四年级下册语文29课表示看的词有哪些

2020-11-30 18:15:32 字数 3092 阅读 8500

1楼:文帝宝宝

《寓言两

则》教学反思 《纪昌学射》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课《寓言两则》中的第一则。这则寓言讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。

等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。

当然从另一个角度看,还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。 《扁鹊治病》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课《寓言两则》中的第二则。这则寓言告诉我们“要防微杜渐、听取别人正确意见”这样一个道理。

四年级下册语文课堂作业本第29课寓言两则中写出课文中表示看的词语

2楼:识破苍穹

1.拜见 理睬 医治 肠胃 妻子 百发百中 无能为力2.梭子 眨眼 肠胃 竟然 英俊 泛滥 汤药 竞赛3.

望见 盯 注视 俯视 远眺 凝视 瞧见4.明明是个活泼可爱又懂事的孩子,谁会想到他竟然会偷东西。

天一下子热了,这些山竹要尽快吃完,否则恐怕会烂掉。

5.(一)

(1)妻子织布的时候到来回穿梭。

(2)两年以后到不会眨一下 熟练

(3)③

(二)(1)四

(2)zhā jí

(3)热水敷烫 扎针的方法 服汤药 大王的病已经深入骨髓

3楼:丨丨正在输入艹

拜见 盯着 注视

人教版小学四年级语文下册29课词语表

4楼:匿名用户

纪昌学射的寓意是学习任何技艺,要从基本功开始,要持之以恒,才能成功。扁鹊治病的寓意是:告诫人们不要讳疾忌医,要防微杜渐。学会善于接受正确的意见。

语文书四年级下册29课的主要内容

5楼:莫筱诺爱

《扁鹊治病》这篇bai课du文主要讲的是:飞卫zhi教纪昌射箭的dao故事,赞扬了纪昌锲而不舍地专苦练属基本功的品质。

《纪昌学射》主要写:名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人,最终蔡恒公病死了。谢谢,点赞好吗?给点钱嘛

6楼:奥菲利雅馨儿

这位同学你要讲清楚,你的语文书是什么版本的,这样就好让芝麻们回答,比如我是在上海读的书,语文书就简称沪教版,最好再把课文题目写一下,谢谢

四年级语文下册29课表达了孔子什么样品质

7楼:匿名用户

孔子学琴 孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长,还精通**。如弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬,他样样都会,尤其弹得一手好琴。

但孔子从不满足。他五十岁那午,还特意向鲁国的著名**家师襄学弹琴。  师襄将一首曲子教给孔子练习。

一晃十天过去了,师襄还不见孔子来学新的曲子,感到有些奇怪,便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬地弹那首曲子,弹完一遍又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻地走进屋里,对孔子说:

“你已经练了整整十天,这首曲子也会弹了,可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来,诚恳地说:“我只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧呢!

”说完,又席地而坐,继续弹奏起来。  过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:

“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头,说:“我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?

”  又过了些时候,师襄再次来到孔子的住处。刚一进门,他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴,仿佛被带到了一个从未到过的境地。

一曲弹完,好半天师襄才醒悟过来。他快步走了过去,激动地说:“你已经弹出了乐曲的思想感情,领会了**的精神,可以学一首新曲子了!

”孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……  不知又过了多少天,师襄又来听孔子弹琴。

他静静地坐在孔子身旁,感情随着琴声抑扬起伏。突然,琴声戛然停止,孔子激动得站起来,大声说:“我已经知道作曲者是谁了。

他就是行善百姓、胸怀博大的周文王。”  师襄一听,既惊异,又佩服。他站起身来,向孔子深深地行了一礼,说:

“你的琴艺真是炉火纯青啊!我的老师讲过,这首乐曲的名字就叫《文王操》。”

四年级下册语文29课表示看的词有哪些

8楼:匿名用户

认识6个生字,会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。

9楼:手机用户

不好意思 我已经上6年级了 书我也丢了 内容也忘了

10楼:g玓瓅

不好意思,我没有四年级下册语文29课的课文,也不知道是什么版的,实在不好意思 好像是只见

四年级下册语文29课四个人物的特点。(用成语归纳)

11楼:任岩松的海角

各有千秋

gè yǒu qiān qiū

【解释】千秋:千年,引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。

【出处】汉·李陵《与苏武三首》:“嘉会难再遇,三载为千秋。”

【结构】主谓式。

【用法】含褒义。表示各有长处;各有本领。一般作谓语、宾语。

【正音】千;不能读作“qiàn”。

【辨形】千;不能写作“纤”。

【近义词】各有所长

【反义词】一无是处

【例句】沪剧和越剧这两个地方剧种;在表演和乐曲方面是~的。

四年级下册人教版语文29课的多音实和同音字

12楼:海蓝无魂水瓶

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

四年级下册的语文古诗词有哪些,四年级下册语文的古诗有哪些

1楼 匿名用户 独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 望洞庭唐 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色 盘里一青螺。 忆江南唐 白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南 大漠孤烟直,长河落日圆。 王维 几行红叶树,无数夕...

英才教程四年级下册第12课的近义词反义词

1楼 313倾国倾城 人教版语文四年级下册第12课《大自然的启示》 近义词 灾难 灾害 剧烈 猛烈 改观 改变 启示 启发 枯枝烂叶 枯枝败叶 美滋滋 乐滋滋 反义词 宽敞 狭窄 洁净 肮脏 增强 减弱 剧烈 和缓 4年级下册第12课的近义词和反义词有哪些? 2楼 抹不掉呀 近义词 清朗 晴朗,模仿...

四年级下册语文所有词语带日积月累

1楼 home我的家乡啊 天长地久 成语发音 ti n ch ng d ji 成语解释 像天地一样长久永恒的意思。 成语出处 先秦 李耳《老子》 天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。 成语繁体 天长地久 常用程度 常用成语 感 彩 中性成语 成语用法 联合式 作谓语 形容时间长久 成...