1楼：匿名用户
因为通过这两个人去讲小茅屋曾经的故事，会给人一种历史感，也会给人一种过去和现在的对比的感觉
作者通过瑶族老人和梨花妹妹来讲述小茅屋曾经的故事有什么好处？
2楼：羋海霞
通过这样的讲述，可以突出作者的思想和表达观点
作者通过瑶族老人和梨花妹妹来讲述小茅屋曾经的故事,有什么好处?
3楼：匿名用户
您好朋友：
作者通过对环境或其他人物的描绘
来表现所要描写的对象。
以使其形象鲜明突出。
驿路梨花作者通过老人和妹妹讲这个小屋有什么好处？
4楼：羋海霞
通过老人和妹妹讲这个小屋突出了人的善良和团结，友爱的精神
5楼：麦小粒小
通过老人和妹妹讲这个小屋很显然是增加了故事的可信程度，让人觉得特别的可信。
6楼：匿名用户
一六梨花坐着通过老人和妹妹讲述这个小屋给大家经过这个地方的人居住并且提供凉鞋和虚伪，也就是说明雷锋倾城发扬光大。
7楼：火晓蕾
这个作者通过老人和妹妹洗了好多事情。
8楼：止咳糖浆时代
陆俐落梨花这个作者主要是通过老人和妹妹讲述出这个小屋，其实可以让大家更加安心，同时也让大家更加的有安全感。
9楼：匿名用户
若立花着通过老人和妹妹讲这个小屋有什么好处？我觉得好处还是很多。
10楼：匿名用户
比如我跟她对手通过老人和妹妹讲，这个屋有什么好处？
11楼：匿名用户
努力花反映了这个小妹妹是为人民着想的。
12楼：匿名用户
穆桂英挂帅作者通过老人和妹妹。
驿路梨花中的人物分别于小毛过什么故事谁是小茅屋的主人
13楼：暮紫浅浅
“我”和老余：在大山深处的梨树林边，发现了小茅屋;在小茅屋中受到照料，得到了食宿帮助;第二天和瑶族老人一起为小茅屋房顶加草，挖排水沟。
瑶族老人：打猎迷路，在小茅屋中得到照料，很感激;专门到小茅屋送粮食，方便路人;和“我”、老余一起修葺小茅屋。
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解放军战士为人民服务的精神感动，照料小茅屋。
他们都为小茅屋做出了贡献，都是小茅屋的主人。
14楼：兔丞飞
瑶族老人和一群哈尼小姑娘都是小茅屋的主人
“我”和老余：在大山深处的梨树林边，发现了小茅屋;在小茅屋中受到照料，得到了食宿帮助;第二天和瑶族老人一起为小茅屋房顶加草，挖排水沟。
瑶族老人：打猎迷路，在小茅屋中得到照料，很感激;专门到小茅屋送粮食，方便路人;和“我”、老余一起修葺小茅屋。
一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：向雷锋同志学习，为方便过路人，建造小茅屋。梨花：被解放军战士为人民服务的精神感动，照料小茅屋。
《驿路梨花》这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，是顺叙，在顺叙过程中又有插叙； 如 果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上，作者巧妙地设置悬念和误会，使情节富有戏剧性。整篇文章，短短的篇幅，·却形成了路转峰回，跌宕起伏之势，读来很有味道。
“驿路梨花处处开”即“ 一路春风处处梨花盛开”，绍兴三十一争（1161）九月，金主完颜亮大举南侵。十一月，虞允文指挥宋军大败金兵于采石矶。不久完颜亮为其部下所杀，金兵被迫撤退。
十二月，知均州武钜派乡兵总辖杜隐北进，曾一度收复西京洛阳。这时陆游在杭州任大理司直兼宗正簿，闻报兴奋不已，挥笔喜赋此诗。
15楼：匿名用户
每一个人都为小茅屋做出了贡献所以每一个人都是小茅屋的主人
10部有名的外国文学名著
16楼：漫步丶蝴蝶
1、《傲慢与偏见》是闻名遐迩的英国现实主义女性**家奥斯汀的杰作。她的作品题材较窄，基本上都是描写她所处的那个阶层的爱情故事。但她观察仔细，文笔细腻，生动而深刻地描述了那个时代生活的许多层面，具有鲜明的时代性。
