1楼:亮剑
这篇课文作者开篇如诗的几句话勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画——小溪潺潺绕村庄,杨柳依依垂水面,水与流水相和喝,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵。接着话题一转,写了小桥流水人家的恬淡、闲适的生活情景。日出而作,日落而息,守望相助。
无闹市之乱耳,无疲劳之劳形,犹如世外桃源。结尾直抒胸臆:“那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象我一辈子也不会忘记”表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
2楼:匿名用户
这篇课文作者几句话勾勒出一幅“小桥流水人家”的写意画——小溪潺潺绕村庄,
杨柳依依垂水面,水与流水相和喝,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵。
接着话题一转,写了小桥流水人家的恬淡、闲适的生活情景。日出而作,日落而息,守望相助。
无闹市之乱耳,无疲劳之劳形,犹如世外桃源。:“那段日子,深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象我一辈子也不会忘记”表达了作者对故乡怀恋和思念。
3楼:手机用户
画龙点睛:南北朝的画家张僧繇在金陵安乐寺画了四条没眼睛的龙,游客一再要求,只好提笔点睛,龙飞上了天
4楼:匿名用户
家乡美景
家乡生活
家乡的印象
人教版小学五年级上册所有课文的作者介绍!急~急~急~急!
5楼:数忽视
http://hi.baidu.
***/%d2%bd%d2%a9%b9%a9%c7%f3%c1%aa%c3%cb/blog/item/d8edc735c7e36989a61e1294.html林海音
http://zhidao.baidu.***/question/15425811.html?si=1张钫
http://zhidao.baidu.***/question/12296736.html?si=1尤安.艾肯
http://zhidao.baidu.***/question/15425870.html?si=1叶文玲
元的好了吧
6楼:欣辛相印
字.词.句.段.篇 上面有
7楼:匿名用户
我知道有鲁迅,有叶圣陶,太多了阿
人教版小学五年级语文上册第八课 课文
8楼:奋斗中的大土豆
做作业是要自己做的,这样才能有成绩感,
而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。
多问问老师和同学,这样成绩才能提高。
希望能帮到你,请采纳正确答案.
你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
人教版五年级上册语文第8课课后题答案是啥啊,5555555555555555告诉我一下吧!
9楼:水之月影
额 纠正一下
copy哦 这是五年级下学期
解答:(1)这句话一语双关。其一,它讲出了科学发明、发现的过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是我用幽默自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?
被轰出教室也就不足为其了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说,当然话里不乏愤慨的成分
(2)在世界上许多重大的科学发现和新学说的创立都有类似的遭遇,如意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说,他指出宇宙中有许许多多像太阳的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁中受尽了酷刑,最后在罗马百花广场的火刑柱下他被活活的烧死。布鲁诺为了他的发现,为了坚持真理而被**死。
看在我这么用心打字的份上 要给我最佳答案哦
10楼:手机用户
这是五年级下来学期
解答:(1)这句
源话一语双关。其一,bai它讲出du了科学发明、zhi发现的过程中的某些真实dao情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是我用幽默自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为其了。
作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说,当然话里不乏愤慨的成分
(2)在世界上许多重大的科学发现和新学说的创立都有类似的遭遇,如意大利的科学家布鲁诺,他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说,他指出宇宙中有许许多多像太阳的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁中受尽了酷刑,最后在罗马百花广场的火刑柱下他被活活的烧死。布鲁诺为了他的发现,为了坚持真理而被**死。
看在我这么用心打字的份上 要给我最佳答案哦
小学五年级上册第8课的近义词、反义词和多音字
11楼:小丫头洛慧
人教版小学五年级上册第8课是《小桥流
水人家》
《小桥流水人家》一文中的多音字如下:
娜:nà(多用于人名)
nuó(袅娜)
作:zuò(作怪)
zuō(作坊)
和:hè(附和)
hé(和平)
hú(和牌)
huó(和面)
huò(和弄)
【近义词】:
干涸—干枯 点缀—装饰 充足—充分 舒服—舒适 悦耳—动听 浮现—出现
【反义词】:
潮湿—干燥 凉爽—炎热 清澈—浑浊 柔软—僵硬 矮小—高大 浮现—消失
人教版五年级下册第6课组词,人教版五年级下册第6课,怎么组词?
1楼 匿名用户 五年级下册语文第六课的生字并组词 第六课毡 毡房 毡条 毡子 毡帽 卸 拆卸 卸货 推卸 装卸 咀 咀嚼 含英咀华 嚼 ju 咀嚼 ji o 细嚼慢咽 漠 沙漠 大漠 漠北 漠视 寞 寂寞 落寞 袄 棉袄 皮袄 夹袄 袍 旗袍 皮袍 棉袍 袍子 傻 傻瓜 傻话 犯傻 傻子 人教版五年...
人教版语文五年级上册第24课第一段仿写
1楼 匿名用户 清晨。远方。 让我们打开沉睡的眼睑 眺望远方那一座座美丽的山峦, 感觉你的双眸的注视 欣赏世间万物的美丽和妖艳 望采纳。。。 五年级上册语文24课第2小节仿写 2楼 匿名用户 最后一分钟 是人民的期待 是天地间缓缓上升的红旗。 是国旗一散尽了中国人的仇恨。 是的中国的土地和天空。 是...
四年级下册苏教版第一课(走,我们去植树!)的作者是谁
1楼 匿名用户 走 我们去植树, 四年级下册内容 2楼 匿名用户 迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树 激发少先队员!想要知道吗?自己买语文书去吧! 3楼 匿名用户 吧吧 你你的跟团鱼飞你吗才才 根据四年级下册的第一课写首诗 第一课 《走,我们去植树》 4楼 匿名用户...