1楼：刘艳
给小朋友讲的故事，最好在他们的接受范围内并且具有启发意义，比如讲一些关于友谊、亲情的童话故事，还可以讲一些关于冒险、**的小故事。再降的时候，一定要注意，你是讲给小朋友听的，而不是讲给领导听的，想像自己面对的是一群小朋友再降的时候，要全神贯注，尽量使自己沉浸在所讲的故事中，遇到对小朋友来说比较难懂的地方要停下来看一下他们的反应，并作恰当的解释。在整个过程中，要保持微笑，吐字要清楚，语速要慢，口气要柔软，适时地提一些具有启发性的问题，恰当的配合一些肢体动作会更有表现力。
同时，要把握好现场的气氛，整个气氛应该是友好的，温馨的，积极的，向上的。如果可能的话，找几个小朋友练习一下，一定要准备充分。
2楼：佳人甜心
你们大学期间没学吗？我也是学前教育专业的
讲故事，语气肯定要幼稚幼稚的，夸张点的
讲故事不需要动作，表情配合点行就了。
3楼：匿名用户
建议是有趣一点的故事,让孩子们听了觉得很有意思.
讲的时候要慢一点,语气要夸张一点.有些地方就要加点动作啦
例如形容什么东西很大，就用手比较夸张的比一下，说"有这么这么大".假设说有大灰狼吃小兔子,就伸出手做个爪子往前一扑....
4楼：我确实不是教师
语速慢 语气 神态要有变化性 动作不宜太多 回分散孩子注意力
5楼：紫絮々楠
有启发性的呀
比如什么 大灰狼小白兔
开头就是 小朋友们 **老师给你们讲个故事 故事是这样子…………
关于给幼儿园的小朋友们讲的故事
6楼：今晚看啥
于是，我就在家开始选故事了。我最后定格在《魔法亲亲》和《好饿的毛毛虫》这两绘本故事上。
《魔法亲亲》我很喜欢它的画面与内容，这本主要是讲小浣熊不愿意离开去上学，浣熊妈妈告诉了小浣熊一个安心上学的秘密。爱与温暖惯穿于整个情节中。我很喜欢。
而且我想选这本故事还有一个目的，就是小朋友们刚好也都是刚刚离开家初次上幼儿园的时候，正在经历着一个分离期。为此，还特意学做了“妈妈心”，也买了好多彩纸回家，做了好些个“妈妈心”道具。
《好饿的毛毛虫》也是一本相当受小朋友们喜欢的故事，也是汤圆最爱的故事之一。这本书比较好讲，而且内容也简单。我刚开始纠结的是，这本故事中的食物太多了，因此要做的道具就多了，想想自己手懒人笨，就有点怕怕了。
后来在讲故事日的前两天，与老师再一次**沟通请教。最后，终于决定还是选这本了。不过，我偷了一下懒，没有自己动手去做故事中的每种道具，只做了一条小毛毛虫，其余的食物，我全换成了方便携带的，甚至有些我还换成的小朋友爱吃的零食。
到了讲故事的那天，这帮小屁孩可真不容小看哦。小朋友中有些在自家就听过这故事的，也有些是没有听过的。有个小朋友可能很熟悉这个故事，我每讲一句，他就告诉我下一句是什么，呵呵，超级棒的小朋友。
还有些小朋友，看见我拿出毛毛虫的食物，就站起来说：“雅淇妈妈，我要吃。”呵呵，也好可爱。
可是，我马上意识到，我又准备错道具了，把小朋友的注意力引开了。唉，没经验的结果啊！
7楼：匿名用户
到底什么样故事适合给幼儿园的小朋友们讲呢？选择故事书时建议主要考虑了以下几个方面：
8楼：匿名用户
您可以讲这个故事在下面，但是您要先买个关子让小朋友们引起好奇，讲的时候要稍带幽默才能使小朋友产生兴趣；
送朋友小熊有很多朋友。
有很多朋友是好事，可小熊却嫌多了。为什么呢?
小熊想去放风筝，听说朋友小兔要挖地种白菜，他只得放下风筝去帮小兔种菜。
小熊想去爬山，听说朋友小鹿要劈柴，他只得放弃爬山去帮小鹿劈柴。
小熊想去钓鱼，听说朋友小河马要盖房子，他只得放下鱼竿去帮小河马盖房子。
如果朋友能够送人多好啊，小熊想，我要送掉几个朋友，我真不想要这么多朋友了!
这天，小熊接到消息，外婆生病了。小熊立即出门去看外婆。
小熊走了一天的路，来到了外婆家。还好，外婆只是感冒了，小熊放下心来。可是，第二天，下起了大雨。
大雨下了一整天，小熊急得不行：“糟了，我的房顶漏了，还没来得及修，这下屋里肯定变成水塘了!我堆在玉米地里还没来得及运回家的玉米，也肯定被雨水冲走了!
还有，我晒在门口的柴草，也肯定被雨淋湿了!”
第三天，雨终于停了，小熊急忙往家赶。
他回到家里，只见屋顶早修好了，屋里干干的；玉米和柴草，都好好地堆在屋檐下淋不着雨的地方。
小熊正愣着，朋友们来了：“小熊，你回来啦?在下雨之前，我们分几路，修屋顶的修屋顶，运玉米的运玉米，收柴草的收柴草，都收拾好啦!”
小熊十分感激：“谢谢你们!”同时，他心里想：“朋友真是越多越好啊，我舍不得送人了，一个都舍不得!”
