1楼：再见漓水川
凡事说自己说宇宙真理的，都有传销或者邪教的嫌疑。不要上当受骗，其实也没有什么宇宙真理。
2楼：匿名用户
马教理论都是扯淡。e68a8462616964757a686964616f31333363366232
物理学上，宇宙真理是热
一、热二、测不准，本宇宙真理是质能方程。
社会学上，唯一的真理是：组织能力强的一方在科技水平相等情况下占据优势。
马教理论是扯淡，商君书在战国的特定环境下，有一定的优势，但是优势并非压倒性的、绝对性的。而真正细研商君书，就发现商君书的核心就是一个，加强国家的动员力。
什么是组织力？动员能力就是组织力的一个表现方面。
战国年间，赵国人口不足400万，却能够在长平之战动员45万青壮年大军；秦国人口不超过800万（灭楚前），却能够在灭楚之战时先后动员80万大军。即战国时期，无论是否以商君书为指导原则，都能够实现全国人口10%左右的动员。
汉朝末年的军阀争霸（三国前期），各地的动员能力也接近甚至超过10%这个数值；
唐宋的动员能力大幅度下降，但是也超过人口总数的5%；
明朝初年靖难之役前后，明帝国的军事动员能力也有3-5%左右；
明朝末年，明帝国的动员能力极度萎缩，松山不过十几万明军作战，偌大一个明帝国都支撑不起，不得不命令洪承畴速战速决以至于惨败。
清朝更不用说了，清末太平天国时，二三十个县都养不起三五千兵。
二战时期，苏联一亿七千万人口，军队总数2000万，美帝2亿人口，军队总数1800万。
如果我没有搞错，人类历史上，没有任何一个组织能力优秀的文明会被灭绝。所有灭亡的文明、帝国，其灭亡的原因都是组织能力的衰落。
3楼：匿名用户
个人认为，不是，而是佛家 道家所说的。
学习哲学有什么用？？？
4楼：西郊有雨
哲学是关于世界观和方**的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、
人的思维与存在的根本关系的认识，方**是人类认识世界的根本方法。
方**是世界观的功能，世界观决定方**。对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理，主体与客体（包括思维与存在）的对称关系是人与自然的最根本关系，所以哲学严格来讲就是对称哲学。
扩展资料
人类对事物的认识有一个过程，这个过程总是：从感知具体到理知抽象、再合而理知抽象性的具体。“理知抽象性的具体”就是通常所说的“智慧”或“哲知”。
进一步地各种哲知形成了理论系统就产生了“哲学”或称“智慧之学”。用范畴式表达这一过程就是：哲知，体系；哲学。
哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、科学技术哲学等。 其按其词源有“追寻智慧”的意思。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。
哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。
哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。
5楼：古菊贡峰
(1)有助于改造我们的主观世界，即人的意识，树立积
极向上的人生观、价值观、世界观，从而去认识世界并改造世界。(2)人生的真正意义在于对社会的贡献，那么怎么贡献，贡献什么？哲学教给我们很多方法。
(3)哲学是科学的世界观，是所有知识的概括和总和，有利于我们在实践的过程中尽量少犯错误。(4)哲学历史久远，内容丰富，范围广泛，是我们学好其它学科的基础。
6楼：类秀越哀辰
学习哲学有什么用？这是一个既简单又困难的问题。
第一，我们对学习有不同的理解。如果是传统的，靠背诵拿证书似的学习，那么学习哲学就毫无用处。真正的学习应该是一种内在升华的过程，是一种对人的熏陶。
即使是学习一门手艺，都要发现这门手艺的精妙之处。那么，这样的学习哲学就大有用处了。套用冯友兰的话，学习哲学，使人作为人能够成为人。
通过学习哲学，你能使自己的思想深刻，洞察力的精确，思维敏捷，语言清晰，感情真切。这些是人最宝贵的财富。
第二，现代教育是人才育成所。所谓“人才育成所”，就是使人俱备某种技能，从事一定的职业，一定的生活。说白了，就是把人培养成为某种具有技能的工具。
在这套体制中，并没有哲学的位置。因为哲学是思想的活动，是使人成为人的熏陶的过程，并未给某个职业准备足够的技能基础。所以，学习哲学的人在现在社会的就业面极为有限。
在资本已经被瓜分的时代，年轻人只有三种出路，公务员、白领和打工者。这就使哲学成为了一种边缘化的东西。我的个人建议是，倘使你没有十足的勇气，没有对这门学科的某个问题产生浓厚的兴趣，没有坚定的决心在这方面获得发展，你最好学习其他专业。
如果对哲学有兴趣，可以自己读一读这方面的书，算是对自己的熏陶。人是精神性存在，哲学是每个时代的人，作为时代的主体摄取思想营养和精神力量的家园。
第三.学习哲学是无用之大用。但是这个大用要实现出来，除了需要一定的人生阅历外，还需遭受心灵的磨难。
