿名用户
我学会了写信，用笔和纸，用脑和心。我多么想写呀，写许许多多的信。
替树给伐木工写，不要再砍伐树木，我们也有生命。
替雨给雨写，愿活蹦乱跳。
替花给雨写，快下雨吧，我要枯萎了。
7楼：乌啦乌啦
替大雨给彩虹写，
让彩虹快出现，
去打扮天空吧！
8楼：匿名用户
替天空给飞机写，快去飞翔吧，天空一望无际。
9楼：匿名用户
替大海给小船写， 快去航海吧， 海上风平浪静。
10楼：匿名用户
替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写愿连成无边的森林。
11楼：匿名用户
替宇宙给飞船写，快来航天吧，宇宙有无数的奥密。
12楼：匿名用户
真棒，不愧和老师一样！！
13楼：馬鸣風萧萧
仿写《信》
我学会了写信，
用笔和纸，
写出我的心愿。
让心长出翅膀，
飞向想去的远方。
让妈妈快回家，
小兔哭鼻子啦。
替春天给燕子写，
春回大地鸟语花香，
一起来跳剪刀
替夏天给青蛙写，
咕呱呱，咕呱呱
荷花香里来聊天
三年级语文信仿写
14楼：热情的
1. 注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。多用修辞手法，提高文章得生动性。
2. 词性要相当。注意举例子，提高文章生动性。
操作方法
1、开头第一排要顶格写，根据情况而定看你是给谁写的信，给上级就要加个尊称，给自己的亲朋好友加个爱称或者不加。
2、第二排写正文，空两个字的位置开始写，一开始可以先问候一下对方最近的情况，内容就写自己所想要对对方说的话，阐明主旨，要层次分明。
3、最后就是结尾和敬语了，可以写祝对方平安健康之类的话，表达自己的祝愿。
4、在书信的空两排的右下角的位置写姓名和时间，对于自己的上级或者长辈可以写“谨上”等之类的尊称。
15楼：伊诺
清早，我从家里一出来，就闻到一阵淡淡的花香，我赶紧往花坛边走去。花坛里的花开得特别多，万紫千红，千姿百态：有的是金黄色的，有的是紫色的，有的白里透着粉红，还有大红色和玫瑰红的它们朵朵亭亭玉立，象一个个俊俏的少女。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托，显得更美了。
如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我看见旁边有一个石凳，就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。看着看着，我忽然觉得自己就是一朵美丽的花，穿着鲜艳的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我就和伙伴们一同翩翩起舞，把优美的舞姿献给欣赏我们的人们……
仿写课文
16楼：手机用户
一个人走，挺孤独
沉甸甸的，收获一个
正走过高山、长河
还可以吹吹风，听鸟歌………-
两个人走，真幽默
有些路儿，要两个人过
爬绿树、找水果、打游戏
遇到困难一起过
仿写课文
17楼：幸福哥哥小帅哥
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面，轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来；她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。
看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。
桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。
于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。
仿写小学四年级下学期人教版语文书p33.7《说“信”》
18楼：幸福哥哥小帅哥
我最敬佩的人
滨东小学 五年（2）班 黄婧
敬佩,其实很简单.
我有个非常好的朋友,我俩是班里最令人羡慕的一对,可谁知道,我因为一个钱包误解了她.
那日,天空乌云密布,黑压压的乌云直向学校扑来.学校放学了,我俩和一个同路的伙伴急速地往家赶,生怕被即将落下的雨浇成“落汤鸡”.“咦,那是什么?
”眼尖的同学叫了起来,我低头细看,原来是一个既不时尚,又脏兮兮的钱包,泥泞的脚印呈现在上面.朋友蹲下,捡起那个钱包,里面有五元.“哎,不理它了啦,快走,要下雨了.
”我见她拿着钱包,说道.“不然,我们分了吧!”那位同学说.
我俩气愤地否定了.朋友决定在这儿等失主,我二话不说立马答应了,可那同学却扭头就走,剩下我俩孤零零地待在街上.
五分钟过去了,十分钟过去了,半个小时也过去了.我急不可耐,生怕回家晚了会吃一顿“竹笋炒肉丝”.她依旧耐心的等待着……
那场雨虽然没下成,但是天却渐渐黑了下来,我担忧地望着墨黑的天空、星星点点露出的灯光,急了,气了,对她大吼：“你真是不开窍啊!直接送到学校保安室就行了,害我在这里陪你等半天,回家肯定会被骂!
”我愤愤地走了,但她,还在等着.
第二天,我听说她后来在那儿还等了许久,直到后来家长找到她,教育了她一顿,她才不情愿的把钱包放在“失物招领”处.
我奇怪,为什么她明知晚回家会被批评,还是等了又等?为什么她明知可以将钱包放在保安室然后就走,还是在路上站了很久?为什么她明知那个破烂的钱包里只有区区五元,可还是孤独地站在那翻了又翻,想找出联系的方式?
我想不明白,找她问了个明白.
她面对我一连串的问题,从容的回答到：“因为那是钱包啊!有人丢失的钱包啊!
丢钱包的人会很着急的,所以我一定要等失主回来拿钱包啊!为了失主能找到钱包,我就顾不上什么了.”就这么简单,我惊异,“因为失主会着急”这么简单的理由,就使她苦苦等候许久,我沉默了.
自那以后,她就成了我最敬佩的人,原来敬佩,很简单.
课文仿写
19楼：匿名用户
花儿说: 前天,他曾路过这里， 抚着年大的奶奶，
冒着穿去的车辆 瞧，那些汗水 是他流出的泪水
雷锋叔叔，你在**是人教版小学语文二年级下册第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。
仿写六年级课文给老师的一份信600字
20楼：匿名用户
也许是我老亲热地叫他“杨葱头”的缘故吧！我从上学期开学到现在和他一直就是形影不离的好朋友。杨宇晨比我瘦，比我矮，但在班里他是最搞笑的，脸上的几个小雀斑，更给他增添了几分可爱，小小的眼睛，一笑起来只剩下一条线了。
他还喜欢留着一把小平头，这把小平头，最符合“杨葱头”的昵称了！ 说起杨宇晨的认真和细心，那在我们班可是众人皆知的事。我记得有一次，英语考试，考完快要收试卷了，别的同学都有点不耐烦了，恨不得赶快下课，只有杨宇晨，还在一道题一道题慢慢地检查，生怕出一丁点儿错误，一直检查到老师说收卷的时候。
我和阮天煜夸他是个认真、细心的同学啊！，可杨宇晨只是抓了抓头说：“其实，也没什么，这是应该的！
” 再说说杨宇晨的爱好，那就多得数一上午都数不完，他喜欢看书、打篮球、踢足球、跑步、跳绳、玩拍手游戏，等等。其中，他最喜欢的就是看书了，我记得有一次，我和宋力健去借书，回来的时候，杨宇晨就已经拿了一本作文书在津津有味地看上了，我叫了他一声，他好似没有听见，我走到他面前大声“哎”了一声，他才吓得连忙扔下了书，慌慌张张地说：“怎么啦！
怎么啦！出了什么事啊？”我和宋力健都哈哈地笑起来，说：
“你真是个书呆子啊！” 通过我的这番介绍，你认识他了吗？希望你也能和他交上好朋友。
仿写课文一个接一个写一小节
21楼：匿名用户
仿照一个接一个一课的第二第三小节写一段话
三年级作文我是小导游写关于观潮,三年级作文我是小导游写关于观潮300字
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