1楼：
【题目】
春天，一个万物复苏的季节
，一个辞旧迎新的季节，一个播撒希望的季节，一个鸟语花香的季节。春天是实在的，是自然时令的春天；春天是象征性的，是改革的春天、科学的春天、文化的春天、心灵的春天……春天的故事有许许多多，请以“春天”为话题，写一篇作文。
【审题提要】
说到春天，我们立刻想到朱自清先生的《春》，我们可以用诗一般的语言赞美春天，写成写景抒情的散文，也可以描写发生在春天的人和事，写成一般的记叙文。春天，又是一个充满象征意义的概念，它代表着希望，因此我们可以给文中的春天赋予某种象征意义。中国教育总网文档频道如可用“春天”来象征快乐的内心，良好的改革开放形势，浓厚的文化氛围等等。
从抓紧时间的角度来写，当然也可以写成议**。但有一点必须注意，无论是自然意义中的“春天”，还是象征意义中的“春天”，都要写出“春天”之特性。
【例文】
暮 春
南国的情调总是很美的。诗人爱赞美那柔嫩的仲春，火红的盛夏，暖人的金秋，也赞美那冰肌玉骨般的隆冬，我却偏爱暮春。
我喜欢在暮春时节欣赏大自然。这时的世界不娇柔、不做作，美得那么朴实。初春时节的树芽，未免太孱弱，而今是绿茵茵的一大片，举目望去，翠绿、墨绿、茶绿……呵，绿的山，绿的水，绿得叫人心醉而神怡！
暮春的绿，或是因为她努力吸取着太阳的能量，为着一个生命力旺盛的夏和一个果实累累的秋吧！站在郊外的大树下，周围静得出奇，此时没有夏日知了拼命的高唱，静静地，我仿佛能听见远处小河上传来哗哗的歌声竟是那般悠远、飘渺。
一阵风吹过，树丛中飞出一群吱吱喳喳的小燕，这刚出壳不久的小燕该是只记得这明媚的春日吧，它们与初春的幼芽一起告别童年，随着春、夏、秋、冬的乐曲走向成熟。而树叶呢，又有几多四季？春日萌芽，秋日便化作护根的泥土，此可谓一生劳苦不息啊！
暮春的河哗哗的流着，河水兴高采烈但又不无留恋地唱着歌儿告别山峦，奔向新的生活。暮春的湖静若**，她们微微地抖动着裙摆，在太阳的照耀下，中国教育总网文档频道羞答答地用那明亮的绿眼凝视着你，用“脉脉含情”比喻真是最恰当不过！站在湖边，拨弄水草之时，你可否看见浅水中嬉戏的小虾？
……举目四望，呵！湖边的那些悠闲自在的垂钓者，头戴草帽，手持钓竿，期待着下一秒的好运呢！
暮春的歌洋溢在每个角落，从幽静的乡间来到沸腾的城市，看看那厂房、街道、暮春更是惹人喜爱！街心花园中，月季、栀子、玉兰竞相开放，淡雅的色彩和芳香诉说暮春的情怀。南国暮春的气候是很宜人的，老年人的毛衣还未脱掉，少女的短裙却已出现在街头，闪闪烁烁的，是姑娘们迷人的青春和笑脸。
冷饮店的生意越发兴隆起来，“卖冰棒”的叫卖声一天胜似一天……这暮春的**力叫人怎能说得完呢！
哦，这暮春，该是一个静与动完美结合的时节呢。
在这暮春时节，走进大自然，走进沸腾的生活中去吧！在静与动糅合的日子里积蓄力量，迎来一个热闹的季节，迎来一个斑斓的世界！
【简评】
文章开头运用对比手法，形成强烈反差，使文章很快入题。在赞美暮春时节时，作者采用排比段一气呵成：暮春时节的大自然不娇揉，中国教育总网文档频道不做作，暮春的绿吸取着太阳能量为的是秋，暮春的河兴高采烈但又不无留恋地唱着歌告别山峦，奔向新生活，暮春走向成熟。
如果说朱自清的《春》是一篇下笔细腻的水彩画，那么此文可谓是一幅轮廓清晰的写意画。观察角度新奇，思想情感热烈奔放，文笔清新、自然、流畅。
2楼：呜克
冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。
一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。
花儿笑了，争先恐后地撒播陈陈芳香。
小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。
羞答答的柳叶随风摆动，好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的像熊猫，有的像燕子，有的像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的草地上，时不时地回头仰望风筝。
风筝就像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好像要同风筝一起飞上蓝天。
再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。
“这个春天真美丽！”一个小朋友说：“我要回家画一幅画，挂在光线最好的地方！”
写春天的作文:字数在丨5o字左右
3楼：武夷山大道
美丽的春天
冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气.
你瞧,春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯.春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了.
你瞧,花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花远远望去像云霞.花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了.
你瞧,树木像一个个坚守边疆的卫士,度过了寒冷的冬天,仍坚强地屹立在那里.今天,它们又抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.最美的是池塘边的柳树,它长出嫩绿的柳条,像一条条小辫子.
春风一吹,柳条四处摇摆,像一个少女正在跳舞,好看极了.
你瞧,春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了.
你瞧,小燕子和大雁都从南方飞回来了,是为什么呢?肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,蜜蜂采着花蜜,蝴蝶采着花粉,忙碌极了.
我爱春天i我愿春天永远留在祖国大地上!
申论要怎么写，每次都是凑字数，如何是好
4楼：中公教育
2、标题要有震撼力。这里对比一个标题，如“论三俗文化”与“整治三俗文化必须‘官民合一’”，很显然，后面的标题要比前一个标题炫多了，更能吸引住阅卷老师的眼球，所以拟标题时既要明确亮出你的观点，还可以采用前后对仗的形式或者主副标题形式表达出来。
3、开篇点明论点。申论写作开篇的主要功能是引述议题，表明中心论点，所以开篇点明论点能给阅卷老师一个很好的印象，而且在实际阅卷中通常采用的是定档综合评分，先将你的文章定位哪一档，然后再综合分析你的文章内容，如果你的开篇能吸引住老师，定档就能高一个层次，开篇的重要性毋庸置疑了吧。所以在开篇时勿反反复复，开篇通常可以这样写：
交代宏观背景-引述问题-明确表明观点。
4、分析问题要多辩证的看，要坚持一分为二，在具体的行文中既要看到好的一面，也要将其问题提炼出来;要具体问题具体分析，分析时要根据材料中具体的案例进行具体分析;要强化统筹，避免罗列，罗列原因和措施是很多考生容易出现的问题，这个要引起重视，文章写作不像前面的小题，要求衔接顺畅，一定要避免这种罗列的感觉。
5、文章重点要突出。这是我们在前面提到的结构方面的问题，在有限的篇幅内，突出你所要表明的某些问题，重分析的文章要突出分析部分，重解决问题的文章要突出措施部分，使文章内容饱满、重点突出。
6、段落之间要协调。这个主要是针对卷面整体的感觉，在明确结构的基础上，有层次的展现出各段内容，注意各段落间的平衡性，避免出现头重脚轻、段落或长或短的情况，影响卷面整体评分。
7、结尾总结要有一定的高度。结尾应与开篇呼应，通常我们要求在结尾重申论点、体现文章的重点、结合宏观理念适当拔高文章的主旨，但要注意切合实际，勿生搬硬套。
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有关写春天的作文字数七百字
5楼：离别的笙箫
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.
校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：
在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.
春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.
你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
写关于青春叛逆的作文，要求可以是散文，字数左右
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关于春天的作文数,关于春天的作文310字数
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