1楼：蓝忧类
1.第二段写“我”小时候渴望拥有一条美丽的裙子，由于家境贫困，母亲只能为“我”缝制一条黑色的裙子，却遭到同学们的嘲笑，为此“我”再也不穿那条裙子。
第三段写“我”长大后有了很多美丽的裙子，后来在商店看见黑色的裙子，就想起以前的黑裙子，便让母亲拿出来。
2.谁言寸草心，报得三春晖。
3.我的感想是：母亲是伟大的，总是尽力的满足自己的儿女，默默地为儿女奉献，却从不求回报。
就这样了，请楼主采纳！！！
2楼：麴生轩辕晨希
1.联系上下文解释下列词语：
奢望：形
容我想拥用裙子的想法是不确实际的。
无端：形容我无知的伤害了母亲
赫然：柜台上醒目地摆放着黑色的长裙
无精打采：形容狗没有精神的样子
2.联系上下文，体会句子含义。（注意加括号的词）
①我只是（沉浸）在拥有了这条裙子的（兴奋）里。
我只顾自己有了裙子而高兴，却不知这背后的故事，母亲的用心。
②母亲搂着我（哽咽）着说：“惠儿，等把这茬菜卖了，妈一定给你做条花裙子。”
母亲对我痛爱，虽然家穷但仍然想尽办法满足我的要求。
3.我第一次穿裙子时是（兴奋）的心情，哪些句子反映了这样的心情？
穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦，便不顾正午阳光的炽热，风儿一样穿梭于大街小巷，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒噪。
当我大汗淋漓、小脸通红地回到家时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草，她顾不得拢一拢掉在额前的发丝——母亲精心侍弄这块菜地，指望着用它换来油盐酱醋，连同我们的书杂费用。
4.“一世荫凉”的含义是什么？
母亲就似一棵大树，我是大树呵护的小苗，母亲用爱呵护我的一生。
5.仿照例句写句子：
a.谈谈你对金钱的认识。
b.谈谈你能为母亲做些什么。
①金钱可以买来药品，买不来健康；（金钱可买到商品），（买不来快乐）。
②假如我是一棵大树，我将为母亲洒下一片阴凉；（假如我是一件棉袄），（我将为母亲带去驱走严寒）。
《看戏》阅读答案。
3楼：韩韩
描写观众的句子:
观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
这句话运用了比喻的修辞手法。
生动形象的写出了观众对梅兰芳这位久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。
描写演员的句子:
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这句话运用了比喻的修辞手法。
形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,。
根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。
具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
4楼：风里的紫蔷薇
一, ①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.②写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用.
二 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底
三 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱.
四 写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理.
五 "滚","滴","溅","落"本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷.作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美.
六 .要把观众与女主角的思想感情融在一起,一起用心灵来感受.
5楼：零點度╬緣散
人教版紫色封面语文作业本看戏(节选）答案：（绝对正确！！）1.声音、神态、动作。
2.指观众内心的共鸣。回音淹没掌声， 表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底。
3.生动地写出了观众对表演的激情响应，侧面烘托了艺术家的精彩表演。
4.表明观众和演员已经融合在一起，完全沉浸于梅兰芳的表演中了。
一世荫凉 阅读答案
6楼：匿名用户
1．具体说明小时候家境
贫困，同时表现出母亲的辛劳以及对孩子的关爱。
2．小时候家境贫寒，母亲饱含爱心用最珍贵的布料给我做了一条裙子，而我却无端地伤害了母亲。
3．①运用动作描写以及环境描写(侧面烘托的手法)，通过“风儿一样穿梭”以及对“狗”、“蝉”等描写生动形象地表现了“我”第一次穿裙子时的兴奋、喜悦之情以及给我留下的印象之深。②运用动作和神态描写，运用“发抖”、“扑簌簌”、“浸湿”等词语形象地表现了此时母亲丰富的内心世界，即为女儿不理解母爱而伤心，同时也为自己无法满足女儿的要求而难过。
4．伟大无私的母爱，让后人享用～辈子，使人终生难
7楼：匿名用户
