高考英语阅读怎么有时看不懂?急求

2021-03-08 20:14:10 字数 4435 阅读 9166

1楼:匿名用户

阅读的另外一方面就是对长难句的处理,这个就涉及到一些语法了:从句(尤其是定语从句)、非谓语、后置定语等。尤其英语是一门会把定语、状语放后面的语言,因此对于长难句,要先抓好句子的主干(哪是主语、哪是谓语),其他的无非就是一些修饰性成分而已。

阅读只要词汇量+长难句处理好,文义的理解基本就不成问题了,文章能看懂,处理题目自然更得心应手。

2楼:乐透ii新一

首先 心态

很重要考试的时候 平常的时候 不要去跟你的同学比 人家做的多快 考试考得多高 不重要 只要自己有进步 就可以 因为要和你考一所大学的同班同学有几个 他们不是你的竞争对手 他们是你的朋友 帮助你达到理想大学梦的挚友 没事的时候多请教一下他们的学习方法 对你很有帮助

其次 态度

看得出你想学好英语 你也知道自己记得快 忘记的也快 假如你两天就会忘记 那么你为什么不在第二天之前把那些句子单词再看一遍 一直到高考之前那一天 坚持下去 要有积极地态度

最后 方法

好的学习方法会为你省下不少时间 多记笔记 把那些半熟的东西 都整熟 我们不是外国人 所以经常记 经常翻看 还有做题的时候不求快 求质量 基本一天一套题 相同错误不要犯三次以上 每一个礼拜就一次总结 就是鲸鱼 不停的吃虾米 也会有吃饱的那一天 最最重要的是英语这个东西他得天天见面才能跟你熟悉 否则隔一天两天他就会把你忘了 所以学习英语要天天看天天看天天看 他不就是主谓宾 定状补 组成的吗 把句子结构掌握好了 有些词根本不需要会 就可以把意思理解出来了 而且英语阅读不是翻译 最重要的就是你要掌握意思 就是中心思想 然后去推 说句不好听的话 有些阅读不去看 就能做对选择 这是真事 因为那些错误的选项都很容易看出来 基本只有一个能够迷惑你 这时 才去精读 只要找到那个地方去可以 还有就是多看些 关于 外国的故事 像意林 格言里 就有 有的时候 我一看文章的几句话 我就知道这个我看过 到时候做选择 自己的信心也就更大 所谓阅读高手 只不过是理解能力强 “蒙”的准 这也是平时的积累啊

所以说兄弟 成功的英语是良好的心态+积极地态度+好的学习方法+天天的不懈

啊 呵呵 忘记了 英语题是在不会的时候 要坚决的相信自己的第一感觉 这真的很准

3楼:橄榄脑壳

按照你所说的 我感觉就

是心态问题了

你可以好好的利用最近5年高考的真题,把它们摸熟、摸透 不放过每一个单词,每一个句子。不懂得地方可以反复的看、背、记忆。毕竟再好的模拟题也仅仅是模拟题,它的价值远远抵不过真题的,所以这样做的话不但可以做到熟能生巧,让你感到不在陌生。

若是每次接触的都是新的东西,这样可能让你越来越惧怕英语,最后导致高考复习的受阻以致明年的高考

4楼:方u俊

多说无益 大多数帮你语文水平有关系 还有平时呢 没事多看看新闻 大多数文章都新闻有关 比如神7这种文章 毕竟看过之后 文章大意就知道了 不陌生了 这需要平时的积累 英语没别的方法 看不懂自己去查单词 多做 现在有些参考书都满好的 有些答案解析还有文章的翻译和答案的分析 你可以没事去书店找找此类书 这样可以自己领悟了 学语言没别的途径 语文也一样 平时不努力 想靠小聪明 考试时 就给你颜色看 last but not least 心态放好~~~

高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办(有分)

5楼:匿名用户

高考英语阅读大智慧:找到正确流程

:在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。

可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。

通过长时间的高考阅读的研究和整理,我大体将目前学生的阅读流程分为三类:

第一类:读文章——做题目——回头再读文章

此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。

不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。

第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

高考阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者,得天下”,可见阅读是高考的重中之重,所以让我们一起努力吧,征服阅读,战胜高考。

在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。

通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。

6楼:夏天肥鱼

1、文章看不懂没关系,高考阅读肯定会设一定百分比的生词,就是起迷惑作用,不用过于担心。一篇文章就五道题,通读一下文章,会发现出题的考点往往和生词关联不大。

2、看不懂的词跳过,根据上下文猜意思,一般第一段和每段第一句话易出题,重点看看。

4、单词量很少,但阅读算是强项,就是靠语感去分析,多做题,平时多看看译文,总结出题型和考察的地方,猜也差不多能对。

阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和**文章的思维过程。阅读可以改变命运,但并不是一定改变命运。

科学阅读的一个基本原则是,阅读不能简单机械地重复,而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解,而不是阅读的次数。

7楼:匿名用户

阅读理解有不认识的词是正常现象,如果很多为非课本词汇那就注意积累了,每次碰到生单词记个小本上课后查词典。做阅读碰到不认识单词跳过不要卡在那,根据上下文猜单词意思,少数不理解的单词不影响答题,时间不够先看问题带着问题去看文章。

8楼:不懂先生

提高英语阅读理解能力,需要平时多加练习,英语阅读理解每天至少练习一篇。

英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。

快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

9楼:一秋一夏一流兮

文章看不懂说明词汇量不够,把四六级的重点和高考3500背完应付高考文章就足够了

高中英语阅读理解究竟怎么做?有时看得懂,有时看不懂,大多数看得懂,但是就是做的慢,我想提高速度

10楼:__小双鱼

多做题,每天做一两篇,给自己规定时间,一点点减少时间,比如第一天开始十二分钟,第二天十一分钟,不要一个一个单词扣意思,看问题找答案

英语阅读时,单词都认识,可就是看不懂句子,怎么解决

1楼 张达人 举个你熟悉的例子。 我们读古汉语时,很短的一段话,所有的字都很熟悉,但是连在一起怎么也看不懂 ,为什么?有的是不了解虚词的用法,有的是实词的意思与现代汉语相差太远,还有什么使动 意动 宾语提前之类的特殊用法。 英语也是如此 。有的可能是你不知道词与词之间的语法关系 有的可能是你对词理解...

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