1楼：匿名用户
站在您的角度来说吧，您现在已经工作了，单位里评职称一般是根据学位来的吧，这样内的话自考的毕业证就不容
是很重要了，对于您来说目标就是学位证，当然想拿学位证的前提就是毕业，所以建议找个简单的专业，比如说法律专业，这个专业考起来比较容易，都是文字性的东西，只是记一下，同时还可以增加增加的法律知识。自考本科每个专业都有三门课程为学位课，只需要这三门课单科65以上，平均分在70分以上，顺利毕业就能申请学位证。
2楼：一个人的抵抗李
汉语言文学，既能提升文学修养写作能力 也容易通过
3楼：闹眼子的猪猪
呵呵，你好，是这样
bai，自考的科目有du几个，分别zhi是会计（注册会dao计师方向），商务英语版
，市场营销，国际经济权与**，金融等等，其实专业并不是很多，自考的专业当中好像没有可以有关写作的专业，倒是专升本考试里面有一个汉语言文学的吧，这个科目是有关写作的，应该可以发挥你的优点，你有本科和学位，可以深造啊，读研究生不就行了么？你觉得呢？不管怎么样，预祝你一切顺利咯~~~~~~~~~~
想做写作方面的工作，自考学什么专业好？
4楼：凤凰山游子
想做新闻、采访什么的，学新闻；
想当写点什么，当作家什么的，学汉语言文学；
想给领导写材料，学文秘。
5楼：匿名用户
汉语言文学或者新闻都可以
自考自学就可以了，不用报学校的。
我想学写作该学什么专业？
6楼：轩辕雪拥
文学创作是在扎实的学完文学知识的基础上，出现的一种能力。
比较适合的专业是“汉语言文学”专业。但此为本科专业，专科自主招生中没有这个专业。
比较适合你的理想的是专科自主招生中，工商外国语学院的新闻采编与制作，应该会教授大学语文课程的。大专毕业后参加专升本考试，考“汉语言文学”专业。
还有一个建议，学文科的文学专业无异就是学修养和应用文格式写文书的文章之类的。拿这个找工作与有技能找工作不能相提并论。可以作为爱好在业余时间发展。
但当作家会很苦的，有些人穷尽一生精力都没有到达作家殿堂，如果你真的选择这个，一定要具备坚持不懈的能力和吃苦的准备，希望你好好考虑一下，谢谢
7楼：动力少年
作家，不是学出来的，也不是每一个作家都是相关专业出来的。
而且，作家分的很多种，网络文学和传统文学，或者是诗人。
如果是传统文学和诗人，那你可能需要很不错的文化水平，而且还需要懂得非常非常多的人生道理，和一些哲学，像鲁迅张爱玲这样的，所写出来的东西可以不多，但必须全是精华。
其次是网络文学，也就是所说的网络**写作。
被称为中原五白的唐家三少，天蚕土豆，辰东，我吃西红柿，梦入神机。
这些每一个人都不是相关专业出身，唐家三少是学法律的，土豆不清楚，辰东是学石油专业的，西红柿曾经是数学系的，梦入神机是练武术的。
每一个成名的大作家，曾经都没有想过以后会干这个。
我看过他们的采访和微博，促使他们接触这个的，就是爱好。
而且，现在的网文市场竞争很激烈，一本书最起码也要两个月到半年才能出成效。
如果写得好，能赚点钱，而这个几率是非常非常小的。
如果不好，一旦太监，那这几个月甚至半年更多的时间，就等于是白费了。
想想，人活一辈子，有几个半年有几个几个月，如果不是非常非常热衷的爱好，最好还是想清楚的好，这条路不好走。
每天都要一个人面对冰冷的键盘的显示器，数十万上百万的字，都需要十根手指一下一下敲出来。
我写网文快四年了，每天的写作时间不超过四个小时，但是，这四个小时给我的感觉是，要比出去工作十个小时，还要累。
总之一点，作家，是要有强大的精力去热爱，而不是所谓学就能学出来的，学了六七年电子商务后来做过厨师的我，也想不到会有一天抱着键盘码字。
8楼：匿名用户
想学写作该学中文专业。
中文专业要学习语言和文学，同时开设写作课。读高三如果在学校学习文化学不进去，即使自身比较喜欢写作，也难以考上中文专业。
9楼：灵动萌萌昕
建议北京电影学院文学系
10楼：百事通
自身当中需要看大量的书籍，然后就可以成为作家。
11楼：匿名用户
有新华字典，现在汉语词典，成语词典 ，辞海就差不多了，主要是看自己的生活经验和文化程度，再根据所要写的内容决定看的种类，科幻**就要有一些科学的参考书，最好定一份时事新闻报纸！
如何学好自考文学专业？
12楼：尚德机构
自考汉语言文学属于文科专业，是自考热门专业之一。主要以背诵记忆为主，没有计算方面的试题，所以相对来说难度并不大。
汉语言文学专业本身不算很难，相对于其他专业而言，考试简单，通过率高，就业率好，最重要的是该专业不需要考数学，主要考试内容为中外古代和近现代的文学史以及语言文化方面的一些知识点，只要认真学习，坚持做题，把握住重难点，考前复习，是可以正常通过自考考试的
13楼：平和中公教育
第一，要努力培养对中文专业的学习兴趣。
兴趣，从心理学的角度讲，就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性，它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。
