1楼：百度网友
（1） 、有了错误就要大胆承认并坚决改正。 （先承认，才能改正。）
（2） 、这篇文章的内容非常丰富。 （见解不能说丰富，或者可以说见解到位）
（3） 、通过应用文的学习，我们的写作水平有了很大的提高。 （缺少主语。去掉通过，或去掉使）
（4） 、一个人变好变坏，内因起决定作用。 （关键在于=起决定作用。重复了，去掉一个）
（5） 、桌上放着许多礼物，都是朋友送来的。 （这个礼物是很多朋友一起送的呢，还是有很多礼物？）
（6） 、他是多少个死难者中幸存的一个。 （既然都是死难者，肯定都受到伤害了）
（1） 、下面各句中，没有语病的一句是（ d ）
a、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 （去掉 否）
b、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 （快乐和笑脸重复了）
c、我们要深入贯彻落实**决策精神，加快海峡西岸经济区。 （没说完，最后加“建设”）
d、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
（2） 、下面各句中，没有语病的一项是（ d ）
a、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 (余里 和 左右，去掉一个)
b、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。（去掉令）
c、如何管理、认识、把握网络**场，已成为全世界各国既关心又十分头痛的问题。
（认识，管理 顺序换一下）
d、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
2楼：朱雀于飞
去书店看看《语文基础知识手册》薛金星，就那几个题型
中考 修改病句
什么是修改病句
3楼：匿名用户
句子中语序不对 语序混乱 词语搭配不当 句式杂糅 或都添加词语缺少词语
主客体颠倒 代词使用错误 二面与一面不对应
4楼：匿名用户
首先，修改病句有--英语改错和中文病句改错。你要问哪一类？
但两者都可定义为：遵循语句本意，将语句中不恰当的标点、词语搭配或逻辑关系改正为符合语言习惯的语句。
那么先回答第二类：中文病句改错。经常会出现的陷阱有：
1.标点符号使用不当（复习资料里应该有，不赘述）。
2.词语，短语搭配不当。
3.词性使用不当：如动词，形容词，副词等的使用不当。
4.不符合逻辑关系：就是语句颠三倒四，没有前后关系。
5.因果关系倒置：跟第四差不多，原因与结果颠倒。
5楼：新手
把语句中错误的用法、错误的词语、错误的语法改正
6楼：匿名用户
有的句子可能缺少主语啊，词语重复啊，词语位置颠倒等问题，考试中一般会有一个这样的选择题，做这种题时一定要先找到主谓语，以便于判断。
7楼：
把有语病的话通过修改转变成没有语病的话。
中考修改病句练习及答案? 最好是写修改意见的那种题
8楼：橙52翔
1、语序不当
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？
二、修改病句的基本方法
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。
有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
希望可以帮到你。。。
9楼：依卓欣妍
初三语文修改病句专题练习 1、a．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认
识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。 b、没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。 c、老张的衣服比老李的衣服做得好。
2、a．世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。 3. a．从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。
b．学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。 c．不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。 4.
a．一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。 b．一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。 c．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。
5.a．他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。 b．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
c．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。 6.a．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
b．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。 c．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。 7a．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。
b．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。 c．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。 8a．在同学们**了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
b．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。 c．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。 10a．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。
b．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。 c．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。 11a．这个人谁都不认识。
b．贪小便宜的人看不起。 c．天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。 12．a．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
13a．曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。 b．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。
c．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。 14、a、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。 b、有些炎症，西药中药都能治。
不但中药能与一般抗菌类媲美，而且***小，成本也较低。 c、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。 16.
a、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，所以他也爱好**。 b、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好多句。 c、这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道。
17. a.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
b.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 c.
谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。 动的积极性。 18、a．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达75．6公里／小时。
b．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为75．6公里以上。 c．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为75．6公里。 19.
a、没有石油工业，交通运输等各种工业的发展都是不可想象的。 b、这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担，对于青年的健康问题是个极大的矛盾。 c、老干部和新干部要搞好团结。
20．a．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 b．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。 c．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。
21．a.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。 b.
