1楼：tina黄
三、我的观点是：“爱”应该是一种奉献，而不是索取。
谭老师爱学生，并为学生奉献了生命。“责任”是指“分内应该做的事”，谭老师不但以“言”教授学生知识，更以“身教”教育了学生，他把教学生这份教师的工作、教师分内的事做到了最完美，最极致，最出色。
2楼：匿名用户
危险———只要蜡烛燃烧到装着情报的金属管处时就会自动熄灭，秘密就会暴露。
机智———伯诺德夫人取来油灯吹灭蜡烛，大儿子拿蜡烛取柴火，小女儿拿蜡烛上楼睡觉。
幸运———少校同意让杰奎琳把蜡烛拿上楼。
3楼：血の色の蔷薇
自己思考思考吧！
第一题在文中可以找到原句，但只要仔细斟酌一下到底是哪一句就可以了第二题结合课文和自己的理解就可以推出答案是c要多多自己思考哦！
不能老是到网上抄答案，考试时不会应用怎么办？答案不是抄来的，也不是从老是口里来的，而是是自己得来的哦！
加油——
苏教版六年级语文下册评价手册第六课答案
4楼：匿名用户
巩固课堂第二题：1.镇定自诺。2.惴惴不安。3.化险为夷。
预习导航第三题：杰克失败的原因是点柴火不一定要用蜡烛；杰奎琳成功的原因是他用温柔，客气的话说服了德国官兵。
5楼：徐昕仪
巩固课堂第三题：1镇定自诺。2提心吊胆。3安然无恙。
6楼：匿名用户
我是2012年的评价手册，不一样滴！
7楼：无敌小眉
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。
作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
医生正想笑男孩的无知，但转念间又震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊――刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” 回答者：
796501238 | 一级 | 2010-3-21 11:20
笑是一个神圣的字眼,它可以使人忘却自己的烦恼，畅游在欢乐之中。今天，我就体验了一把笑的“快乐”。
早上，我做完作业闲着没事干，便缠着爷爷来陪我下军 ，又叫妈妈来作裁判。开始布阵了，布阵好不好是取胜的关键。我理所当然地把大将都摆在前线。
我抬头望了望爷爷，只见他紧锁眉头，仔细琢磨着.布完棋,一切准备就绪，比赛开始了！
爷爷见我年纪小，便让我先行。我二话没说，拿起一个“师长”向敌人阵营冲去，好爽啊！不一会儿，我的“师长”就“过五关，斩六将”杀得一向沉着镇定的爷爷脑门上也微微冒汗。
接着，我乘胜追击，把“司令”、“军长”等大将派往前线，再敌人阵营里各路开花，占领了大半块土地。我心中窃喜，心想：这场比赛我赢定了。
没想到，爷爷微微一笑，拿起一颗棋子挡住了我“司令”的去路我被胜利冲昏了头脑，不管三七二十一，拿起“司令”向那颗子“杀去”。这时，爷爷露出了胜利的微笑，缓缓地说：“小傻瓜，你中计了！
我的那颗子可是炸弹呀！”只听妈妈大声喊道：“炸弹与司令同归于尽，攻击方亮军旗！
”我顿时像霜打的茄子似的，嫣了，心中无比的惋惜。
“战争”进入了白热化阶段，爷爷由于“炸弹之战”的胜利，形势稍有好转，现在双方平分秋色，打得难解难分，胜负还很难判定。突然，我发现敌方阵营里有一个小陋洞，我灵机一动，派出“军长”到敌方阵地上威胁他的“军旗”。爷爷急忙调来一个像“炸弹”的棋子，不过这次我可没有原来的冲动，而是拿来一个小兵—“连长”来干扰爷爷。
爷爷果然中计，浪费了一个“炸弹”。我见时机已成熟，便大举进攻，准备把敌方打得落花流水。爷爷不甘示弱，想要力挽狂澜，可我已迅雷不及掩耳之势，将敌方阵地包围得水泄不通，爷爷见大局已定，已无力回天，便举手投降。
妈妈抓住我的手，大声宣布：“比赛结束，由王子晔方获胜！”我欢呼雀跃起来。
爷爷拍了拍我的头，语重心长地说：“你赢了，并不代表你是常胜将军，要多努力才行。”我兴奋地点了点头。
我笑了，笑得那样的甜。因为，我胜利了，并超越了自我。我相信，以后我会再次胜利的。
六年级下册语文评价手册第六课答案,急!!!!!!!!1
8楼：匿名用户
杰奎琳，她利用她的年龄关系，“娇声”得对司令官说话，就是因为这个关系。这样，可以博得司令官的好感，这样她请求才没有被司令官拒绝，而且杰克失败的原因是点柴火不一定要用蜡烛。
一 盏，崭，崭，展 截，杰，捷，劫
二（1）1.孩子是懂事的，他知道，厄运即将来到了。在最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。（从容不迫 ）
2.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，他似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（提心吊胆 ）
3.正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。（化险为夷 转危为安 千钧一发 ）
9楼：伊灆静の児
巩固课堂第二题：1.镇定自诺。2.惴惴不安。3.化险为夷。
预习导航第三题：杰克失败的原因是点柴火不一定要用蜡烛；杰奎琳成功的原因是他用温柔，客气的话说服了德国官兵。
10楼：粉色的蝶恋
我们还没学呢(⊙o⊙)？，不会吧╮(╯﹏╰）╭。
11楼：匿名用户
这么多啊？？？？？？？
语文评价手册六下第六课第三大项答案
12楼：手机用户
临危不乱，胆战心惊，化险为夷
13楼：手机用户
稀里哗啦，叮咚叮咚，哗啦哗啦
苏教版六年级下册语文评价手册第三课第3.4题答案!急急急................
