1楼:匿名用户
数量变化定性变化的必要准备,而定性变化是数量变化的必然结果。 数量的变化是数量的增加和减少,这是不明显的,逐渐的变化。
质变从一种状态到另一种状态的飞跃。数量变化是质变的前提。 质变是数量变迁的必然结果。
同时,两者相互渗透,在数量变化过程中有部分质变。 在质变过程中,有旧物质的萎缩和新物质的膨胀。
坚持适当原则。 只有了解事物的程度,我们才能认识事物的质量,而不会混淆不同的事物,从而为实际活动提供正确的指导。注意事物数量的变化,注意积累,并防止微观的持续时间。
注意事物发展过程中的连续性和分阶段统一性,正确处理改革,发展和稳定。
第一,从形式上来看,量变是一种缓慢的、不显著的变化;质变则是一种迅速而显著的变化。
第二,从内容上来看,量变是在原有度的范围内的数量的增加或者减少,不是事物根本性质的变化。质变是对事物原有度的突破,是事物根本性质的变化,是旧事物的灭亡和新事物的产生。
第三,从状态上来看,量变表现为统
一、相持、平衡、静止,是事物原有状态的延续。如水从0℃到100℃之间温度的变化,仅仅是水这个事物原有状态的延续,并不改变水的液体性质。质变则表现为统
一、相持、平衡等状态的破裂,事物的旧质转化为新质,使事物的根本性质发生变化。
可见,量变和质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变,是否由旧质转化为新质,是否是旧的统一体破裂,新的统一体产生,是否是旧事物的灭亡新事物的产生。
2楼:智障班班长
量变是数量上的变化,质量是事物从一种质态向另一种质态的转变。
辩证关系:
任何事物都是质和量的统一体。质是一事物成为自身并区别于它事物的规定性。事物质的规定性是由事物内部矛盾的特殊性所决定的。认识质是认识和实践的起点和基础。
量是可以用数量表示的规定性。认识事物的量是认识的深化和精确化,只有正确的认识事物的量,才能正确估计事物在实践中的地位和作用。
度是事物保持自己质的数量界限,及事物的范围、幅度和限度。它的极限叫关节点,超出了关节点,事物就形成了新的质量统一。度不是关节点,在这点上很多同学会出错,度是一个范围,关节点是一个点,是度的极限。
认识度才能确切地把握事物的质,不致混淆不同的事物;认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则,防止“过”或“不及”。
扩展资料
客观规律性与主观能动性
规律是事物的内部联系和发展的必然趋势,是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。从这个角度讲,规律属于本质层次,是不可能通过感官感知的。
客观性是规律的根本特点,人们不能藐视规律,不能创造和消灭规律,不能改变、改善和完善规律,但可以在实践中认识和利用规律,改变规律发生作用的条件、形式和范围。
3楼:匿名用户
量变、事物在数量上的增减和场所的更换。又称渐变。是事物运动的基本状态之一,与质变相对。
质变、事物从一种质态向另一种质态的转变。事物运动的基本状态之一。同量变相对。又称突变。
量变和质变的辩证关系:
唯物辩证法认为,量变和质变是事物发展变化的两种基本的状态。任何事物的发展变化都不可能没有量变,也不可能没有质变,而是量变和质变的统一。
1、 量变是质变的准备
任何事物的变化都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,只有当量的积累达到一定程度时,才会引起质变。
讲述“笨人吃饼”的故事,说明:没有一定的量的变化,质变就不会发生。
2、 质变是量变的必然结果
量变不会永远维持下去,当量的积累达到一定程度时,就必然会引起质变,变为另一种性质的事物。
3、 在新质的基础上开始新的量变
简述量变和质变的区别及其辩证关系
4楼:优蓝晴空
(1)区别:①量变:量变是事物在数量和程度上逐渐的、不显著的变化。
②质变变是事物显著的,根本性质的变化。
(2)量变与质变的辩证关系原理
原理内容:①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果②质变又为新的量变开辟道路
方**:①坚持量变与质变的统一,注重量的积累②抓住时机,促成质变
③坚持适度原则
5楼:不可名
量变是事物在数量和程度上逐渐的、不显著的变化。而质变是事物显著的,根本性质的变化。世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。
关系:量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。没有质变九没有发展。
方**意义:想问题办事情要坚持:适度原则;要不失时机促成飞跃;要重视量的积累;要注意优化结构。
6楼:石春乐正端
量变又称“渐变”。与质变相对。指事物在数量上的增加或减少以及场所的变更,是一种连续的、逐渐的、不显著的变化。