2、《孤星血泪》是狄更斯最成熟的代表作品之一。**叙述了一个青年幻想破灭的故事。
金钱使皮普从一个穷学徒变成阔少爷，也使他染上了上流舓会的恶习，而背离了他原有的劳动人民的纯朴天性。没有了金钱，皮普两手空空地回到家乡，则恢复了自己的人性。狄更斯以他独特的方式处理。
19世纪文学中具有普遍意义的青年人的生活道路的主题，突出了对金钱腐蚀作用的揭露。
3、《雾都孤儿》是狄更斯的第一部舓会批判**。富人的弃婴奥利佛在孤儿院里挣扎了
9年，又被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥利佛逃到伦敦，又被迫无奈当了扒手。他曾被富有的布莱罗先生收留，不幸让小扒手发现又入贼窝。
善良的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向布莱罗报信，说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
4、《安娜丶卡列尼娜》确实是一部伟大的作品，作为一个现实主义作家，托尔斯泰在这部**中创作了一幅无与伦比的19世纪70年代**舓会生活的画卷。**诗人费特说，
作者简直好像把整个时代都装进了这部**。
5、《飘》是美国著名女作家玛格丽特?米歇尔创作的一部具有浪漫主义色彩、反映南北战争题材的**。
6、简爱》描写了女主人公痛苦、磨难、反抗与追求的心灵历程。简爱身材矮小，其貌不扬，但她却有着丰富的感情世界。她始终不卑不亢，维护着自己的人格尊严，赢得罗切斯特的尊敬与爱慕，虽历尽苦难，简?
爱最终听从了心灵的呼唤，重新回到了在一场大火中失去了一切、双目失明的罗切斯特身边。两颗真诚相爱的心灵幸福地结合了。
7、《悲惨世界》是一部揭示舓会问题的长篇**，作者雨果称这部**为“舓会的史诗”
。**写成后，用9种文字同时在欧洲一些国家出版，受到进步作家们的热情赞赏。
8、《茶花女》经典名著这是法国著名作家小仲马笔下的一个浪漫的爱情悲剧。
9、《**山恩仇记》是世界罕见的鸿篇巨制的长篇通俗**。**构思巧妙，情节曲折离奇，扣人心弦，通篇故事充满了传奇色彩。故事发生在法兰西复辟王朝时期。
主人公邓蒂斯是船主摩莱尔商船“埃及王号”的大副，因被诬告，**入狱14年。在狱中，他结识了法里亚长老，长老把他造就成一个知识渊博、无所不能的奇人，
并告诉他**山上的藏宝地点。长老去世时，邓蒂斯舔法钻进狱中裹尸的麻袋，逃出伊夫堡监狱。出狱后，他得到宝藏，成为家资巨万的**山伯爵。
他决心以上帝的名义用金钱去惩恶扬善，报恩复仇。他报答了曾经照顾他父亲的恩人摩莱尔船主，然后以巧妙的手段惩罚了陷害他的所有仇人。**于1845年开始在巴黎的《辩论报》上**，一发表，立即轰动了巴黎，高尔基称赞这部**是“令人精神焕发的读物”。
10、《第四十一》在以苏联国内战争为题材的作品中的一枚奇葩，**的选材很有特色，它没有去展示群斗争那种史诗般的画卷，而是描写在杳无人迹的小岛上，两个阶级不同、信仰不同、文化修养不同、追求不同的青年男女的爱情悲剧。尽管没有大场面，我们还是从那寂静的小岛上的一声枪响中，感觉到那个时代，两个阶级搏斗的剧烈。
17楼：匿名用户
傲慢与偏见 罪与罚 浮世德 悲惨世界 红与黑 巴黎圣母院 牛虻 少年维特的烦恼 希腊神话 红字
18楼：忤斯
1、 个人首推加西亚马尔克斯的《百年孤独》但如果楼主是刚开始涉猎外国文学，这本书对于您来说阅读起来可能比较困难，主要讲的拉丁美洲土地上一个家族的兴衰变革，具体的我就不说了，看了才懂，但寓意深刻，可以从中体悟到人性的百般面孔，推荐~
2、《**山伯爵》
3、《少年维特之烦恼》，这个不用多说，非常经典~
日本作家夏目漱石的《我是猫》，写作手法非常独到，小中见大，是日本文学的一大亮点~
