通过统计图中的数据,你能得到哪些有意义的信息?这些信息反映了

2021-03-20 05:13:12 字数 887 阅读 6672

1楼:匿名用户

1990年的人口较少。

一直处于上升趋势。

2楼:

折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。

折线统计图分单式或复式。复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。可以

3楼:匿名用户

城镇居住人口增加,常住人口增加,城镇人口占总人口比例越来越大

通过统计图中的数据,你能得到哪些有意义的信息?这些信息反映了怎样的变化趋势?

4楼:匿名用户

信息:2010年人口最多。这些信息反应了人口逐渐增多的变化趋势。

能得到什么有意义的信息,反映了怎样的变化趋势,悬赏10

5楼:匿名用户

得到总人口和城镇常住人口逐年增加

6楼:匿名用户

等我家的学霸来了再告诉你

从上面的统计图中你能获取那些信息?

7楼:匿名用户

你看到了的你就写下来,比如上课25%,意思是石头一天要花25%的时间上课

根据统计图中数据的什么我们可以提出什么进行数据什么

8楼:

这是什么?你要看的不是什么整体数,而是要看他要你表示什么?例如:条形统计图可以体现数量的多少、折现统计图可以体现数值的变化情况,而扇形则是体现部分与总量的关系。

从上面的统计图中你能获取那些信息

1楼 匿名用户 你看到了的你就写下来,比如上课25 ,意思是石头一天要花25 的时间上课 把统计图补充完整,并回答问题 1 把上面的统计图补充完整 2 从统计图中你能得到那些信息? 最少 2楼 陈曦爱袁丫 2 由图可知 苹果销量最多,是150千克 椰子销量最少,是90千克 其它三种水果的销量相差不大...