1楼：匿名用户
每学完一复段知识，一个新的知制识，或者学到新的解题方法bai，都要du把自己的心得zhi记录下来，然后仔细地去咀dao嚼、去思考：知识的重点在**、新的解题方法好在**、以后看到类似的问题怎么去运用。有了这样的思考，那么今后就不会一看到没见过的题，就担心自己是否有能力解决，而是考虑这个问题和我学过的哪个知识相关，找到这个题目基本应该用什么样的方法去解决。
形成自己的解题思路，这样对于提高学生的本身能力是非常有帮助的。
2楼：青州大侠客
主要记公式，方法，总结规律
**如何做数学课堂笔记
怎么做好数学的课堂笔记
3楼：匿名用户
数学笔记bai其实并不是很重要，du
相对于笔
记，理解才是最zhi重要的。dao上课的时专候不要想着做笔记，属先努力听懂老师讲了什么，这是第一点。第二点是理解的同时保证自己不会忘记，每次课的老师布置的作业做做通透，把理解的东西熟练的使用。
之后在学习过程中复习的时候把自己理解的写下来，看看书，这就足够了。
数学课堂上如何做笔记
4楼：永恒哥敜
作者 黄好春e68a8462616964757a686964616f31333332636366
俗话说“教学互长”，的确如此，数学老师不但要注重教法同时也要注重指导学生的学法,学生的学法不得当，教学效果也不显著，特别是刚进初中学习的学生，经常把小学的学习习惯带入初中，从而，因学法不得当成绩明显下降。就说数学课堂上做笔记的问题吧，以前经常有学生特别是初中一年级的学生总是私下里问：“老师，上（数学）课到底要不要做课堂笔记呀？
”，他们为什么这样问呢？因为以前我正当在讲某个题目怎么做的时候，有些学生却在不假思索地照抄，而我却喊“你们暂且不要抄，先听懂再说！”；当我刚补充完教科书上没有的知识的那一刻他们却按兵不动，此时我却在喊：
“快记笔记！”；更气人的是做错的题在老师多次更正后还是犯同样的错误，我又在教育他们：“你们上课只听不记才导致这样！
”。我有时叫他们记笔记，而有时又叫他们不记，这样一来他们就说：老师你说到底要不要记笔记呀，怎么记呀？
误区一：很多学生认为数学没有笔记可记，只要会做题就行。可实际上呢，老师反复讲过很多遍的东西，很多学生考起试来还是不会做或是犯同样的错误，这说明大部分学生不可能在每节数学课上把老师讲的都掌握下来，而且即使当时讲解了，隔段时间未必都还有印象。
误区三：有的学生是随处乱记，东一点，西一点，或是随便拿张纸来记一下，结果要么自己不知记在哪，或复习时不知从哪看起，要么找不着了，这不是白记。
一、在“听课”与“思考”中有选择的记录，而不是满堂课“练字式”的记录，只有边“听”边“思考”才能让大部分数学知识走进学生的头脑，在“听”与“思”的同时发现记忆不了的或一时理解不了的才记下来。
二、要记该课的重点、难点 ，为课后巩固归纳复习提供依据，节省时间。
三、记书中没有的知识与教师补充的知识点。现在的教材以照顾大多数学生为主，书中都是一些最基本最常用的知识，而解决有些题目的过程中还须教材中没有的知识，那么教师就要补充一些知识，比如在讲华师大版八年级上册的因式分解这一节，教师就必须另补充“分组分解法”，因为教材中没有提到时它，而我们做有些相关的题时又要用到它，此时学生就要适当作笔记。
五、根据各人的情况，专门准备一个本子记下自己课堂上做错的题的题目及错误步骤，正确的解答过程留到课后再独自做一遍，这样这个错题集就成为自己的一面镜子，从中吸取教训，从而同样的错误不再发生。
总之，我们的课堂学习笔记是记重点、难点、疑点、解题关键、解题思路及自己容易做错的题或老师补充的知识点，这些笔记成了课后巩固的主要依据。更主要的是有了笔记到了期末复习不至***捞针，无从下手，让我们的复习更省时有效。
与高一学生谈谈如何做好数学课堂笔记
5楼：暖神格格
做好数学课堂笔记的重要性,要重视方法指导,明确了记课堂笔记的教学要求,通过理清思路,使学生掌握课堂笔记的技巧,然后通过展览、评比优秀的课堂笔记,从而激发学生做好课堂笔记的积极性
哪有《文学理论教程》（童庆炳）的课堂笔记
1楼 匿名用户 我们以前有上这门课，但老师几乎不按课本讲，期末时就发一份讲义，我们照背。所以 课堂笔记也因学校 老师的不同而不同吧 如果lz是要期末考的话 另想它法。 我曾把讲义保存下来，在此将概念要点简述一番，希望对楼主有所帮助 综述关于文学起源的几种学说。 马斯洛关于人的五个层次的需要 简答 文...
小学语文课堂如何有效提问,浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问
1楼 匿名用户 我认为提问是一门科学，是一种艺术，是检验学生对文本解读程度的重要手段，也是提高教学质量的重要方式之一。小学语文教学归根到底是老师与文本的对话，学生与文本的对话，老师与学生的对话。古人曰 学起于思，思起于疑。教师有效的提问和理答可以激发学生学习语文的兴趣，发展学生的语言能力，提高学生的...
谈谈怎样使课堂讨论变得更有效率,浅谈如何有效提高课堂效率
1楼 拂过窗外的萌鹿 使自己专心 认真做笔记 经常做题 充分利用课余时间 相信会有魔力让你变得 如何有效提高课堂效率 2楼 昂立教育 1 做课堂学习的主人 做课堂学习的主人，就是要主动 积极地参与课堂内的全部学习活动，不当旁观者。如果一堂课是一场戏，那么课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一 个角色，...