9楼：兰兰时尚店
答--幼儿园的孩子有小班3岁孩子，中班4岁孩子，大班5-6岁的孩子。每个年龄的孩子所讲的故事就be同。3岁孩子讲童谣故事[大
公鸡小鸭常见的小动物]；4岁孩子就要看图讲故事[看颜色大苹果的故事]，5-6岁孩子要讲童话故事和动植物的故事。
10楼：**物理
1、给孩子讲故事要注意的问题 ：讲故事是向幼儿传递知识、进行品德教育的重要方法,在家庭教育与学校教育中有举足轻重的地位,对幼儿的发展意义重大。它能在丰富幼儿经验知识的同时促进孩子各方面能力的提高,如语言表达能力、想象力、思维力等,但必须注意过程中的一些问题。
2、讲故事时,提问应在时机与问题的设置上下功夫,表现在以下三个方面:
第一,故事的开始部分。这一部分,教育者提问前应对幼儿的发展水平与需要有一个正确的认识,必须了解幼儿对该问题已掌握的相关经验,在该基础上找到生发点。
第二、故事进行中。一般说,为使故事达到传递知识、提高能力的目的,故事的长度与情节复杂度跟幼儿的年龄应呈正向关系。
第三、结尾部分,这也是一个十分重要的环节。这一部分,所提问题不应定位于吸引幼儿的好奇心与注意力,而应以检测幼儿的理解力为主,关注幼儿对故事整体内容与思想的把握程度。
综上所述， 讲故事是一种较好的教育方式。但如果故事中所提问题既不合适,又不当时,则不仅不能起到应有的作用,反而会产生不良影响,甚至可能阻碍幼儿的发展。因此,家长与教师在运用时,一定要在适当的时机提出适当的问题,使教育达到事半功倍的效果。
11楼：匿名用户
参考格林童话吧，不过本人建议在讲故事时，多动作，模仿故事角色的声音（变化一定要大），要注意幼儿的纪律。我建议上一节发挥幼儿想象力的课堂，就是将故事的结局保留（不说出结局），由幼儿将故事的延续接下去任由孩子发挥，就算不合符生活原则接着叫孩子在画纸上画上结局（或许这个有点难）
12楼：匿名用户
送朋友小熊有很多朋友。
有很多朋友是好事，可小熊却嫌多了。为什么呢?
小熊想去放风筝，听说朋友小兔要挖地种白菜，他只得放下风筝去帮小兔种菜。
小熊想去爬山，听说朋友小鹿要劈柴，他只得放弃爬山去帮小鹿劈柴。
小熊想去钓鱼，听说朋友小河马要盖房子，他只得放下鱼竿去帮小河马盖房子。
如果朋友能够送人多好啊，小熊想，我要送掉几个朋友，我真不想要这么多朋友了!
这天，小熊接到消息，外婆生病了。小熊立即出门去看外婆。
小熊走了一天的路，来到了外婆家。还好，外婆只是感冒了，小熊放下心来。可是，第二天，下起了大雨。
大雨下了一整天，小熊急得不行：“糟了，我的房顶漏了，还没来得及修，这下屋里肯定变成水塘了!我堆在玉米地里还没来得及运回家的玉米，也肯定被雨水冲走了!
还有，我晒在门口的柴草，也肯定被雨淋湿了!”
第三天，雨终于停了，小熊急忙往家赶。
他回到家里，只见屋顶早修好了，屋里干干的；玉米和柴草，都好好地堆在屋檐下淋不着雨的地方。
小熊正愣着，朋友们来了：“小熊，你回来啦?在下雨之前，我们分几路，修屋顶的修屋顶，运玉米的运玉米，收柴草的收柴草，都收拾好啦!”
小熊十分感激：“谢谢你们!”同时，他心里想：“朋友真是越多越好啊，我舍不得送人了，一个都舍不得!”
13楼：jk79y离离
听问题讲故事你好，我有你要的，里面有很多的，感兴趣的可以看我可以看我简界了解一下
适合给幼儿园小朋友讲的感恩小故事
14楼：网上秃鹰
《漂母的一饭之恩》或者是自己编一个小动物被救后变**报恩的也行啊。
15楼：匿名用户
今天国旗下讲话，用了一个《韩信报恩》的故事，可以引导孩子想想身边有哪些人是我们要感谢的，他们帮助了你什么？你想怎么报答他？
故事讲述最好就是用孩子能听得懂的语言跟他们说，不要说得太抽象。
16楼：苏鹏鹏
怎样不麻烦妈妈每天给自己穿衣服。从自己的起床开始。妈妈每天上班很累的。
医师给幼儿园小朋友讲课,给幼儿园小朋友讲什么医学
1楼 匿名用户 内容里包括了去医院看病，这个活动我首先请小朋友们来回忆自己到医院看病的过程，然后请小朋友观察 来认识和讲述 ，并对照图中的过程是否和自己的经验有所出入。然后请他们提出问题，进行补充的说明。因为大部分孩子还是有一定的生活经验所以都能在活动中参与讨论。 还有一个小朋友帮助大家带了一套玩具...
怎么给幼儿园小朋友上建筑知识讲座
1楼 匿名用户 给幼儿园小朋友上建筑知识教育，可以直观，可以看 幻灯 ，也可以动手。 2楼 白小报子 做建筑知识讲座首先要清楚 好玩，好动，好奇心强，是孩子们的天性，但幼儿期的孩子们的心理 生理都不成熟，自我控制力差，缺乏对危险的 能力，易冲动，好模仿和探索，这就需要我们进一步培养幼儿的安全意识，提...
幼儿园教案中班语言小动物拔牙,幼儿园讲故事的教案怎么写？比如说我要讲‘老虎拔牙’这个故事的教案怎么写
1楼 乐笔晓新 目标 1 通过教师朗读，理解故事内容 2 知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。 准备 小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图 一张是在小河马的家，一张是在医院 一个牙齿的模型 过程 教 今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？ 一边问一边戴头饰 教 下面就请小朋友们听一...