全国人大代表和老百姓犯法一样处理吗

2021-03-18 10:23:22 字数 4948 阅读 1018

1楼:野马帮何莫

是,区别在于全国人民代表大会代表,非经全国人民代表大会主席团许可,在全国人民代表大会闭会期间,非经全国人民代表大会常务委员会许可,不受逮捕或者刑事审判。如果因为是现行犯被拘留,执行拘留的机关应当立即向全国人民代表大会主席团或者人民代表大会常务委员会报告。

对全国人民代表大会代表,如果采取法律规定的其他限制人身自由的措施,应当经全国人民代表大会主席团或者人民代表大会常务委员会许可。人民代表大会主席团或者常务委员会受理有关机关依照上述规定提请许可的申请,应当审查是否存在对代表在人民代表大会各种会议上的发言和表决进行法律追究,或者对代表提出建议、批评和意见等其他执行职务行为打击报复的情形,并据此作出决定

2楼:赵辉煌律师

程序上麻烦点,但是责任追究是一样的

教师节意义是什么

3楼:于海波司空气

教师节意义是肯定教师为教育事业所做的贡献。

教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一,形成尊师重教,尊重知识,尊重人才的社会风气。有利于全社会关心教育事业,有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

教师节对于新教师而言有着非同寻常的意义,刚步入教师行列,他们踌躇满志,信心百倍,有无限的憧憬与愿望。但实际教学与学校里的纸上谈兵,有着天壤之别,此时的心理学与教育学知识仿佛一下失去了作用。

4楼:装甲掷弹兵水瓶

教师节意义是旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

国家建立教师节,并在教师法中对教师节作出明文规定,对进一步促进我国教育事业的发展起到十分积极的作用。

在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。一直至1985年,在第六届全国人大常委会第九次会议通过了***对关于建立教师节的议案,才确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

1997年之前,香港的教师节定于每年的9月28日(孔子诞辰),回归后则跟随中国内地规定,改为每年的9月10日。

在台湾地区,从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节,并不随中国大陆教师节日期的变化而改变。

建立教师节,标志着教师受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。

在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。

人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

每年的教师节,全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

5楼:不是苦瓜是什么

建立教师节,标志着教师在

中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节,中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。

通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。

1985年9月10日,是新中国第一个教师节。1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意了***关于建立教师节的议案,决定每年的9月10日为教师节。

1931年,教育家 邰爽秋、 程其保等联络京、沪教育界人士,在南京 **大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。这个教师节没有被当时的 国民党**承认,但在中国各地产生了一定影响。

6楼:dream少年

教师节:

尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“**事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了***关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。

1985年9月10日,是中国第一个教师节。

国际教师节

1966年10月5日,国际劳工组织和联合国教科文组织联合通过了《关于教师地位的建议》。

1994年初,联合国教科文组织宣布从是年起,每年10月5日为“国际教师节”,目的是为了向全世界的所有教师表达国际社会的崇敬之情,“感谢他们的辛勤劳动,他们的敬业精神,以及他们为把今天的孩子培养成明天的公民所承担的巨大责任。”就在这年10月5日,出席在日内瓦召开的国际教育大会第44届会议的代表,欢聚一起庆祝“国际教师节”的诞生。

各国时间

葡萄牙:教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。

美国:每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

波兰:每年10月14日为国家教育日和教师节。

法国:教师节是每年的12月25日。

俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。

朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

印度:每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

蒙古:从1967年起,把每年2月的第一个星期日定为教师日。

阿尔巴尼亚:每年的3月7日,正好在妇女节的前一天。在教师节这天,阿尔巴尼亚放假一天。

拉丁美洲:教师节为9月11日,这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(interamerican conference on education)上所制定的。这天也是阿根廷教育家domingo faustino sarmiento的逝世纪念日。

许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史,设立教师节。在巴西,教师节是每年的10月15日;墨西哥的教师节始于1917年的9月,由国家议会颁布5月15日为教师节,并于1918年首次庆祝。

韩国:教师节是5月15日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起度过欢愉的一天。

新加坡:教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。

委内瑞拉:每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。[8]

泰国:每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

苏丹:从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

捷克、斯洛伐克:每年3月28日定为教师节。 这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

德国:每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

匈牙利:每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还颁以重奖。

7楼:华图教育湖北分校

尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“**事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了***关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节。

8楼:305自

1 9 4 9 年8 月中旬,曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。 9月2 7 日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了关于中华人民共和国国都、纪元、国歌、国旗的决议... 国庆就是建国的日子..

