1楼：迁安九江焦化
我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地认识生活.
正如古诗所说的那样：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的答案.面对同样的一件事情,不同的人就会有不同的见解,这就是平常所说的“仁者见仁、智者见智”.
通过今天的学习,使我懂得要正确、全面的看待问题,正确的认识事物,这样就可以做生活的有心人,也一定会有新的发现,新的感受!
2楼：杨太新
不要在意别人怎样说自己。做好自己
3楼：佘元珍
不要用同样的眼光看待事物。
4楼：匿名用户
我？这样了？在我们的感情生活中总比被告人进行的全国男篮甲级联赛冠军是属于自己的？这个时候的自己？在这里说？不、！这么一定的哥哥们儿都匀、一样，一定的话？
牛和鹅告诉我们一个什么道理？
5楼：匿名用户
《牛和鹅》这篇课文告诉我们一个道理：看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。
牛和鹅一文中告诉我们什么道理？
6楼：匿名用户
这篇文章告诉我们：了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果！
7楼：北极雪
告诉我们：我们应该从事实出发，正确地看待问题。《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。
先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
8楼：小猪发财
在这个短中话说我们一直与故事如何各有各的优点和缺点。
不懂就要问这个短文告诉我们什么道理
9楼：不是苦瓜是什么
《不懂就要问》的道理：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。
本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
《不懂就要问》是小学语文人教版三年级上册选读课文第1课，讲的是孙中山先生读私塾时不懂已经熟背的文章的意思，不怕批评勇敢向先生提问的故事。本人成长的童年是否真有学过这篇文章已经毫无印象，唯独这句话深深的记在了心里。
10楼：匿名用户
每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。
11楼：小雄鹰
《不懂就要问》：
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，
学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。
他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：
“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
12楼：匿名用户
短文告诉我们的道理是
13楼：匿名用户
,死的很惨的很惨的很惨的很惨的事
14楼：匿名用户
https://zhidao.baidu.***/mucenter/homepage?un=%e5%b0%8f%e9%9b%84%e9%b9%b0862&teamtype=1
15楼：匿名用户
**是谁呀呀呀，我是不是
牛和鹅一文告诉我们，什么样的道理？
16楼：北极雪
告诉我们：我们应该从事实出发，正确地看待问题。《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。
先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
17楼：匿名用户
告诉我们看待周围的事物如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理
18楼：非礼楼主那瞬间
告诉我们要有自己独立的能力，不能什么都不会需要别人的帮助，每个人都是有自己的优点和个人能力的。
19楼：匿名用户
要尊重事实,不要被固有思想左右；换个角度看问题,产生的结果大不一样.
20楼：匿名用户
牛和鹅一文告诉我们。有点儿牛和鹅不能相容恰在一起的道理。不属于同一科类的动物。
21楼：请您爱婷婷
木有看过这个文，这是什莫文呀
《牛和鹅》的故事告诉我们什么道理?
22楼：水昔梦媛
看待同一事物时，角度不同，得到的结果也就不同了。
23楼：琦茂
要尊重事实，不要被固有思想左右；换个角度看问题，产生的结果大不一样。
牛和鹅这篇课文告诉我们了什么?我们还知道哪两句诗和名言说的是一样的道理
24楼：匿名用户
不能无缘无故欺负东西。也不能放过欺负我没有东西。
25楼：匿名用户
不能欺负比自己大的动物，也不能欺负比自己小的动物
26楼：匿名用户
人不可貌相，海水不可斗量
27楼：水里的小野兔
新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚
28楼：匿名用户
尺第必须的年纪小不懂事啊怎么了没有？∴出去逛街啦啦啦(▽)
29楼：匿名用户
要换个角度考虑问题。
牛和鹅告诉我们什么？
30楼：课文你来说
告诉我们：我们应该从事实出发，正确地看待问题。
《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
31楼：聪慧的小可爱
牛排很好吃，涮牛肉也不错，鹅肝很受法国人喜欢。
32楼：匿名用户
要看到自己的力量不要盲目的怕人怕事怕物也不要自己强大就无缘无故的欺负别人
33楼：在水一芳
您好！《牛和鹅》这个故事告诉我们不要仗势欺人欺负弱小
请您采纳（记得点）
牛和鹅一文给我们的启示是什么？
34楼：失而复得的向往
《牛和鹅》一文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。
最后的启示：告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果的道理。
35楼：匿名用户
告诉我们看待周围的事物如果从不同的角度出发会得到不同的结果
这篇短文告诉我们什么道理,位置 这篇短文主要告诉我们什么道理?
1楼 白光死 告诉我们 1 想学习的人，做在什么位置 都能学得好，取得好成绩，说明位置是其次的，关键是你的学习态度。 2 位置大致等于目标，在今后的人生道路上找准自己的目标，朝目标去努力奋斗，你们老师大概是想通过位置的问题阐明这个道理，从而激励你们。 3 还告诉我们做人不要太自私，不要只顾自己而忽略...
涸辙之鲋文言文告诉我们什么道理,涸辙之鲋文言文告诉我们一个什么道理
1楼 匿名用户 涸辙之鲋讲庄周的故事 庄周即庄子，他家里穷得揭不开锅，于是就向富有的监河侯去借。作者用十分简练的文笔，描绘出监河侯这个吝啬鬼的形象，揭示出了一个道理 当别人有困难的时候，要诚心诚意尽自己的力量去帮助，绝不能只说大话，开空头支票，大话和空话是不能解决问题的，要解决实际问题，必须有实事求...
学弈这篇文言文告诉我们什么道理,《学弈》告诉我们什么道理？
1楼 匿名用户 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事 说明了学习必须专心致志 绝不可三心二意的道理。 2楼 匿名用户 学习必须专心致志，绝不可三心二意 《学弈》告诉我们什么道理？ 3楼 匿名用户 《学弈》告诉我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。出自 春秋孟子的《孟子 告子上》 译文 弈...