1楼：猜城缝鹤
这个得慢慢引导他，问他几个图上的相关问题，他口头答出来后，教他把这些问题一一写下来，刚开始哪怕一句话也好，前言不搭后语也好，一定要表扬他，鼓励他，给他信心，渐渐他就找到感觉啦。
2楼：雪香
不会动笔的话培养他的积极性
3楼：哈伦
多启发他，让他说出自己在图里看到什么，我们在旁边帮他规整语句。多做几回，就会了。
4楼：匿名用户
只要他口头能答对，大人先帮它洗下来，然后你慢慢教她一笔一笔的写，必定是小孩子，家长要用耐心，先教他的基本功，从左到右，从上到下，家长可以握住她的小手，慢慢教
5楼：初末知流年
1、纠正错别字
写错别字是孩子考试考不好的最直接原因，主要是有家长没有重视，最后出现的结果，会写错别字的孩子普遍存在笔顺书写错误的现象。要提高孩子的看图写话的第一任务是纠正孩子书写，减少错别字。
2、提高识字量、词汇量。
每一个看图写话不会写的孩子都是识字量不够，词汇量匮乏。那么要怎么改变孩子这种现状呢？增加课外陪读，为什么是课外陪读？
家长总是认为要让孩子学会自主学习，就不用陪孩子学习了，这是家长的误区之一。陪读课外书，最主要的原因，是可以纠正孩子认错的读音。增加孩子对字的认识，对词语的认识。
做到这点可以提高孩子的课外识字量和课外词汇量。
3、课内生字多组词
遇到一位家长反馈，孩子看拼音写词语“生活”的“活”会写，“快活”的活不会写。为什么会这样呢？这就是组词少的表现，孩子不是不会写，而是不认识它们，那么解决这种情况就是让孩子多组词，组得越多实际上认识的也就越多了。
这样孩子在写看图写话，就能够书写出这些词语出来。这个就能解决孩子无法写出很多句子的难题。
4、提升看图写话的最好方式是多练习。
怎么多练习呢？可以让孩子先写后，再跟参考范文对照。这样就可以更快的提升孩子的看图写话能力。
如果家长没有什么时间的话，可以去报贝尔安亲班。毕竟孩子学习的基础得先打好。在洛阳市北京第二实验小学洛阳分校校区上，我觉得练习是真的很重要，光说不练假把式嘛，还是得多练习，才能孰能生巧呀。
二年级看图写话 春天到了 小动物们在干什么 它们说了什么 用万物复苏 小心翼翼 挥锹填土 浇灌 笔
6楼：匿名用户
春天来了，万物复苏，动物们为了美化环境，决定去森林里植树，小兔子小心翼翼的扶着小树，大黑熊挥锹填土，小象用长鼻子浇灌，直到看着小树笔直的站着，他们才满意的离去。
一年级小朋友看图写话，图中有几个小朋友玩花灯要怎么写
1楼 匿名用户 一年级，写话是很简答，基本是写好时间，地点，周围气氛，小朋友玩花灯的过程和开心的表现。 一年级看图写话小朋友们在公园里玩 2楼 沈阳云课 星期天早上妈妈带我去公园里玩公园里。有好多柳树。也有小鸟，还有小河，小河里面还有好多小鱼。我和小朋友一起玩。玩的很开心。 3楼 余义彤 少少睡甲亢...
小学一年级看图写话:两个小朋友抬水,怎么写
1楼 威尼斯之云魂 老师让一个小孩抬水，另一个小孩看见了，就帮他抬水，老师知道了以后，就夸奖两个小孩。 2楼 博士丶小杰 两个孩子太水，交了老师一身上 3楼 abc这是个秘密 三个小朋友就没人抬水了 4楼 contract莫兮 发来 不然不知道时间和地点 关于两个小朋友抬着水桶 拿着小树苗的看图写话...
看图写话小朋友在海边玩耍怎么写,一年级看图写话两个小朋友在海边玩耍
1楼 武府小道 今天是星期六，早上天气晴朗，蓝蓝的天，白白的云，一望无际的大海，几只海鸟在海面上飞翔。 小明的家就在海边，他经常和爸爸到海边玩，因为海边有很多各种各样地贝壳，有的像五角星 有的像扇子 。今天小明又和爸爸来散步，在海边他看到很多浅水洼，浅水洼里有许许多多的小鱼，小明就弯下腰去捡起那些可...