其他行业的人，对于心灵的成长可以不主动关注，但是学习哲学的人必须要主动关注。倘使不对哲学中的思想产生同情同理的愉悦感，你很难在实践层面把学到的思想发挥出来。一般人的一生，是从青涩走向成熟的。
但是哲学却可能让你在小小的年龄就背负上很多沉重的人生主题。这是你要有思想准备的。
希望我的这些话对你有帮助。
7楼：暗夜
建议你看看台湾傅佩荣的《哲学与人生》。
说哲学指导人的行为是从实用角度讲的，其实更多的是一种对人、社会、自然的一种探知，这个探知的过程和玩魔方、做数独、推演歌德**猜想是一样的。现代年轻人可能很少有人去听京剧，但对于票友来说，京剧里面的韵味是难以割舍的。研究哲学就是知别人所不知，感别人所不感。
哲学，我想它不仅仅是一门学科，更重要的是他给了我们别样的思维方式——象如何看待现实、人生，如何如何理解生活、理解时代，所以我觉得它不仅仅总和空泛的抽象的概念有关，它首先就要立足于现实，从我们日常得生活中提炼出有价值的思索，并进而去遵循下去，或许这样我们会发掘出更多的东西吧
哲学是人们改造世界观的一门学科。马克思主义哲学是人类改造世界观的精髓。而那些神学论，伪科学，是阻碍人类和生产力发展的绊脚石，应该取弃它。
但是马克思主义哲学并不是一尘不变的，随着时间的检验，应取粗存真，取伪存精，取其精华，抛弃糟粕。
《人生的智慧》是叔本华写于1850年的晚期著作，正是这本书使叔本华成为享誉世界的哲学家。在这本书中他以“优雅的文体”，暂时撇开了唯意志论的悲观主义人生哲学，从世俗的角度**了人生应遵循的原则。该译本是我国第一部从德文版译出的全译本。
书评 人生的智慧就是如何尽量幸福、愉快地度过一生这样一门艺术。关于这方面的教诲在哲学上可称为“幸福论”。因此，这本书著作教导人们如何才能享有一个幸福的生存。
对于人的幸福起着首要关键作用的，是属于人类的主体的美好素质，这些包括高贵的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的体魄。 在这世界上存在三种力：明智、力量和运气。
我想念运气至为重要。
《资本论（第一卷）》 卡尔.马克思
《亚里斯多德全集（1）》 亚里斯多德
《自私的基因》 r.道金斯
《庄子》 庄 周
《易经》 伏羲氏
《老子》 老 子
《爱弥儿》 卢梭〔法〕
《悲观论集卷》 叔本华
《悲剧的诞生》 尼 采
《忏悔录(奥古斯丁)》 奥古斯丁
《忏悔录(卢梭)》 卢 梭
《纯粹理性批判》 康 德
《笛卡尔文集》 笛卡尔
《第一哲学沉思集》 笛卡尔
《疯颠与文明》 福 柯
《规训与惩罚》 福 柯
《理想国》 柏拉图
《罗素西方哲学史》 罗 素
《尼耳斯玻尔哲学文选》 玻 尔
《培根论说文集》 培 根
《未来形而上学导论》 康 德
《新爱洛伊丝》 让—雅克·卢梭
《哲学问题》 罗 素
《论道德的谱系》 尼 采
《偶像的黄昏》 尼 采
《希腊悲剧时代的哲学》 尼 采
《瓦格纳事件》 尼 采
《查拉斯图拉如是说》 尼 采
《我的哲学的发展》 罗 素
《小逻辑》 黑格尔
《精神现象学》 黑格尔
《形而上学》 亚里斯多德
《新工具》 培 根
《中国哲学简史》 冯友兰
《人类理解论》 洛 克
《我的人学》 池田大作
《感觉的分析》 恩斯特·马赫
《认识与谬误》 恩斯特·马赫
《人类学—人及其文化研究》 [英]爱德华.泰勒
《自然法典》 摩莱里[法]
《哲学的改造》 杜 威
《两种自由概念》 「英」i.伯林
《论自由》 约翰·密尔〔英〕
书 名 作 者
《哈维尔文集》 哈维尔
《健全的思想》 〔法〕霍尔**
《全部知识学的基础》 费希特〔德〕
《人类幸福论》 约翰·格雷
以上您可以按顺序看 我只看到第4本 哈哈
8楼：刘启群
首先：解释“哲学”在学术上是有专门“术语”的，而只是了解“基本概念”那就不必要“长篇大论教科书一样”的啰嗦：
1.许多复杂的问题，在简单“道理”下得到了解决。本身就是哲学的“魅力”
2.所以：可以说：哲学就是“客观道理”。
3.而由于“人”对“万事万物”有“认识差”，有些人不讲客观道理；只按自己的“理解、逻辑”、“自己的哲学”去办事，那就不叫“哲学”......
4.在有阶级的社会里，统治阶级有“统治阶级的哲学”、“个人有个人的哲学”、“有些人把某些教条当成哲学”...所以，政策和法律并不是“哲学”；
5.那么，现代人们总结出来的“马克思主义”是不是“哲学”呢？由于个人所站立场的不同，回答的结果也不同；这就出现了“阶级社会对哲学的理解”...
6.人类社会由于是阶级社会，所以对“哲学”的理解就“打下了阶级的烙印”
7.按你所提的问：学习哲学的作用是什么？
有什么用？...可以这样回答：学习哲学的作用是让自己“聪明起来”，增强对“万事万物的认识”；包括对阶级社会的认识，以适应“生存能力”......
8.懂得了“社会哲学”就会适应社会，相反，就会“被动、吃亏、走弯路”；
向你推荐我认为比较好的“学习资料”：
1.《道德经》—— 老子的“哲学书籍”；
2.《道德经注释》——后人对道德经的翻译、理解。
一个快退休江湖老者的回答（刘 工） 2010-01-29
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