紫藤萝瀑布阅读答案,要《紫藤萝瀑布》阅读题答案 10

2021-03-12 06:51:06 字数 5344 阅读 3121

1楼:匿名用户

1、(1)外形相似:

这一树花开得繁密、茂盛,充满生命的活力,就像一条流动的瀑布,飞流直版下,不可遏阻。

(权2)意义相联:这一树“不见其发端,也不见其终极”的紫藤萝瀑布,就像一条生命的长河,绵延不绝,永无止境。

2、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

3、紫藤萝旺盛的生命力,使作者由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理,作者在有了这样的感悟之后,有了一种全新的精神状态,心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦。

2楼:匿名用户

1、(bai1)外形相似:这一树花开得繁du密zhi、茂盛,充满生命的活力,就像dao一条流动的内

瀑布,飞流容直下,不可遏阻。

(2)意义相联:这一树“不见其发端,也不见其终极”的紫藤萝瀑布,就像一条生命的长河,绵延不绝,永无止境。

2、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

3、紫藤萝旺盛的生命力,使作者由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理,作者在有了这样的感悟之后,有了一种全新的精神状态,心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦。

要《紫藤萝瀑布》阅读题答案 10

3楼:加斯加的小兰花

1.题目用了什么修辞方法?有何作用?

题目用了比喻,予紫藤萝以动感,使它形象生动,吸引读者,同时也暗含了中心.

2.“我不由停住了脚步”有什么作用? 为下文作铺垫,暗示紫藤萝花的丰茂.

3.文章把紫藤萝称作瀑布,描写瀑布,使用的三个既形象又贴切的动词是? 垂下、流动、迸溅.

4.揣摩语句,谈谈你的理解.(注意修辞的运用和作者丰富的想象力)

(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.

将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.比喻,表现了紫藤萝花的繁密茂盛的特点.

(2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花,仔细看时,才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.

细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑剔透,既富有动感,又富有情趣. (3)“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.”紫色的藤萝为什么会“流动”?

因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫,看起来仿佛在流动.

(4)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

拟人,表现花的勃勃生机和烂漫情趣.

(5)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一人忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.

用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.

5.第7节中,“它”指的是什么?

一条在我心上流过的紫色的瀑布.

6.“别的一切”指什么?

关于生死谜和手足情的焦虑和悲痛.

7.为什么带走了焦虑和悲痛?

(1)、 生机和生命力让我深受感染.

(2)、 紫藤萝生命力顽强的景象启迪我对生命意义的思索,催我积极奋进.

8.怎样理解“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.”?

我从紫藤萝的生机和强大的生命中找到了慰藉,受到了鼓舞,冲淡了焦虑和悲痛,振作了起来,悟出了生命的美好.

9.“香气似乎是浅紫色的”这句话中“香气”是从嗅觉上说的,“紫色”是从视觉上说的,把嗅觉上的“香气”比作视觉上的“紫色”,该怎样理解?谈谈你的看法.

运用通感.使无形的香味化成有形的颜色,具体表现花香带给作者的飘渺轻柔的感觉.两种感觉的共同点是给人愉悦之感,浅紫色给人一种温馨的感觉,好像是淡淡的芳香一般.

意思相近即可 10.文章中写十多年前的紫藤萝有什么意图?

将花的不幸同人的不幸形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸.

11.文中写了不同时期的紫藤萝,并引发了作者不同的感慨,根据你的理解请回答:

(1)十多年前,曾看到家门外的紫藤萝稀落、伶仃,作者感觉到伤感、遗憾.

(2)如今,面前盛开的紫藤萝一派生机勃勃,作者的心情是感动、宁静、喜悦

12.“东一串,西一串”能不能删?为什么?

不能.因为它形象地突出了紫藤萝花稀零,散乱,无依无靠的情状.

13.第8节中“遗憾”什么意思?为什么遗憾?

不称心.紫藤萝花架被拆了,改种了果树,以为这里再也看不到紫藤萝了.

14.如何理解“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.” 物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了作者愉悦欢畅的心情.