4、日本，紫式部的《源氏物语》，被称为"日本红楼梦"，值得一看~既然被誉为日本红楼梦，想必楼主也能懂得它的文学价值，与红楼梦相似之处在于通过兴衰荣辱展现给世人一段令人深思的历史，爱情也好，政治也罢~~
5、另外，如果想看又哲理而又有趣味的外国文学，我也推荐楼主看短篇**三巨匠之一——欧亨利的短篇**集，比如经典的《麦琪的礼物》，不失为一种享受~
6、杰克伦敦《热爱生命》
7、海明威《老人与海》，世界经典，无需赘言~
8、塞万提斯的《堂吉诃德》，作者特立独行的叙事手法，魔幻、想象和现实的完美结合，趣味性和哲理性高度统一，折**现实社会与精神世界的矛盾冲突，推荐~
9、莎士比亚的《哈姆莱特》，一个青年人的成熟与堕落，社会的变革一一展现，不愧为一代大师的力作~
10、**陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》这个我没看过，但据说不错，但读过他的《卡拉马佐夫兄弟》，不错，又是人性~~
19楼：孔邹城
1战争于和平 2红于黑 3：巴黎圣母院
20楼：匿名用户
老人与海
罪与罚百年孤独
悲惨世界
红与黑巴黎圣母院
牛虻少年维特的烦恼
希腊神话红字
21楼：鷖森
悲惨世界
**山伯爵
巴黎圣母院
羊脂球简.爱
红与黑老人与海
呼啸山庄
22楼：fad悲惨世界
哲理——悲惨世界
我就推荐这一本，你一定要看！看完之后再想别的，一定会有帮助的!
23楼：匿名用户
悲惨世界一定要看！！！！！！！！！
24楼：匿名用户
《**山伯爵》《三剑客》《哈利·波特》《羊脂球》《了不起的盖茨比》《飘》《简·爱》《傲慢与偏见》《雾都孤儿》《双城记》
25楼：嫖客
1、《战争与和平》列夫·托尔斯泰
2、《童年》高尔基
3、《飘》玛格丽特·米切尔
4、《老人与海》海明威
5、《生命如歌》特蕾西
6、《傲慢与偏见》奥斯丁
7、《童年》高尔基
8、《红与黑》司汤达
9、《悲惨世界》雨果
10、《安娜·卡列尼娜》列夫·托尔斯泰
驿路梨花这篇课文写了哪些人？这些人为路边小茅屋做什么
26楼：李筱穆
1、“我”和老余： 给房顶加草、挖排水沟
2、 瑶族老人：专门送粮食来
3、哈尼小姑娘：照料小茅屋
4、解放军： 建造小茅屋
5、梨花：照料小茅屋
作者围绕小茅屋共写了5件事，依次是：解放军建造小茅屋；梨花照料小茅屋；梨花妹**照料小茅屋；老猎人送粮到小茅屋；“我和老余”修葺小茅屋。
作者围绕梨花写了三处。
课文开头写：“同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：‘看，梨花！’”这里的“梨花”指自然界中梨树上开的梨花。
课文中间写：“原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊！”这里的“梨花”指哈尼族小姑娘。
课文结尾写：“驿路梨花处处开”这里的“梨花”指雷锋精神。
初一课文《驿路梨花》分别出现了几次误会?是哪几次?
27楼：匿名用户
驿路梨花出现两次误会
第一次：“我们”认为瑶族老人是“主人”时，他说不是。
第二次：“我们”和瑶族老人认为哈尼小姑娘是主人，然而又不是。
28楼：匿名用户
初一课文《驿路梨花》一共出现了2次误会，分别如下：
1、“我”和老余误认为瑶族老人是小茅屋的主人，而老人却说梨花姑娘才是小茅屋的主人。
2、我们认为是那群哈尼族小姑娘盖了小茅屋，梨花妹妹却说房子是解放军叔叔盖的。
《驿路梨花》一文中，作者对解放军和梨花姑娘，运用了间接描写人物的方法，这些人物在书中都没有直接出场，而是通过梨花的妹妹来介绍的。
作者运用这种写人方法，把作品的现在时间集中在一个夜晚和早晨，插叙过去的事件，大大节省了篇幅，构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节，有利于表达作品的主题。