教师节就是:自1985年1月21日举行的第六届全国人民代表大会决定将9月10日确定为教师节[1]至今,“教师节”在中国实施已逾20年了。作为一名教师,我与其他同行一样,为能够享有社会和人民所赋予我们的这种崇高荣誉而感到骄傲,为能够从那些来自学生的贺卡和鲜花中享受到“感谢”和“爱”而感到自己的价值和意义。

但是,我个人认为,在中国恢复正常教育20多年以后的今天,伴随着中国各种情势的变化和发展,我们必须对“教师节”的含义加以重新审视。 众所周知,自1957年“反右运动”以后,特别是在“*****”极左思想的影响下,教师的地位以及教育的事业蒙遭了严重的摧残。正是为了矫正上述情势,为了重新动员全社会尊重教师并提高教师的政治地位和社会地位、改善教师的工作和生活条件,同时也是为了形成尊重知识、尊重人才的社会风尚以及推动教育事业的发展,社会和人民才重新确定了“教师节”。

但是,从当下的情势来看,尊重知识的问题已然在很大程度上得到了解决,象征“知识”的学位甚至演化成了稀缺资源,因而作为一项职业,教师的社会地位和政治地位都得到了很大程度的提高。 据此我们需要追问的是,在当下教师这项职业已经达致了等同于或高于其他职业的地位的情势中,在当下各种学术腐败现象充斥教育领域的情势中,教师这项职业是否还“当然”具有比任何其他职业更优越的道德地位呢?或者说,教师是否还能够仅依凭其教师“身份”就“当然”享受来自于学生的“感谢”和来自于社会的“尊重”呢?

我认为,作为教师这项职业之内容的“教书育人”,与任何职业的工作一样,并不具有比任何其他职业的工作更高的道德性,因而任何教师都不能够当然地享受来自于学生的“感谢”和来自于社会的“尊重”。因为我们知道,“教书育人”是教师的本分,一如为顾客提供服务是各种服务员的本分一般。因此,教师是否应当享受来自于学生的“感谢”和来自于社会的“尊重”,完全取决于每个具体的教师的“教书育人”工作是否能够令学生和社会感到满意,完全取决于每个具体的教师是否担当了教师应当担当的“师表”作用。

显而易见,这种认识要求每个具体的教师必须对自己的教育工作是否应当得到学生和社会的尊重和感谢进行反思和检讨。 就“教师节”的认识而言,上述所论在根本上意味着,从现在开始,每一年的“教师节”,不应当仅仅是教师获得“感谢”和“鲜花”的节日了,而且也应当是教师必须对自己的教育工作进行最严肃的反思和检讨的一个时刻;换言之,“教师节”既是人民和社会赋予教师的一项崇高荣誉,也应当是人民和社会为教师反思和检讨自己的教育工作所订立的一个时刻和确立的一项判准。正是经由这一对“教师节”的认识转变,真正地在教师中确立起一种与其他职业相同的职业道德。

最后,让我们——作为教师职业中的一员——从现在开始意识到这样一个事实:“教师节”的存在,不仅会因为我们出色的教育工作而使我们得到鲜花和掌声,而且也同样会因为我们的失职和错误而使我们背上耻辱的名声 呵呵...我抄滴..

同一人身兼人大代表和政协委员合理吗

1楼 小于号 公民不得同时担任两个以上无隶属关系的行政区域的人民代表大会代表 ,此为全国人大副委员长王兆国在两会上的表态。这是一个不错的消息,说明了中国民主在磕磕绊绊推进的事实。不过,笔者认为,王兆国的说法有完善的必要,那就是应该回答同一个人在有隶属关系的一层当大代表,在另一层当政协委员怎么办? 合...