1楼:匿名用户
每个人的理解bai
不一样,有du的是要时刻保持高兴的状zhi态。dao
扩展资料:学校(英语回:school),是指答教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
名称起源于**。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。
学校教育的具体活动受到社会需求影响,必须符合社会发展趋势。
2楼:无悔青春
没头脑是告诉别人做事小细心谨慎,而不高兴则是告诫别人遇事不心急,心急不成事
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热心网友2018-11-29
3楼:心电技术员
“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。
4楼:匿名用户
告诉别人做事小心,不高兴告诉别人,心急不成事儿。
没头脑和不高兴这个故事告诉我们一个什么道理
5楼:dream可栖
告诉我们要善于听取别人的意见,做事要有头脑,要有逻辑。
没头脑是告诉别人做事小细心谨慎,而不高兴则是告诫别人遇事不心急,心急不成事。
我们不能像没头脑一样丢三落四,也不能像不高兴一样,碰到什么事情都不高兴,应该平时严格要求自己。
扩展资料
故事梗概
没头脑和不高兴是一对活宝,一个做事丢三落四忘东忘西,一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样,当旁人感慨他们长大后该怎么办时,两人就想立刻长大做出一番事业给旁人瞧瞧。
结果,一瞬间两人真的长大**,没头脑当了工程师,不高兴成了演员。 没头脑设计的千层少年宫建成后,只有九百九十九层,原来他少设计了一层。
而小朋友们排着队去少年宫看演出时,没头脑发现他们都是一副奇怪的装扮,原来他不但把喷水池设计在了大厅**成了喷雨池,还搞忘了把电梯画进图纸,他们要爬整整一个月的楼梯才能看到演出。
演出现场,扮演老虎的不高兴很不高兴演老虎,于是在演出时,老虎不但打不死,反打起武松来。——到头来,他们长大后还是没头脑和不高兴。
6楼:吾待风声
要善于听取别人的意见;做事要有头脑,要有逻辑。
7楼:田茂丽之女
这个故事主要讲的什么
<没头脑和不高兴>到底讲述了什么.?
8楼:匿名用户
内容简介:
有两个孩子,一个叫"没头脑",一个叫"不高兴"。"没头脑"做起事来丢三拉四,总要出些差错。"不高兴"总是别别扭扭,你要他往东,他偏往西。
别人劝这两个孩子改掉坏脾气,他们都不以为然,为帮他们改正缺点,暂时把他俩变成了大人。"没头脑"当了工程师,"不高兴"做了演员。"没头脑"设计了一座一百九十九层高的少年宫大楼,楼造好后,才想起没设计电梯,结果孩子们为了在这个大楼上看戏,要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯,这不但害了别人,也害了设计师自己,因为"没头脑"也参加了少年宫开幕式。
"不高兴"在开幕式这天演"武松打虎",他扮演老虎,戏演到紧要关头,他的老脾气又来了,本来老虎应该被武松打死,可是他偏不高兴死,反而把武松打得东逃西躲,二人一直打到台下。台下的"没头脑"正看得纳闷,"不高兴"却打到了他的身上,于是"没头脑"在前边跑,"不高兴"在后边追,两个人从楼上滚到楼下,跌得腰酸背疼。通过这次教训,两个人决心改正自己的缺点。
他们仍旧变回到儿童时代。
9楼:匿名用户
《没头脑和不高兴》:一高一矮的没头脑和不高兴。没头脑盖了一个999层的大楼
,要爬3个月;不高兴在楼顶上演武松打虎,结果...哈哈。 呃 这个。。。是不是也有印象呢?
10楼:匿名用户
就是讲了没头脑和不高兴有什么危险啊
牛和鹅短文告诉我们什么道理,牛和鹅告诉我们一个什么道理?
1楼 迁安九江焦化 我们自己能够正确地 全面地去看待问题 分析问题 就会正确地认识生活 正如古诗所说的那样 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 站在不同的角度看待事物 处理问题 就会有不同的答案 面对同样的一件事情 不同的人就会有不同的见解 这就是平常所说的 仁者见仁 智者见智 通过今天的学习 使我懂得...
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1楼 课文你来说 告诉我们 我们应该从事实出发,正确地看待问题。 《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。 最后写 我 记着金奎叔的话,从此对牛 对鹅都改变了态度。 2楼 聪慧的小可爱 牛排很好吃...
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