1楼：
难逢的盛大的庙bai
会，笑着，跳着du，兴奋的不得了
zhi。但在出dao发的时候,父亲却让鲁迅背回诵一字也不答懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。
他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。 鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书” 文章所叙之事非常简单：
一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和**搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受伤的心灵。
2楼：抽秘聘研
难逢的盛大的庙会，笑着，跳着，兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字回也不答懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。
他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。 鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后，小经中的风景，坛子的点心，以及到了车关的五猖会的热闹，对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书” 文章所叙之事非常简单：
一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和**搅得索然无味，表现了家长与儿童在心理上的隔膜。然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受伤的心灵。
鲁迅的五猖会全文概括 5
3楼：life无明小鱼
全文概括：
鲁迅小时候要去看五猖会，难逢的盛大的庙会，笑着跳着，兴奋的不得了。正要出发，父亲就命令他背书，这犹如一盆冷水泼在了他的心里。
待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。大家高高兴兴的陪他出了门，但他并不高兴，至今还诧异父亲何以要在那时叫他背书。
扩展资料
鲁迅不愧为一届文豪，笔比刀锋。《五猖会》这篇文章选自鲁迅的文集《朝花夕拾》，写得不动声色，却是暗藏锋芒。
从写法的角度来看，一到三段写赛会的简单，并和明朝时期的繁华社会形成对比。这一部分是重头戏，表现了这篇文章的中心词“压迫”。为何明朝的赛会与现在有这么大的不同。
主要是因为时代不同，明朝，国泰民安，自然连庙会也隆重地多。但是“这种盛举，早已和明社一同消失了”。在这个“城头变幻大王旗”的时代，谁有那个精力，谁又有那个心境，来一场繁盛的赛会呢，自然是减之有减，走个形势罢了。
这就是鲁迅捅向时代的一把锋利的刀。这是一个压抑人性的社会，连传统活动赛会也是一压再压。
鲁迅竭力地描写明时赛会的华丽铺张，就是为了与现实形成对比，反映出这个社会的风貌，就是这样的，整个世界都被蒙在一层黑纱里，没有活力，没有生机，灰暗腐朽。
4楼：鼹鼠的锤子
五猖会〉是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望**迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受.《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
看五猖会时，作者心情的变化经历了哪几个阶段？ 20
5楼：森海和你
作者的心情变化经历了高兴——忐忑——难受——焦急——平静这些过程。
作者盼望**迎神赛会的急切，兴奋的心情，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况。
“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
这篇叙事性散文，虽只写一件事，但这件事写得集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染，铺陈对比的手法来加强文章的感染力。如文章的第一部分，作者通过多方面的描述，写出了儿时对迎神赛会的向往，期待、失望和不满。
这一切描述都为第二部分开首节日般的高兴心情做铺垫。由于以往的屡次失望，自然会对即将到来的盛会充满莫大的期望。正在手舞足蹈，欢呼雀跃的时候，父亲出现在眼前：
“去拿你的书来"，宛如当头浇了“一盆冷水”。
作者正是通过环境气氛的渲染，“我”的情绪的对比，激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶，进而引起人们对儿童教育的严重关注。
作品的语言简洁而富于表现力，如文章的第一节结尾一句只有“于是，完了”四个字，一语双关，把所见赛会之冷落和希望得不到满足的失望、惋惜之情，都充分表现出来了。而写到准备去看五猖会时的欢乐情绪时：“我笑着跳着，催他们要搬得快“一句，真有画龙点睛之妙。
至于题为《五猖会》，所记述的却都是五猖会之前的事情，并没有正面写到五猖会的盛况，这种剪裁体现了作者独到的艺术匠心，有助于主题思想的表达。鲁迅去看五猖会的心情，早被“背书"的事冲得荡然无存，开船以后的一切活动于他全然无味了。
在这种情形下，如果再去津津乐道“水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹”，那就会大大冲淡主题，失去应有的艺术效果。
6楼：花褪青芯
1.在仆人做准备工作的时候，心情兴奋激动。
2.被父亲看到--忐忑
3.被勒令背书--先是焦急，后来是难受
4.终于可以去看五猖会--平静
7楼：匿名用户
1.高兴的笑着跳着催促，总嫌时间过得太慢，催促大家快搬东西。
2.忐忑担心的强记，我似乎从头上浇了一盆冷水 充分展示了作者从高兴到极度沮丧失望的心情。
3.幻想“铁钳”的帮助。在母亲、工人、长妈妈默默地静候中，作者很自然的出现幻想，这幻想是“头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住”。终于，做着梦似的就背完了。
4.热闹，但没有什么大意思。
文章的最后通过对比：大家高兴，而我却觉得似乎都没有什么大意思，含蓄的反映出了父亲在孩子最高兴的时候让其背书对孩子心灵的伤害！
以上是准确答案，请参考。
概括五猖会的主要内容
8楼：hello暴走
《五猖会》记述的是作者儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。
9楼：暴走少女
《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望**迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
《五猖会》记述儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
10楼：匿名用户
五猖会，
在童年的鲁迅心目中是一个盛会，然而鲁迅盼望**迎神赛会时，却被父亲强迫背诵《鉴略》。童年的玩性和封建教育上演了冲突，鲁迅的心情也发生了逆转。父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。
11楼：匿名用户
主要内容就是我们准备去看五猖会的时候，父亲叫我背《鉴略》因此我不开心了。
如此简单
12楼：匿名用户
要的是主要内容，不是感想
13楼：匿名用户
https://m.baidu.
