1楼：匿名用户
9里面有（ ）个一，再添上（ ）个一就是1个十，再减去（ ）个一就是3个一。
这应该是小学一年级的数学题目。
就是简单的加减法。
9里面有（9）个一，再添上（1）个一就是1个十，再减去（7）个一就是3个一。
9+1=10
10-7=3
2楼：一只蝈蝈
9里面有(9)个一，再添上(1)个一就是1个十，再减去(7)个一就是3个一。
分析：1个十也就是10，10-9=1，所以需要再添上1个1也就是1。
3个一是3，10-3=7，7里面有7个一，所以需要再减去7个一。
3楼：匿名用户
这个问题前两个括号就是9和1
但是第三个括号有歧义啊
不知道是在9还是10的基础上
减掉几个1来得到3的结果
4楼：宏哥
9里面有（9 ）个一，再添上（1 ）个一就是1个十，再减去（ 7）个一就是3个一。
5楼：刘
9里面有9个一，再添1个一就是一个十，再减去7个一就是3个一。
6楼：杞子濯
9里面有（9）个一，再添上（1 ）个一就是1个十，再减去（7 ）个一就是3个一。9里面有（9）个一，再添上（1 ）个一就是1个十，再减去（7 ）个一就是3个一。
7楼：故里
答案，(9)、(1)、(7)。
如满意请采纳。
8楼：匿名用户
九个1，一个1，七个
9楼：百度网友
这个应该是小学刚学乘法的时候用到的。九个一就是9×1等于9，1个十。
10楼：求索
哈哈看来，宝宝上课听讲不认真！
11楼：匿名用户
9里面有（ 九）个一，再添上（一 ）个一就是1个十，再减去（ 七）个一就是3个一。
3个九分之一是多少，再添上几个九分之一就是九分之六
12楼：小李弹弓
是九分之三，再添三个九分之一是九分之六。
13楼：天地图的问题
三个1/9是3/9，在天上四个1/9就是7/9
14楼：破晓vs奇兵
(1)1/9*3=3/9=1/3
(2)6/9-1/3=1/3=3/9 3/9÷1/9=3所以，三个1/9是1/3，再添上6个1/9就是6/9。
答案：(1)3，(2)3
15楼：平凡人生底蕴
1/9x3=1/33个
16楼：匿名用户
3个1/9是3/9,再添上3个1/9就是6/9
(1) 3.9中的3在()位上，表示()个()，9在()位上表示()个()。
17楼：匿名用户
(1) 3.9中的
抄3在(个)位上，表
袭示bai(3)个(1)，9在(十分)位上表示(9)个(0.1)。du
(2) 6.2是由6个(1)，8个()和2个()组成zhi的。
第二dao题是否打错
用1一9这九个数填一填.能组成多少组算式，每个算式只有一可以重复使用
18楼：小肥肥啊
每个算式只有1可以重复使用，则有如下可能：
1、11-2=13-4 、
2、12-3=14-5、
3、13-4=15-6、
4、14-5=16-7、
5、15-6=17-6。
扩展资料：
四则运算的运算性质：
1．加法运算性质
从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。例如：
34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。
2．减法运算性质
①一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。
②一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。
③几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。
④一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。
3．乘法运算性质
①几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。
②两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。
4．除法运算性质
①若某数除以(或乘)一个数，又乘(或除以)同一个数，则这个数不变。例如：68÷17×17=68(或68×17÷17=68)。
②一个数除以几个数的积，可以用这个数依次除以积里的各个因数。例如：320÷(2×5×8)=320÷2÷5÷8=4。
③一个数除以两个数的商，等于这个数先除以商中的被除数，再乘商中的除数。例如：56÷(8÷4)=56÷8×4=28。
④几个数的积除以一个数，可以让积里的任何一个因数除以这个数，再与其他的因数相乘。例如：8×72 x 4÷9=72÷9×8×4=256。
⑤几个数的和除以一个数，可以先让各个加数分别除以这个数，然后再把各个商相加。例如：(24+32+16)÷4=24÷4+32÷4+16÷4=18。
⑥两个数的差除以一个数，可以从被减数除以这个数所得的商里，减去减数除以这个数所得的商。例如：(65-39)÷13=65÷13-39÷13=2。
19楼：爱佳佳的恐龙
每个算式只有1可以重复使用，那么只有下列几个算式：
11-2=13-4 ，12-3=14-5，13-4=15-6，14-5=16-7，15-6=17-6
扩展资料：
算式的定义：
含有等号“=”、表示相等关系的式子，就是等式/算式。
用运算符号联结数字而成的式子。例如5×2÷(10-9)=10。
在数学中，算式（suàn shì）是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号（四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等）两部分。按照计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种。
与表达式不同，表达式是将同类型的数据（如常量、变量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。
20楼：l自然界
有以下几种算式。题目不算很复杂，可以试出来。
11-2=13-4
12-3=14-5
13-4=15-6
14-5=16-7
拓展资料在数学中，算式（suànshì）是指在进行数（或代数式）的计算时所列出的式子，包括数（或代替数的字母）和运算符号（四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等）两部分。按照计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种。与表达式不同，表达式是将同类型的数据（如常量、变量、函数等），用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。
21楼：凌月霜丶
每个算式只有1可以重复使用，
11-2=13-4 、
12-3=14-5、
13-4=15-6、
14-5=16-7
依次类推
22楼：醉后的柔情灬
9-8=1
8-7=1
7-6=1
6-5=1
5-4=1
4-3=1
3-2=1
2-1=1
1+1=2
2+1=3
3+1=4……
23楼：匿名用户
每个算式只有1可以重复使用，
11-2=13-4 、
12-3=14-5、
13-4=15-6、
14-5=16-7
15-6=17-6
在数学中，算式(suàn shì)是指在进行数(或代数式)的计算时所列出的式子，包括数(或代替数的字母)和运算符号(四则运算、乘方、开方、阶乘、排列组合等)两部分。按照计算方法的不同，算式一般分为横式和竖式两种。与表达式不同，表达式是将同类型的数据(如常量、变量、函数等)，用运算符号按一定的规则连接起来的、有意义的式子。
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