1楼：匿名用户
设容积是xml，第一次到处10ml，酒精浓度为（x-10）/x，剩余酒精体积为（x-10）ml，
第二次倒出10ml，倒出的酒精体积为10*（x-10）/x，剩余酒精体积为（x-10）-10*（x-10）/x ml，化简（x-10）/x ml，
所以此时酒精浓度为（（x-10）/x ）/x，即（(x-10)/x）=25%
2楼：匿名用户
第一次倒之前相当于是x毫升的100%纯酒精。到了一次之后，相当于是（x-10）毫升的100%纯酒精，但是其他的都是水，所以说这时酒精的浓度就是（x-10）*100%／x。再倒第二次以后，剩下的纯酒精应该是（x-10）^2毫升。
所以这时纯酒精浓度就是（x-10）^2/20=25%，得到x=20
3楼：全能大明白
设初始体积为
x，则初始酒精体积也为x
第一次倒：剩余酒精体积为x-10
加水后浓度为 :(x-10)/x
第二次倒：倒出的酒精为:(x-10)/x*10剩下的酒精为x-10-(x-10)/x*10所以[x-10-(x-10)/x*10]/x=25%x=20
4楼：匿名用户
这种题么，有固定公式的，记住下次能做上就对啦这个就是公式及其推导
下面是公式具体的推导过程望采纳
5楼：匿名用户
解:设容器体积为v则一开始有纯酒精v升，倒出10升酒精还剩ⅴ一10升酒精，用水加满此时酒精浓度为v一10/v，再取出10升这时取出的10升中含酒精10x(ⅴ一10)/v，而容器中含纯酒精量为(v一10)一10(v一10)/v再用水加满容器中溶液体积为v而浓度据题意为25%∴可列式v一10一10(v一10)/v÷v=25%解得v=20升
6楼：匿名用户
设瓶子的容积为x毫升，因为盛满了酒精，因此开始有 x ml的纯酒精；
第一次倒出10 ml，这10ml是纯酒精，因此剩下 (x-10)ml纯酒精，再加入10ml水，混合液
的总体积又变成x ml；故此时的酒精浓度变为 (x-10)/x；第二次再倒出10ml，其中含纯酒
精 10(x-10)/x；故瓶子里剩下 (x-10)-10(x-10)/x=(x-10)/x的纯酒精，再加入10ml水，总
体积又回到x ml；此时的酒精浓度=(x-10)/x]/x=[(x-10)/x]=25％;
即(x-10)/x=1/2， ∴ x=20ml;
7楼：娄鹏
x-10/x 就是倒出10ml酒精换成水，操作完酒精的浓度，x就是一开始酒精的容积
替换两次就是平方，然后×100%就是25%
8楼：匿名用户
x-10表示的倒了第一次剩下的酒精。后面再加水，就不是纯酒精而是酒精溶液了。
那么(x-10)/x就表示加了第一次水后酒精的浓度
再平方，表示第二次倒了之后再加水后的酒精的浓度，这时=25%。所以列出方程，。
求解一道数学题。
9楼：一个白日梦
苹果和橘子各卖出75箱。
剩余苹果81箱..........橘子9箱
10楼：叫我大丽水手
这是一道一元一次方程。
设苹果和橘子各卖出x箱，由题意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以苹果和橘子各卖出75箱。
一元一次方程
介绍：只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其标准形式为ax=b（a≠0），一般形式为ax+ b =0（a≠0）。
方程特点：
（1）该方程为 整式方程。
（2）该方程有且只含有一个未知数。化简后未知数系数不为0.
