1楼：匿名用户
清平乐·春归何处
宋代：黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
请问：《大林寺桃花》白居易和《清平乐·春归何处……》黄庭坚两首诗词分别表达的情感。谢
2楼：
大林寺桃花：写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。清平乐·春归何处：
此词为惜春之作。表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求，这首词也有告诉人们珍惜身边的美好事物的含义。
3楼：山涧小溪
《大林寺桃花》白居易：
由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。
《清平乐·春归何处》:
词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。
清平乐的意思是什么？作者是黄庭坚。
4楼：匿名用户
清平乐·春归何处
宋 · 黄庭坚
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
译文春天回到了**？找不到它的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。
那黄鹂千百遍地宛转啼叫，又有谁能懂得它的意思？看吧，黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。
注释（1）寂寞: 清静，寂静。（2）无行路:
没有留下春去的行踪。行路，指春天来去的踪迹。（3）唤取:
换来。（4）谁知: 有谁知道春的踪迹。
（5）问取: 呼唤，询问。取，语助词。
（6）黄鹂: 黄鹂：又叫黄莺、黄鸟。
身体黄色自眼部至头后部黑色，嘴淡红色，啼声非常悦耳，食森林中的害虫。益鸟。（7）百啭:
形容黄鹂宛转的鸣声。啭，鸟鸣。（8）解:
懂得，理解。（9）因风: 顺着风势。
（10）蔷薇: 花木名。品类甚多，花色不一，有单瓣重瓣，开时连春接夏，有芳香，果实入药。
赏析此为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。此词赋予抽象的春以具体的人的特征。
词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，象失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。此词高妙处，在于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。
故先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。下片再转。
词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望黄鹂能知道春天的踪迹。这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。
末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了 。
只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开 ，说明夏已来临 。词人才终于清醒地意识到：
春天确乎是回不来了。此词为表现惜春、恋春情怀的佳作。作者在近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。
全词的构思十分精妙 ：作者不知春归何处，一心要向别人请教；无人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹 。
最后 ，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。在这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。作者黄庭坚 （1045－1105），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州分宁（今江西修水）人。
北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，而且，他跟杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄为其中一宗）之称。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。
诗歌方面，他与苏轼并称为“苏黄”；书法方面，他则与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋代四大家”；词作方面，虽曾与秦观并称“秦黄”，但黄氏的词作成就却远逊于秦氏。
5楼：匿名用户
《清平乐·春归何处》是宋代文学家黄庭坚的词作。这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒写了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。上片写春天的归去。
作者将春拟人化，起句发问，既点明寻春、惜春旨意，又透出爱春、伤春情绪。接着又以对春天的体贴关怀，写春去无痕。“若有”两句用浪漫的笔法表达自己的愿望，写出了对春天的依恋深情。
下片写夏季的到来。作者先以叹问点明春天已无踪迹，进一步表现惜春的沉痛，接着，想到黄鹂定会知道。然而，人、鸟语言不通，所以又添一层烦恼和沉痛。
结尾以黄鹂“飞过蔷薇”写出寻春最后的一线希望也破灭了，蔷薇暗示了夏天已经到来。与一般惜春之词不同，这首作品不以景物描写为主，而以浪漫主义的手法，专写其寻春，表达对春天的爱恋，所以全词空灵蕴藉，深沉含蓄，情趣盎然。
6楼：匿名用户
春天回到了**找不到他的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春天的消息喊他回来同我们住在一起，谁也不知道春天的踪迹，要想知道只有问一只黄鹂，那黄鹂千百遍的婉转啼叫，又有谁能懂得他的意思，看把黄鹂鸟趁着风势飞过了盛开的蔷薇。