唯物辩证法认为,量变是事物运动的基本状态之一,它由事物内部矛盾着的各个方面又统一又斗争而引起,是事物每时每刻都在进行的连续不断的变化,因此,它具有客观普遍性。
质变事物从一种质态向另一种质态的转变。事物运动的基本状态之一。同量变相对。
又称突变。质变是在量变的基础上发生的,标志着量的渐进过程的中断。事物的质变根源于事物的内部矛盾运动。
当事物的内部矛盾斗争激化、双方力量对比的结果,使基本矛盾双方主次地位发生根本变化,原来处于被支配地位的非主要矛盾方面上升为决定事物性质的主要方面时,一事物就转化为另一不同质的事物。事物的质变瓦解了事物原有的质量统一体,破坏了事物的相对静止状态,突破了事物原有的度,从而呈现出显著的、迅速的和剧烈的变化。质变在事物发展中具有重要地位。
质变是事物发展的决定性环节,也是造成世界上千差万别的事物及其丰富个性的根据。
质变和量变是辨证统一的。
第一、量变是质变的前提和必要准备。
第二、质变是量变的必然结果。
第三、质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。
总之,世界上任何事物的运动,发展都是量变和质变的统一。
简述量变和质变的含义及其辩证关系
7楼:angela韩雪倩
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。量变是数量的增减,是不显著的,渐进的变化。
质变是一种质态向另一种质态的飞跃。
量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,同时两者相互渗透,在量变的过程中有着部分的质变,在质变的过程中有着旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
坚持适度原则,只有认识了事物的度,才能认清事物的质,不至于混淆不同事物,才能为实践活动提供正确的准则。
注意事物量的变化,重视积累,防微杜渐。
注意事物发展过程中的连续性和阶段性的统一,正确处理改革、发展、稳定的。
扩展资料:
关系原理:
①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
②质变不仅可以完成量变,而且为新的量变开辟道路。
③总的量变中有部分质变,质变中有量变的特征。
④割裂量变质变辩证关系的两种形而上学:“激变论”和“庸俗进化论”。
“激变论”――只承认质变,否认量变;
“庸俗进化论”――只承认量变,否认质变。
它们割裂了量变质变的辩证关系,否认了事物的发展。
既然质变是量变的必然结果,是规律性的,不依人的意志为转移的趋势,那么,在进行量的积累时就要充满必胜的信心和信念,不能因量变的漫长和艰辛而放弃或失去信心,要相 信规律、相信质变必然会发生。
劳其筋骨,苦其心志的量变过程不是任何人都能坚持下来的,没有信念、毅力常常会半途而废,所以成功者毕竟不是多数。不仅量变的终点是有意义的,而且量变的过程也是有意义的,这意义的**之一是质变的回溯。质变目标的回溯使量变过程的艰难困苦具有意义。
既然量变是质变的必要准备,质变依赖于量变,那么在学习和实践中就必须首先作艰苦的量的积累工作,要有脚踏实际,埋头苦干的精神,要一点一滴地做细小的事情,反对急于 求成,立竿见影,揠苗助长,须知欲速则不达的道理。
就好像开门,猛力推门门会**回来关上,只有徐徐用力门才能开一样。李泽厚说中国实现民主的途径就和开门是一个道理,不 能急躁,这就是适用了量变是质变必要准备的哲学道理。
8楼:life大林子
1.含义:
(1)量变是事物量的规定性的变化,即事物数量的增减和场所的变更。
(2)质变是事物质的规定性的变化,即事物由一种质态向另一种质态的飞跃。
2.量变和质变是辩证的统一:
第一,量变是质变的前提和必要准备。第二,质变是量变的必然结果。第三,质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。
扩展资料
量变与质变的统一:
量变与质量既是事物同一发展过程中的两个阶段,又是同一发展过程中的两种形式。量变和质变作为事物发展的两个阶段,表明事物的完整的发展过程就是由量变到质变这两个阶段的统一;同样,量变和质变作为事物发展的两种形式,则表明事物的整个发展过程就是量变和质变这两种形式的统一。
所谓连续性,是指事物及其运动的毗连性和持续性,事物及其运动无差异地衔接和连贯在一起,各个部分等同,都彼此同一。所谓阶段性是指,事物及其运动的分立性与跳跃性,事物和运动分为许多层次和类型,各个层次各个类型都有差异,彼此各异。
9楼:demon陌
量变 又称“渐变”。与质变相对。指事物在数量上的增加或减少以及场所的变更,是一种连续的、逐渐的、不显著的变化。
唯物辩证法认为,量变是事物运动的基本状态之一,它由事物内部矛盾着的各个方面又统一又斗争而引起,是事物每时每刻都在进行的连续不断的变化,因此,它具有客观普遍性。
质变 事物从一种质态向另一种质态的转变。事物运动的基本状态之一。同量变相对。