14楼：匿名用户
第三题：
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多
姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
第四题：
先写冬天的海是因为一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景象尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，最有代表性，使人在强烈的震撼中进入课文情景，去细细品味不同季节的特点。
(∩_∩)望采纳！！！其他人不许抄袭！
15楼：匿名用户
.作者按照季节介绍烟台的海与烟台的人，但没有按照春夏秋冬的顺序写作者按照季节写，而是先介绍冬天的海，最后介绍秋天的海这为什么？
因为冬天的海景色独特，是一道亮丽的风景线，更能突出烟台海的特点
16楼：匿名用户
因为烟**特的地理位置造成了冬天烟台的海无比独特的景观，最有特点。而秋天就是对全文的一个总结
17楼：匿名用户
先写冬天的海是因为一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景象尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，最有代表性，使人在强烈的震撼中进入课文情景，去细细品味不同季节的特点。
18楼：丝浅笑倾诉所有
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
我们今天才叫写的，不过课课通上是这样写的~
六年级下语文评价手册，第六课预习导航的答案。快，会加分
19楼：莉莉媛
杰奎琳，她利用她的年龄关系，“娇声”得对司令官说话，就是因为这个关系。这样，可以博得司令官的好感，这样她请求才没有被司令官拒绝。
六下评价手册第6课
20楼：tina黄
三、我的观点是：“爱”应该是一种奉献，而不是索取。
谭老师爱学生，并为学生奉献了生命。“责任”是指“分内应该做的事”，谭老师不但以“言”教授学生知识，更以“身教”教育了学生，他把教学生这份教师的工作、教师分内的事做到了最完美，最极致，最出色。
21楼：猫咪
巩固课堂第二题：1.镇定自诺。2.惴惴不安。3.化险为夷。
预习导航第三题：杰克失败的原因是点柴火不一定要用蜡烛；杰奎琳成功的原因是他用温柔，客气的话说服了德国官兵。
六下语文优化三练答案 20
22楼：匿名用户
（一）填空题：（36分）
1、《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个。
“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。（2分）
2、给下列词语注上拼音。（2分）
诅咒（ ） 滋味儿（ ）
西安（ ） 憔悴（ ）
3、根据音节，填字组词。（3分）
cuì( )弱 ( )绿 憔（ ） 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )
4、“请勿自误”中“勿”的意思是____，是这种意思的字还有____、____、_______。（2分）
5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择_____查字法。“盈”的第二笔的名称是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分）
6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分）
仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目
7、填成语（4.5分）
①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙
②无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
③理直气 ( ) 完( )归赵 风驰电( )
8、用“大方”造三个句子。（3分）
①对财物不计划，不吝啬_________________________________
②举止自然，不拘束_____________________________________
③ 不俗气______________________________________________
9、仿写句子。（2分）
首都北京是我国的心脏。
___________________________________________
10、改写句子。（3分）
①他上课玩东西，这是事实。
改成双重否定句__________________________________________
②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”
改为转述句________________________________________
11、根据要求写诗句。（2分）
①“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________
②“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句___________________
③“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________
④“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句___________________
12、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（3分）
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。________________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
13、修改下边句子中加横线的部分。（2分）
他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，(改： )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。(改： )
14、按课文内容填空。（5分）
原来从南口( )北( )居庸关到入达岭，一路都是( )，( )……( )中国人是无论如认可也完成不了的。
（二）选择题（9分）（填序号）
1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( )
①老师问我（a）：“你为什么迟到？”自己（b）毫不在乎地说：“起晚了！”
②有些人有一种毛病，总以为我（c）的意见是对的。
2、a危险！快走开！ b、这儿的花真美啊！
c、我已做完了第一题。 d、你弟一题做得怎样？
以上四句，( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。
3、以下汉字，按音序排在第五位的是( )，声母翘舌的有( )，音节是整体认读的有( )。
a、施 b、凝 c、临 d、尊 e、罪 f、唇
4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )
a、治病 b、医院 c、病房 d、病人
5、带点的字读音完全相同的组是( )
a、喝水 吆喝 b、上大夫 强大
c、蒙蔽 蒙古 d、温度 度量
6、“愁眉不展”一词中“展的意思是( )。
a、张开、放开 b、施展 c、放宽
7、没有错别字的一组是( )。
a、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮
b、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩
c、坐井观天 滥竽充数 守株待兔
8、课题《为人民服务》和《一夜的工作》的特点是( )。
a、前一篇点明中心，后一篇没有 b、两篇都点明了中心
c、两篇都是以人物作课题 d、后一篇点明了要写的事
（三）判断（对的打“v”，错的打“x”）（9分）
1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )
2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。( )
3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )
4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )
5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )
6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )
7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )
8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。( )
9、“j、k、l、m、n”是按音序排的。( )
二、阅读。（4+12分）
（一）用“||”给下面一段话分层，并写出层意。（4分）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
各层层意：
（二）阅读后做题（12分）
人民在他心中
朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。
人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。
朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。
在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。
在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难、艰苦、艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又（疾苦、艰苦、困难）。
他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。
1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢？朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。
我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。
1、在文中括号内合适的词语下面画“ ”。（2分）
2、根据意思在文中找出词语写在（ ）里。（2分）
①一向都不相识。（ ）
②沉着持重，思想感情不外露。（ ）
3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（2分）
4、用“||”分段，并写出段意。（4分）
5、写出文章的中心思想。（2分）
三、作文（30分）
题目：一个令人________ 的时刻
要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅，内容生动，情节感人。
3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。
4、500字左右。
三年级下册语文第六课小练笔作文不少于
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语文初一下第六课黄河颂的形近字和多音字
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