7楼：匿名用户
春天回到**了呢？找不到春去的行踪，春天回到**了呢？找不到春去的行踪只感到苦闷寂寞，如果有人知道春天的消息，一定要帮我呼唤她回来与我一起出，谁也不知道春天的踪迹，要想知道只能问问黄鹂，然而黄鹂的婉转鸣声没人能听得懂，一阵风过它就随风过蔷薇花从了
8楼：匿名用户
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9楼：匿名用户
译文春天回到了**？找不到它的脚印，四处一片沉寂，如果有人知道春天的消息
，喊它回来同我们住在一起。谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹂。那黄鹂千百遍地宛转啼叫，又有谁能懂得它的意思？看吧，黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。
10楼：天天有雨哦破给
春天回到了**？找不到它的脚印,如果有人知道春天的消息，喊它同我们住在一起。谁也不知道春天的踪迹,要想知道只有问一问黄鹂那黄鹂千百遍的倇转啼叫，又有谁能懂得它的意思？
看吧，黄鹂趁着风势飞过了盛开的蔷薇。
11楼：匿名用户
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12楼：匿名用户
同意上方楼主。。。。。。。。。。。。。。。。。
13楼：匿名用户
春天回到了**？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。
谁也不知道春天的踪迹，只好去问一问黄鹂。然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。
清平乐作者黄庭坚
14楼：匿名用户
清平乐·春归何处
【作者】黄庭坚 【朝代】宋代
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
黄庭坚（1045.8.9-1105.
5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。
生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。
著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。
15楼：sunny艾瑞丝
清平乐·春归何处
春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
清平乐春归何处诗人黄庭坚的思想感情变化经过了哪几个阶段？
16楼：佳人醉月
思想感情的变化经过了哪几个阶段？
春归无行路（寂寞伤春）若有人知（假设希望）春无踪迹（更加失望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。
清平乐黄庭坚写的，“春归何处，寂寞无行路”中什么一词最能表达出作者的情感？突出作者怎样之情？
17楼：匿名用户
清平乐黄庭坚写的春归何处，寂寞无心书这个词应该表达的是作者的思乡之情吗？
清平乐·春归何处的思想感情
18楼：匿名用户
《清平乐·春归何处》，北宋词，作者黄庭坚。此词为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着和追求。
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
黄庭坚（一○四五——一一○五），字鲁直，自号山谷道人，洪州分宁（今江西省修水县）人。苏轼很赏识他的诗文。他的诗与苏轼的诗同样受到人们的称赞，因此有“苏黄”之称。
他与秦观，张耒[lěi]、晁补之又一同拜学在苏轼门下，成为有名的苏门“四学士”。他主张拾取古人的陈言入诗，号称“点铁成金”。他做过秘书省的校书郎（校对书籍的官吏），后被贬官，流放西南荒僻地区，死在贬所。
这此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。
此词高妙处，于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。故先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。
下阙再转。词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望黄鹂能知道春天的踪迹。
这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。 末两句写黄鹂不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。
但词人从中仍得不到解答，心头的寂寞感更加重了。只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。
词人才终于清醒地意识到：春天确乎是回不来了。 此词为表现惜春、恋春情怀的佳作。
作者近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。全词的构思十分精妙：作者不知春归何处，一心要向别人请教；无人能知时，又向鸟儿请教。
问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上，呼之欲出。
[3] 在诗中，“春”不仅是代表春天而已，而是同时代指各种美好事物，所以这首诗也有告诉人们珍惜身边的美好事物的含义
19楼：匿名用户
兄弟，我和你在做同样的作业呢
20楼：匿名用户
我也在做这个啊，兄弟
21楼：童年的琪宝
这是一首感叹时光而不返的惜春词
22楼：匿名用户
彼此彼此啦，我也在做呀
黄庭坚的清平乐里面最能体现出作者对美好事物的执着追求的诗句是什么
23楼：韩流冰川
若有人知春去处，唤取归来同住。这两句用浪漫的笔法表达自己的愿望，写出了对春天的依恋深情。表现出词人对美好事物的执着和追求。
这首词为表现惜春、恋春情怀的佳作。在质朴的语言中寄寓了深重的感情。