1楼：皮蛋粯子粥
破十法：copy一种数学计算方法，即当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和十位上的数相加，即破十法。
比如：11-4，1-4个位数不够减，所以就从11（10+1）里，用10减去4，就等于6了，再用剩下的数字6和十位数上的1相加，等于7。其他例子计算过程如下图所示：
扩展资料：减法破十法口诀
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
12-9＝2+1=3
17-8＝7+2=9
11–7＝1+3＝4
13-6＝3+4＝7
2楼：千山鸟飞绝
破十法：一种数学计算方法，即当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的版数和十位上的数
相加，权即破十法。
比如：11-4，1-4个位数不够减，所以就从11（10+1）里，用10减去4，就等于6了，再用剩下的数字6和十位数上的1相加，等于7。其他例子计算过程如下图所示：
3楼：匿名用户
数学平十法和破十法#
4楼：匿名用户
破十法：是一种计算方copy法，即：当个位bai不够减时，就用du10减去减数，剩下的数和个位上zhi的数相加，即破十法。
dao例如：12-7=(10+2) -7=10-7+2=5 (也就是把12拆成10和2，先用10去减7，再加上2）。
5楼：點陌
破十法是一种计算方法，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
减法破十法口诀
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
小学一年级数学什么叫平十法和破十法
6楼：睿智小宁
凑十法凑十法在进行 20 以内加法运算时经常使用。
例如：计算9＋6＝15
可以将6拆开成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。
可以将9拆开成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。
也可把9拆开成“4”和“5”，也可把6拆开成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。
破十法十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
例如：计算13－8＝5
我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
扩展资料
另外一种常用的加法计算方法:
平十法例如:计算15-8＝7
15－8，个位的5不够减8，所以先把个位的5减完，就变成一个整10，再用10去减3（因为8＝5+3），答案就是10－3＝7。
7楼：我是一个麻瓜啊
破十法和平十法的介绍如下：
破十法：十几减几，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
例如：计算13－8＝？我们先从10里面,减去掉 8，剩 2 ，再用这个 2 加上个位上的 3，就可以得到 5。
即：10－8＝2，3＋2＝5。
平十法：15－8，个位的5不够减8，所以先把个位的5减完，就变成一个整10，再用10去减3（因为8＝5+3），答案就是10－3＝7。
相对于平十法，破十法更为普遍，熟练掌握破十法就好。
扩展资料
减法是一种数**算，表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号()。例如，在右边的**，有52 苹果，5苹果，2个被带走，就剩下了3个苹果。
因此52 = 3。减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可**规则。
8楼：demon陌
平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。破十法是一种计算方法，当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。
详细解释如下：
首先说说平十法： 15-8=？我们可以这样做：
先用15减5，剩10，再减3. 根本原理是，把15看成一个10和一个5，先把5减掉，再动我们的10. 从图上看会更容易理解一些：
相对于平十法，破十法使用更为普遍，也是课本的重点要求。 破十法一样十为了解决十几减几，个位不够减的问题，例如13-9，看下图：
我们先从10里面拿掉9剩1，再用这个1加上个位上的3，就可以得到4了。 这个方法，和我们的加法的凑十法联系得比较紧密，所以是我们常用的方法，也是课本教学的一个重要内容。
9楼：匿名用户
破十法是一种计算方法,即：当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法当个位不够减时，就用10减去减数，把10-9得到的1再与前面的7加到一起。
10楼：龙哥的账号
小学一年级的数学平时法应该是把一个数字平常十破十法，应该把一个数字减十。
11楼：手机用户
因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了，所以用破十法来算。举例说明：13-6这道题，先把13分成3和10，然后用10去和6相减，把10-6得到的4再与前面的3加到一起（ ）,现在比较提倡想加算减。
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