1楼:滴摆的火龙果
1、接近
抄或相邻原则
人倾向于在视野袭中,把在时间或空间上相邻或接近的刺激物更易知觉为整体, 这是因为当刺激物之间的辨别性特征不明显时,人在知觉过程中经常会借助已有的知识经验,主动寻找刺激物之间的关系,进而获得合乎逻辑或有意义的知识经验。
2、相似性原则
人倾向于把大小、形状、颜色、亮度和形式等物理属性相同或相似的刺激物组合在一起形成一个整体。这种按照刺激物相似特性进行组织的知觉倾向,符合知觉组织的相似性原则。
3、连续性原则
知觉的连续性原则是指个体倾向于把具有彼此连续或运动方向相同的刺激物,或即是其间并无连续关系的刺激组合在一起形成一个整体。
4、闭合原则
人具有将图形刺激中的特征聚合成形,即使其间有断缺之处,也倾向于形成一个连续的完整形状。在实际图形中它们根本不存在,因为没有线条或轮廓将它们闭合成图形,其实是观察者在心理上将这些线条或轮廓闭合起来,产生了主观轮廓,形成了完整图形的知觉经验。
5、同域原则
人倾向于将处于同一地带或同一区域的刺激物组合在一起形成一个完整形状,这种知觉组织原则称为知觉的同域原则。
2楼:渊源
①bai
简洁律:一方面它自身du的力使它呈现向最zhi简化的结构或dao紧张力减少的状版态发展的倾向,体现
权为人们对于简洁、对称、规则图形的喜好;另一方面,简化、规则的倾向使人们的活动变得简单、程序化,这样就会有相反的力则对它起到抑制的作用。
②恒常律:恒常性是指客观事物本身不变,但其给人们的感觉刺激由于某些外界条件变化而在一定限度内变化,人对它的知觉不变。
③图与底:“图”是居于前部的区域,“底”是被看成用来衬托图的背景。
④错觉轮廓:指那些没有直接刺激而产生的轮廓知觉。
⑤整体特征优于局部:接近律和相似律:人们在倾向于简化认知对象的同时,也倾向于将近似、接近的元素组合起来作为一个整体加以认知。
⑥深度知觉:包括主体和客体的双重原因。主要深度知觉线索包括大小、质地、插入、焦距、饱和度。
求教:知觉的组织原则是什么?
3楼:陈说教育
知觉组织
bai,是指个体因主du观经验的影响使客观刺
zhi激情境带有强dao烈的组织倾向。格式塔版
心理学家提出权
下列原则:
1,相似原则。刺激中形状、大小、颜色等属性相似的,常被组合在一起形成一个整体。
2,接近原则。刺激在空间或时间上彼此接近的,容易倾向于组合起来成为知觉整体。
3,闭合法则。刺激中的特征倾向于聚合成形时,即使其间有断缺之处,也倾向于形成完整形状。
4,连续法则。刺激中彼此连续成为形象的,即使其问无连续关系,也倾向于组合在一起,成为整体。
4楼:匿名用户
在彭的普心里是抄
:图形组织袭的原则:1:
邻近性 2:相似性 3:对称性 4:
良好连续 5:共同命运 6:封闭 7:
线条朝向 8:简单性 具体见p144页。在梁宁建的心理 学导论中也有讲到格式塔的组织原则,稍微有一点点不一样,大致相同,也可以参考
5楼:匿名用户
你按大纲看的吧?就是视觉知觉的那8条原则~
格式塔心理学家提出了哪些知觉组织原则
6楼:江申令
1.顿悟学习e68a8462616964757a686964616f31333433656633(insightful earning)是格式塔心理学家所描述的一种学习模式。所谓顿悟学习,就是通过重新组织知觉环境并突然领悟其中的关系而发生的学习。
也就是说,学习和解决同题主要不是经验和尝试错误的作用,而在于顿悟。
2.学习迁移(learning transfer)是指一种学习对另一种学习的影响。也就是将学得的经验有变化地运用于另一情境。
对于产生学习迁移的原因,桑代克认为是两种学习材料中的共同成分作用于共同的神经通路的结果,而格式塔心理学家则认为是由于相似的功能所致,也就是由于对整个情境中各部分的关系或目的与手段之间的关系的领悟。例如,在笼中没有竹竿时,猩猩也能用铁丝和稻草代替竹竿取香蕉,这就是相似功能的迁移。
3.创造性思维(productive
thinking)是格式塔心理学颇有贡献的一个领域。韦特海默认为创造性思维就是打破旧的完形而形成新的完形。在他看来,对情境、目的和解决问题的途径
等各方面相互关系的新的理解是创造性地解决问题的根本要素,而过去的经验也只有在一个有组织的知识整体中才能获得意义并得到有效的使用。因此,创造性思维
都是遵循着旧的完形被打破,新的完形被构建的基本过程进行的。
7楼:美丽心晴新手
格式塔心理学家根据对知觉的大量研究结果,提出了如下一些形成一个良好格式塔的组织原则专或因素:
1、图属
形与背景:一般来说,图形是具有一定界线的组织比较严密的对象,背景则是没有界线的同一性的空间或时间;图形是被包围的比较小的对象,背景则是包围着的比较大的对象。图像与背景的区别越大,图形越突出而为我们所感知;反之,我们就越不容易把图形与背景分开。
2、最短距离原则或邻近的原则:某些距离较短的或互相邻接的部分,容易组成整体。
3、类似原则:互相类似的部分容易组成整体。
4、共同命运原则:一个整体中的部分,如果作共同方向的移动,那么这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。
5、完形倾向性或良好完形原则:彼此相属的部分,容易组合成整体,反之,彼此不相属的部分,则容易被隔离开来。
6、闭合的原则:一个有倾向于完形而尚未闭合的图形,容易把它看作一个完整的图形。
格式塔心理学认为这些原则不仅适用于空间,也可适用于时间;不仅适用于知觉,也可适用于其他的心理现象。
知觉的组织原则是什么?
8楼:头文字∮思
知觉如何把各个元素整合为一个整体,格式塔学派提出了几条知觉组织的规律:相邻律、相似律和共同命运原则。
班级组织建构的原则是什么,班级组织建构应当坚持哪些原则
1楼 匿名用户 1 有利于教育的原则 有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则。当其他的原则与其发生冲突的时候,其他原则都必须无条件地服从这一原则。班级组织的建立,必须有利于教育 教学活动的开展,任何影响教育 教学活动开展的举措,都不能作为班级组织建构原则的基础。 2 目标一致的原则 组建班级...
组织财政收入的原则有哪些
1楼 匿名用户 一 从发展经济入手,增加财政收入原则 二 利益兼顾原则 1 兼顾国家 集体和个人三者之间的物质利益2 兼顾 与地方 之间的利益 三 合理负担原则 所谓合理负担原则,就是指在组织财政收入时,纳税人的税收负担要与其负担能力相适应,要坚持横向公平和纵向公平。横向公平是指具有相同纳税能力的人...
幼儿园课程内容的选择原则及组织类型有哪些
1楼 人生如夕阳 幼儿园课程组织基本原则 principles of kindergarten curriculums anization 幼儿园课程的基本任务是提供一个优化的教育环境,让幼儿在生动活泼 积极主动的学习生活中,奠定一生可持续发展的基础。这个优化的教育环境,首先要反映在幼儿园课程的 蓝...