表面的意思是很凄凉深层是母亲的爱
隐若一世只为花开一世阅读答案
8楼：爱昕晓
1.外形，色彩。运抄用打比方的说明方法。由上到下的顺序2.(1)列数字
(2)打比方，列数字
3.一是山区昼夜温差大，塔黄开出巨大花序是为了保护花和未成熟的果实。二是塔黄长得高一些，就能搭上高山劲风走的更远。
4.塔黄为蕈蚊提供育婴室，蕈蚊帮塔黄传粉。
5.答案仅供参考。李时珍历时数十年，跋山涉水，遍尝百草，写出《本草纲目》
9楼：匿名用户
品读第二段的划线句子，简要分析那些词语体现了说明文语言的准确性
10楼：匿名用户
因题干不完整，缺完整题目，不能正常作答。
阅读题《一世阴凉》
11楼：蓝忧类
1.第二段写“我”小时候渴望拥有一条美丽的裙子，由于家境贫困回，母亲只能为“我”答缝制一条黑色的裙子，却遭到同学们的嘲笑，为此“我”再也不穿那条裙子。
第三段写“我”长大后有了很多美丽的裙子，后来在商店看见黑色的裙子，就想起以前的黑裙子，便让母亲拿出来。
2.谁言寸草心，报得三春晖。
3.我的感想是：母亲是伟大的，总是尽力的满足自己的儿女，默默地为儿女奉献，却从不求回报。
就这样了，请楼主采纳！！！
我的比楼上的好。
12楼：匿名用户
1.第一次穿裙子
母亲的黑裙子
2.慈母手中线，游子身上衣
3.母爱真伟大
只是做参考哦，应该自己去想，这可能是错的呢，思考最伟大。
13楼：含羞草
1、第复二段：主要描写小制时候的作者渴望bai拥有一件花裙子，由于家du境贫困，母亲只能为她缝制zhi了一dao件黑色的裙子，然而却遭到同伴的耻笑，为此作者生气的不再穿了。
第三段：长大之后的作者再众多的花裙子里，仍然留恋着小时候母亲亲手缝制的那件裙子，表明对童年的依恋以及为当年的不懂事而感到愧疚。
2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
3、感受到了母爱的无私，母亲没有在作者小时候就说明用意，而是默默的为她缝制，尽可能的达到她的满意。而作者小时候的年少无知以及到后来她才深感惭愧，母亲把最珍贵的东西毫不吝惜的给了她，儿她却幼稚的否定了它的价值。以一条裙子勾起了作者对母亲的回忆，对往事的回忆。
一世阴凉阅读答案
14楼：匿名用户
1.通过人物的动作和心理描写，突出母亲对子女深沉的爱，为子女不辞辛苦，应该还有铺垫或者呼应的作用，没给出原文无法判断2.指代作者对母亲的回忆，文中提到的母亲的往事3.
只有句子没题呀！4指母亲像一棵枝繁叶茂的老树，用爱庇护子女的一生
一世荫凉的习题
15楼：裤兜最棒
1．给加点字注音(2分)
炽热( ) 簌簌( ) 蓦然（ ） 难捺（ ）
2.在文中处填上适当的词语，最恰当的一项是（3分）
a．奢望 聒噪 刺目 沧桑 b．奢侈 鸣叫 醒目 辛酸
c．奢侈 鸣叫 醒目 沧桑 d．奢望 聒噪 刺目 辛酸
3.本文的线索是什么？（2分）
4.为什么许多年以后，当“我”再次“捧着这小小的裙子”时，“觉得它很重很重”？（3分）
5.在“她把最珍贵的东西毫不吝惜地给了我”这句话中，“最珍贵的东西”指的是什么？为什么说是“最珍贵的”？（3分）
6．如何理解本文标题的含义？（3分）
参***
1.(2分) 炽( chì ) 簌( sù ) 蓦（m ò） 捺（n à）
2.（3分） ( a)
3.（2分） 黑裙子。
4.（3分） 因为我感受到了在这件极平常的黑裙子上，寄托着母亲无限的母爱。（意思对即可）
5.（3分）那件黑裙子。
因为：1，那件黑裙子是母亲当时能拿出的最好的布料；2，那是外祖母留给母亲的纪念品；
3，它凝聚着母亲对女儿的一片深爱。（答出意思即可。）
6．（3分） 表面上说母亲做的裙子带给我凉爽。深层上是说无私的母爱将陪伴我终生，使我终生感恩不尽。（意思对即可）
《月迹》阅读答案,《看戏》阅读答案。
1楼 匿名用户 1 寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮，也就有了希望，心里便踏实了，满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。 《看戏》阅读答案。 2楼 韩韩 描写观众的句子 观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 这句话运用了比喻的修辞手法。 生动形象的写出了观众对...
太阳花阅读答案,《看戏》阅读答案。
1楼 匿名用户 短文先写太阳花的 茎，在写 叶子 最后写 花朵 。短文开头和结尾的关系是前后照应 。作者为什么喜欢太阳花？ 不只是在于它的颜色鲜艳，更是因为它有顽强的生命了，他不怕日晒，风吹，雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花简单的写你喜欢的以中华的两三个特点...
巴金的《星的阅读答案》,《看戏》阅读答案。
1楼 百度用户 点明中心，为下文埋下伏笔 2楼 百度用户 我也不太清楚 点名中心 《看戏》阅读答案。 3楼 韩韩 描写观众的句子 观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。 这句话运用了比喻的修辞手法。 生动形象的写出了观众对梅兰芳这位久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。 描写演员的句子 ...