15.“它是万花朵中一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.”蕴涵了怎样的哲理?

紫藤萝的美是由许多紫藤萝花组成的,每个人都是社会的一份子,我们要使社会进步,使社会充满美,每个人都应该努力奋斗.

16.请找出本文的主旨句,并结合自己的生活体验,谈谈对文章主旨的理解. 主旨句:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 .

理遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念,要面对新生活,振奋精神,不能让悲痛压在心头.

17.“我不觉加快了脚步”,我为何加快了脚步? 照应开头,收束全文.

面对紫藤萝,“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,心情轻松了,脚步自然会加快.(被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞)

4楼:浮世谜

认真学习 自己写 不然以后怎么考大学!

紫藤萝瀑布阅读答案

5楼:你不懂酝狭

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。

那里装的什么仙露琼(qióng)浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:

这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qiú)卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

1、抄写描写紫藤罗特点的句子。

2、抄写面对紫藤萝作者联想的句子。

3、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

这句话你读懂了什么?

4、谈谈你对文章最后一段的理解。

5、摘录文中优美词句。

【紫藤萝瀑布阅读题】

6楼:匿名用户

1.紫藤萝花开的盛大灿烂流动的特点。

2.【1】把盛开的花喻为“帆”,

将萼喻为“舱”,生动形象的描绘了紫藤萝花盛开的状态,显示其生机勃勃的样子。

【2】用“忍俊不禁的笑容”来比喻花的情态,新颖贴切,突出了花的可爱和明朗,具体可感,于描写中流露出作者的欣喜。

7楼:刁蛮小乖①凌

1.紫藤萝花开的盛大灿烂流动的特点。

2.写得好 用了比喻和拟人的修辞手法

把盛开的花喻为“帆”,将萼喻为“舱”,生动形象的描绘了紫藤萝花盛开的状态,显示其生机勃勃的样子。用“忍俊不禁的笑容”来比喻花的情态,新颖贴切,突出了花的可爱和明朗,具体可感,于描写中流露出作者的欣喜。

8楼:匿名用户

2.我认为写得好。因为这样形象地写出了花的生机勃勃,而且还具有神话般的美丽。

《紫藤萝瀑布》阅读题

9楼:匿名用户

你好,很高兴回答你的问题

①结构上:起到了承上启下的作用。

内容上:香气是嗅觉;颜色是视觉。运用了同感。作者调动沟通各种感觉,更真切,更完整,更具体地把自己的内心感受借文字传达给了读者。

②在文中插入一段十几年前家乡的另一株紫藤萝花的不幸遭遇的回忆,与眼前盛开的紫藤萝花形成了强烈、鲜明的对比。作者意在说明生命的长河不会永远风平浪静。以花喻人,以人喻事,以事明理。

同时也为后文作下了铺垫。

③说明作者已经走出悲痛的阴影,知道生命的长河是无止境的。作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中,生之欢乐带走了死之悲哀

10楼:哦哦派

1.使无形的味道化成有形的颜色,写出了紫藤萝花的香气给作者轻柔飘渺的感受。起到了承上启下,引起下文的作用。

2作对比,表现出文章中心。

3.作者沉浸在紫藤萝瀑布所营造的生机盎然的境界中,生之欢乐代替了死之悲哀,精神变得平和宁静了

11楼:匿名用户

仅供参考,我自己认为的答案

疾飞:泄漏的,生动形象的紫藤萝写活。

笼罩:摸一下,我的灵魂

盘虬:很难

12楼:荣孟谯良弼

楼主,以下内容供参考

这样的开头的特点是侧面描写,作用是引出下文,与结尾相呼应。

分析如下

“我不由得停住了脚步”从侧面烘托出紫藤花引人止步,眩人眼目的美丽,也引出下文,照应结尾。

在内容和结构上的作用:这句话既写动作,又写心情,惊讶中带着震撼。是什么让“我”竟至如此?突如其来,造成悬念。

紫藤萝瀑布阅读答案,要《紫藤萝瀑布》阅读题答案 10

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