又称突变。质变是在量变的基础上发生的,标志着量的渐进过程的中断。事物的质变根源于事物的内部矛盾运动。
当事物的内部矛盾斗争激化、双方力量对比的结果,使基本矛盾双方主次地位发生根本变化,原来处于被支配地位的非主要矛盾方面上升为决定事物性质的主要方面时,一事物就转化为另一不同质的事物。
事物的质变瓦解了事物原有的质量统一体,破坏了事物的相对静止状态,突破了事物原有的度,从而呈现出显著的、迅速的和剧烈的变化。质变在事物发展中具有重要地位。质变是事物发展的决定性环节,也是造成世界上千差万别的事物及其丰富个性的根据。
质变和量变是辨证统一的。
第一、量变是质变的前提和必要准备。
第二、质变是量变的必然结果。
第三、质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。
总之,世界上任何事物的运动,发展都是量变和质变的统一。
扩展资料:
质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之二。它揭示了事物发展量变和质变的两种状态,以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变,再到新的量变的发展过程。这一规律,提供了事物发展是质变和量变的统
一、连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。
①质――一事物区别于他事物的规定性;质通过属性表现;把握质是认识的基础、实践的起点。
②量――事物的规模、程度、运动速度的快慢、颜色深浅等可量化的规定性;把握量是认识的深化和精确化。
③度――事物保持其质的量的界限。适度原则是实践活动的正确准则。
④量变――事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
⑤质变――事物根本性质的变化,是渐进过程的中断。
⑥量变和质变的区分标志――是否超出度。
原理:①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
②质变不仅可以完成量变,而且为新的量变开辟道路。
③总的量变中有部分质变,质变中有量变的特征。
④割裂量变质变辩证关系的两种形而上学:“激变论”和“庸俗进化论”。
“激变论”――只承认质变,否认量变;
“庸俗进化论”――只承认量变,否认质变。
它们割裂了量变质变的辩证关系,否认了事物的发展。
意义:⑴、要坚持适度原则
由于量变只有在一定的范围和限度之内,事物才能保持其原有的性质,所以,当我们需要保持事物性质的稳定时,就必须把量变控制在一定的限度之内。做事情要注意分寸,掌握火候,坚持适度的原则。
⑵、要不失时机地促成飞跃
事物的发展最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展。所以,在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展,我们就要果断地不失时机地突破其范围和限度,积极促成质变,实现事物的飞跃和发展。
⑶、要重视量的积累
任何事物的发展都必须首先从量变开始,没有一定程度的量的积累,就不可能有事物性质的变化,就不可能实现事物的飞跃和发展。
⑷.既然质变是量变的必然结果,是规律性的,不依人的意志为转移的趋势,那么,在进行量的积累时就要充满必胜的信心和信念,不能因量变的漫长和艰辛而放弃或失去信心,要相 信规律、相信质变必然会发生。
⑸既然质变能体现和巩固量变的成果,并为新的量变开辟道路,那么,在学习和实践中就要高度重视质变,在量变达到能够引起质变时要有敢于突破的勇气,敢于破旧立新的精神, 把工作和事业推向一个新的阶段。不要做满足于微小进步的庸人。
论述远程教育质量保证体系的意义及作用
1楼 匿名用户 汗,咋我觉得质量体系专利证书还是得面对面的学习呢,至少有人讨论,远程教育能做到这点么? 2楼 杨洋 你有没有找到啊,有的话能发给我么,我的 576600065!!!谢谢了 求远程教育导论不要复制来的 50 3楼 许愿烟 还有要求字数 我晕 您是让人写作文吧 4楼 匿名用户 给5000...
简述国共关系的历史演变及其经验教训
1楼 泷萌君 国民党 1894建立兴中会 1905年建中国同盟会 1912年改组为中国国民党 共产党 1921年中共一大标志着中共的成立,1922年中共二大提出彻底的民主革命纲领 2 大革命时期 合作 原因 反帝反封建的共同任务 影响 基本消灭北洋军阀,打击了帝国主义 封建统治国共第一次合作 3 土...
简述社会角色的理论和概念以及社会角色扮演的含义
1楼 匿名用户 关于社会角色理论 社会角色的理论与概念 角色 本是戏剧中的名词,指演员扮演的剧中人物。20世纪20 30年代一些学者将它引入社会学,进而发展为社会学的基本理论之一。社会角色是指与人们的某种社会地位 身份相一致的一整套权利 义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它...