***/s?word=%e3%80%8a%e4%ba%94%e7%8c%96%e4%bc%9a%e3%80%8b&from=1018914a&lqsource=-1&dmaseid=dmaseid85005&qid=00000000b6d48c22&sa=gh_wise_zhidao
五猖会讲述了鲁迅将要参加什么的故事？
14楼：d时遇
五猖会是一篇回忆性散文，讲述了鲁迅童年时期想要去看赛会的盛大故事。
赛会就是五猖会，是一个很热闹的赛会，鲁迅期盼了好久，等到临出发，父亲却叫住鲁迅，让他背诗，极大的打击了鲁迅看赛会的心情，以至于看五猖会的时候了然无趣。
到后来，鲁迅都不记得五猖会表演了什么内容，只记得父亲叫他背的诗。
朝花夕拾五猖会主要内容是什么？
15楼：对面包的爱
《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。难逢的盛大的庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。
鲁迅的父亲说要把《鉴略》背熟，否则不允许鲁迅去看五猖庙会。一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了，待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和**搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜.然而在平淡的叙述中,可以感受到了作者受伤的心灵。
16楼：卫生一报
《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望**迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望**迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
17楼：匿名用户
五猖会是一个迎神赛会，也是镇上孩子们心中的节日，鲁迅先生没有正面的描写赛会的场景，而是通过儿时对迎神赛会的热切向往以及因父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，评击了封建家长制度和封建礼教的丑陋行径。
18楼：匿名用户
朝花夕拾五猖会主要内容：开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而此时五猖会的热闹，对于“我”似乎都没有什么大意思。
19楼：不会飞的鸟
一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和**搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜.然而在平淡的叙述中,可以感受到了作者受伤的心灵。
20楼：匿名用户
讲了鲁迅儿时看到五猖会，很难逢的盛大的庙会，鲁迅兴奋得很，但要出发时，父亲却阻止了鲁迅，让他背诵――《鉴略》，一盆冷水浇在鲁迅头上，鲁迅在他父亲那里背完后，大家高兴地陪他出门了，这时，鲁迅对五猖会已经没有了兴趣，他很不高兴，埋怨父亲的作为。
21楼：匿名用户
造化西施五场非常主要的内容应该就是一些怀旧的歌曲吧，好像是怀旧的歌曲，还是比较多的，应该是足这样的
鲁迅的父亲为什么在五猖会之前要求
1楼 匿名用户 《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，此文匠心独运，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求 我 背书， 我 失望 郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看...
鲁迅童年盼看五猖会的心情和感受,五猖会 表达了怎样的思想感情? 读完后你有什么感受? 15
1楼 有念的树枝 p s 纯粹本人思想。 父亲让他背书，背不完，不准去。心里像是热锅上的蚂蚁，但是由不得他辩解的时间。就马上去背书。 心里焦躁不安，紧张。对五猖会相当盼望。希望看精彩的表演。 背书时的无奈。和背会之后欣喜与迫不及待。 2楼 星月葵花 急切盼望看到五猖会的喜悦愉快和迫不及待的心情。 3...
《五猖会》：概括主要内容，说说“父亲”是什么样的人
1楼 匿名用户 五猖会 是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙 我 对儿时急切盼望 迎赛神节的急切心情及父亲逼 我 背诵诗经时 我 的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望 迎神赛会的急切 兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强...