（3）该方程中未知数的最高 次数是1。
满足以上三点的方程，就是一元一次方程。
11楼：家微纪心
什么是(根号3+1)x
12楼：栾湃阮玲然
--蛮老~这是我们考试的试卷么？
13楼：贵世理爱
^选a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
14楼：巢寒运向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,选b
15楼：尉易壤驷茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
16楼：通钧完颜晓瑶
有公式。比着一个一个的代进去算啊，
17楼：闪青旋鄂策
由题意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20设甲做了x天，则乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
18楼：羊萧偶璇子
、有题意：每人分3本那么会余8本；如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本。每人分5本时，比前一种分法每人多2本，而8/2=4，“如果前面的每个学生分5本那么最后一人就分不到3本”即最后1人还要分出2本给前一人，即前面有5人分到5本书，5+1=6即共有6个学生。
书本数：3*6+8=26本
19楼：莘士恩玉珍
正方形的定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形，故可根据正方形的定义证明四边形pqef是否使正方形．（2）证pe是否过定点时，可连接ac，证明四边形apce为平行四边形，即可证明pe过定点．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四边形pqef为正方形；
20楼：奇淑敏线溪
也就是说除接头共用192厘米，设长宽高分别为5x,4x,3x，则有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，长为5x=20cm,宽为4x=16cm,高为3x=12cm，打完，收工！
21楼：督玉枝碧姬
iori的解法是错的，因为求导之后并不要求两边的导数值相等
原方程化为(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之后，按照高中水平，就只能画图来估计值了～这一点，赞同soso用户的答案！
以上是我的个人看法，仅供参考～
22楼：陈丰登晓星
3x＋8=5x－4结果书一共有26本，人有6个
这是一道数学题，希望好心大神能帮我解答一下，重要的是过程。暂时没有财富值了，谢谢！
23楼：匿名用户
爸爸速度：小红
速度=40：8=5：1
爸爸把小红载到c处放下去接妈妈。
把小红走到路程看作1份，那么爸爸从c去接妈妈后再到b所行路程就是5份；如图
所以，爸爸从c接到妈妈的路程是2份；
d是爸爸、小红到c时妈妈所行路程；d到爸爸接到点点路程就是2/5份；
然后，推出ad的路程为3/5份；
综上分析得出，ab的路程就有4份，爸爸从a到b没有停，一直在路上行，爸爸共行驶8份；即共行ab全程2遍；
所以，一家三口共花100×2÷40=5小时
24楼：河边硬石
你说的这个问题，属于
初中数学或者物理中的行程问题。
这个问题，是难得一见的高品质问题。
我的看法如下——
这个问题，有多种解答方法。本人采用一种特别好理解的笨办法。
假设爸爸骑摩托载着小红走了t1时间，放下小红，回头去接妈妈，爸爸遇到妈妈的时间为t2，爸爸遇见妈妈载上妈妈用了t3时间，达到姑姑家，此时，小红也同时达到。
小红的行程：40t1 + 8t2 +8t3 =100妈妈的行程：8t1 + 8t2 + 40t3 = 100爸爸的行程：
40t1 +40t2 + 40t3 = 100 + 2*40t2
解上述三元一次方程组得到：
t1 = t3 = 15/8，t2 = 5/4小红一家到达姑姑家的时间是：t1 + t2 + t3 = 5（小时）。
上述解答，供你参考。
25楼：温中茂
实际上爸爸走了2次那条路。
100x2÷40=5（小时）
26楼：匿名用户
你好，请你拍照发给我看看啊！
27楼：亚瑟无敌天下
这是一道数学题，那么那道数学题的话，他肯定是根据公式的一些解答的
28楼：红烧肉吃不
数学题的过程不重要的，做题思考的要是个的需要慢慢的做题耐心的。
29楼：匿名用户
你当数学题，希望能帮助你解答，看看到底是个什么样的问题。还没看见呢。
30楼：幸福时光麽
这有一道数学的希望有好金融还是能不能检查一下方式过程赞美又太贵。
31楼：匿名用户
这是一道数学题，希望好心大神。能帮我解一下。重要的是过程。 这是没有财富。这求大神也不会。
32楼：匿名用户
三个时间段分别设为a.b.c，则：
小红40a+8（b+c）=100
爸爸40a-40b+40c=100
妈妈8（a+b）+40c=100
解方程得：
a=15/8
b=5/12
c=15/8
总时间为：15/8+5/12+15/8=35/12小时。
数学题，希望能教我，谢谢,一道数学题，希望数学好的能帮我解下，谢谢
1楼 赛尔号异能王 选c，楼主可以根据 一个角相等，这个角的夹边对应成比例可得 选c选d 选c d c或 e b或ae ab ad ac 楼主只要写一个 2楼 匿名用户 1 选择c 2 选择a 3 选择d 4 选择c 5 6 d c 3楼 匿名用户 1 c2 c 求解一道初三数学题，希望能有详细点的...
求助化学大神，麻烦详细解答一下这道题，谢谢
1楼 匿名用户 两步反应 第一步，no的氧化还原，第二步，h2的氧化还原。 2楼 清晨在云端 化学是自然科学的一种，在分子 原子层次上研究物质的组成 性质 结构与变化规律 创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它...
这道数学题有哪位会做的大神可以帮忙解答一下，谢谢啦
1楼 共同 2003 2 2005 答 这个多边形的边数为2005 2楼 loser稀释回忆 2005 几何图形边数n 2 三角形数 2003 2 2005 找规律题 望采纳，可以追问 这几道数学题有哪位会做的大神可以帮忙解答一下的，谢谢啦！ 3楼 匿名用户 7 设初 高中原计划捐x y册。 x y...