如果广大学员培养了对中文专业的浓厚兴趣，那么，就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志，就会把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”由“知之”到“好之”到“乐之”，是治学过程中的三个台阶，而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。
从某种角度讲，兴趣源于动机和理想，源于一个人的人生态度。自学考生一般都是有着巨大的工作压力和沉重的家庭负担的成年人。很难设想，一个没有积极向上的人生态度和追求真理的生活志趣的人，会把繁重的工作、家务之余所剩下的一点极其有限的自由支配时间，全部花到看书学习上。
苟子在《劝学篇》中说：“君子之学也以美其身。”在“文凭热”已经悄悄而逝的今天，对广大自学考生来说，学习的目的主要不是为了个人的功利，而是为了提高自身的素质。
中文专业的各门课程，对于培养和形成高尚的个人生活情趣、开阔的社会历史眼界、丰富的人文科学知识、高雅的文化道德修养，以及提高表达、写作、宣传、交际、思维能力等等，都是十分适宜的。当我们在祖国文学的光辉宝库中采撷奇珍异宝时，当我们在祖国语言的甘美源泉中痛饮琼浆玉液时，那种巨大的乐趣和幸福，非身历其境者是难以领略的。只要我们坚持不懈地钻研下去，兴趣就会越来越浓。
第二，要注意掌握良好的学习方法。
学习方法的好坏，直接关系到学习效果的好坏。对平时乏人辅导、学习时间紧迫的自学考生来说，学习方法显得更加重要。
(一)要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力。
中文专业的专业课程，基本上可以分为三大类：
1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史;以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。
学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。
文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种**，等等。自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。
2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项;现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。
学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。
3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。
写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平;因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。
(二)要加强记忆。
知识的仓库要靠记忆来充实，记住的东西越多，人的知识越丰富，智力就越发达。记忆有两种：机械记忆和逻辑记忆。
机械记忆就是不管懂不懂，先背下来再说。一个人在学习过程中，不可能什么知识都是充分理解、完全搞懂之后再去记忆的;有时恰恰相反，是在记住之后再去慢慢消化理解的。有许多知识，如一些重要的定义、规律、特点等，也需要考生一字不漏地死死记住。
有时，机械记忆又往往是逻辑记忆的前提和基础。在一定意义上，对自考生来说，死记硬背不但是必要的，而且是必需的。因此，我们提倡自考生进行一些必要的机械记忆。
逻辑记忆是在充分理解的基础上的记忆。对于**学员来说，这是更值得提倡的记忆方法。
(三)要理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。
中文专业的理论说程和理论内容很多，死学理论不但枯燥无味，而且很难理解掌握;而联系实际，不但能加深对理论的理解，而且能提高运用理论解决具体问题的能力，学习也就活了。例如，学习写作理论的文章分类，可以随手拿一份报纸，看看上面的各种文章各属哪一类，以及为什么;学习现代汉语中的层次分析法，可以随手找一段文章，把里面的每个句子都作一番分析，等等。有些实际问题，如果觉得解决不了，那就再回过头来重新学习教材内容，看看问题出在**。
对经过反复思考而确实解决不了的问题，应随时记在“问题汇集”本上，主动向别人讨教。
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