这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 c.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
22、a．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。 b．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。 c．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。
初三语文修改病句专题练习 答案解析： 1.a．“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。
b．“侃侃而谈”不妥。c．有歧义。 2.
a．主谓不配。 3.a．“从”应置“中国人民”后。
b．“不可”累赘。c．“这”应改为“那”。 4.
a．“一位农民，具有很**值”不当。b．“它”指代不明。c．“其”指代不明。
5.a． “自己”多余；或在“自己”前加“与”。b．“主要”和“及其他……”不宜并存。
c．“不但……而且”中内容应递进，不应“递退”。 6.a．“语文”和“有经验”应换位。
b．“派人”和“一次又一次”换位。c．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。 7.
a．“这”不能代“他”，应删。b．“和”“他”换位。c．谁“一发弹片正中咽喉部”？
不明。 8.a．无主语。
b．“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当。c．“数量”不说“提高”。 10.
a．“细”不能说“几倍”。b．“免”多余。c．“两千多年前”与“新出土”换位。
11.a．b．c．有歧义。 12.
a．“引起了”应置“人们”前。 13.a．“不是”后差“吗？
”。b．“群众”“虽然”应换位。c．什么“是正确的”有起义。
14.a、“对于”多余。b、“不但”与“中药”换位。
c、“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。 16.a、“耳闻目睹”似应“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。
b、“举一反三”褒义，也不当。 c、“津津乐道”应“回味无穷”。 17.
a.“汗牛充栋”是形容书籍多，让牛拉得出汗，装满整个房屋。用于此处不妥。
b．“洗心革面”意为清除旧思想，改变旧面目。比喻彻底悔改。用于此处不妥。
c.“左右逢源”：处处都可以遇到源头，指造诣深，积蓄广，可以取之不尽，用之不竭。
用于此处则嫌夸大，或大词小用。 18.a．“最高”“可达”只需其一。
b．“最高”“以上”只需其一。c．“最高”“约”只需其一。 19.
a、“不可想象”所言不确。b、“对于”应为“对”；“问题”可删；“极大的矛盾”所言不确。c、有歧义。
20. a．“使人”多余。b．“那时的观测比较简单”才妥。
c．“高洁”不一定要直幅才能表现，可删。 21. a.
“许多”“张老师的”换位。b.“看到……笑声”搭配不当。
c.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。 22.
a．“既是教育中心又是科学研究的中心”应为“教育中心和科学研究的中心”。b．“才”前应有主语“他们”；……。c．“等于”后应加 “这条弧” 或 “它”。
（希望对你有用）
修改病句怎么写,什么是修改病句
1楼 匿名用户 没有建筑工人的辛勤劳动，就没有高楼大厦 2楼 匿名用户 正确的是 没有建筑工人的辛勤劳动，就没有高楼大厦。 3楼 匿名用户 没有建筑工人的辛勤劳动，哪来的高楼大厦 4楼 匿名用户 没有建筑工人，就没有高楼大厦 5楼 匿名用户 并字句就是里面改为e里面改成一个有病的址。 6楼 匿名用户...
怎么修改病句,怎样修改病句？
1楼 课文你来说 就是先读一下通不通顺。 修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺 正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语 谓语 宾语 定语 状语 补语。 怎么修改病句 2楼 课文你来说 修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，...
用修改符号修改病句,使用修改符号修改病句？
1楼 稻田像月光镀亮的一块银毯。 这个句子可改为 稻田像月光镀亮的一块银色毛毯。 银毯 的比喻不合情理。没有金毯 银毯。 2楼 不随意 参 属于语序不当。 3楼 匿名用户 可以用调换符号 册去符号 增加符加等符号。 4楼 操敏孟勇男 读了《陶校长的演讲》，使我受到深刻的教育。 5楼 赏宣澄白梅 我偶...