1楼:文祎一生
赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。
作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。
作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。
第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。
去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。
情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的。
这可是我从书上打下来的啊,一定不可以辜负我的这份心啊!
2楼:匿名用户
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡
七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
1927年1月
写作背景:
这篇文章选自巴金的《海上杂记》。1923年,19岁的
巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,
考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社
会活动,著名的“五卅”运动对他影响较大,他的民主思想
得到进一步的发展。1927年1月15日,他乘法国邮船“昂
热”号离沪赴法。他去法国是为了学习经济学,“向西方
找真理”,进一步研究无**主义理论,考察欧洲的社会
运动。法国既是无**主义的发源地,也是当时欧洲的
政治流放者的庇护所。2月18日,“昂热”号邮船抵达马赛。
19日,巴金抵巴黎。在邮船航行期间。巴金撰写
《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记,
写于1927年1月。
第一部分(1):描写“我”最爱看繁星,回忆从前
在家乡夜晚望星天的情景和感受
第二部分(2):回忆“我”在南京读书时看望星天
的情景和感受。
第三部分(3—4):描写“我”在海上**繁星的情
景和感受
3楼:匿名用户
http://zhidao.baidu.***/question/4915344.html
你从这抄的!
《繁星》巴金赏析
4楼:匿名用户
1原因有几点:
一.因为作者躺在舱面上,给人一种视觉的感受.
二.因为作者是欲睡状态,有一种幻觉.
三.是作者的想象.
2作者很信赖星星·星空
5楼:匿名用户
《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。
作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。 课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”描写,状写了“我”在不同时期不同地点**繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。
作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。
第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。
去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。
情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的。
巴金繁星原文
6楼:sc瘦脸**
我喜欢月光,但我也喜欢星星。有一次在我的家乡,七月和八月的夜晚,当我在院子里凉快的时候,我喜欢看到天空中繁星密布。看着星星,我会忘记一切,就好像我回到了母亲的怀抱。
三年前我住在南京,有一个后门。每天晚上,当我打开后门时,我都看到一个安静的夜晚。下面是一个菜园,上面是一片星空。
在我们的肉眼中,星光很小,但它让我们觉得光无处不在。那时,我正在读一些天文学的书,我认出了一些星星,好像它们是我的朋友,它们经常和我说话。
现在在海上,我每晚都非常了解星星。我躺在甲板上,仰望天空。深蓝的天空中挂着无数半亮的星星。船在移动,星星在移动。
它们太低了。他们真的很不稳定。渐渐地,我的眼睛变得模糊了,我仿佛看到无数的萤火虫在我周围飞来飞去。
海上的夜晚是温柔、宁静和梦幻的。我看着我认识的星星,仿佛看到它们在向我眨眼,仿佛听到它们在低语。然后我什么都忘了。
我在星星的怀抱里微笑,然后睡着了。我想我是个小孩,现在我在妈妈怀里睡觉。
一天晚上,在哥伦布号上的英国人向我展示了天上的巨人。他指出:四颗明亮的星星是头,下面的是身体,手,腿和脚,三颗星星是腰带。
有了他的建议,我的确看到了天空中的巨人。看,巨人还在跑!
7楼:无名之人
原文如下:
繁星我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,
七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
8楼:匿名用户
繁星》 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡
七、八月旳夜晚在庭院里纳凉旳时候,我最爱看天上密密麻麻旳繁星。望着星天,我就会忘记─切,仿佛回到了母亲旳怀里似旳。 三年前在南京我住旳地方有─道后门,每晚我打开后门,便看见─个静寂旳夜。
下面是─片菜园,上面是星群密布旳蓝天。星光在我们旳肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读─些有关天文学旳书,也认得─些星星,好像它们就是我旳好友,它们常常在和我谈话─样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得非常熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色旳天空里悬着无数半明半昧旳星。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我旳眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我旳周围飞舞。海上旳夜是柔和旳,是静寂旳,是梦幻旳。
我望着那许多认识旳星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了─切。在星旳怀抱中我微笑着,我沉睡着。
我觉得自己是─个小孩子,现在睡在母亲旳怀里了。 有─夜,那个在哥伦波上船旳英国人指给我看天上旳巨人。他用手指着:
那四颗明亮旳星是头,下面旳几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这─番指点,我果然看清楚了那个天上旳巨人。看,那个巨人还在跑呢!
1927年1月
巴金《繁星》一文的感受是什么
9楼:峰之易e惟爱伊
文中作者写在海上望星星时的无比舒心,安详和陶醉的感受,以及和星星的知心之情,从中我们可以感悟到作者的童心童趣,以及对大自然的热爱,对美好生活的向往。我们也要永葆一颗童心,去感受美丽的大自然很美好的生活
10楼:半岛旧情
王老师和紫淩说一下我在楼下等她了。谢谢
11楼:匿名用户
??????????????????
繁星春水赏析,繁星春水赏析 10
1楼 匿名用户 艺术家呵 体和世人 难道终久的隔着一重光明 之雾 赏析 凡人和艺术家,光明之雾指的是鉴别艺术的清楚与模糊 2 井栏上 听潺潺山下的河流 料峭的天风 吹着头发 天边 地上一回头又添了几颗光明 是星儿 还是灯儿 赏析 描写自然的美丽。 3梦初醒处 山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 朝阳呵...
繁星(一)和春水(五)的赏析,繁星和春水的所有赏析
1楼 匿名用户 冰心的《繁星》《春水》赏析 一 作者简介 冰心 1900 1999 现代著名女作家,诗人,散文家,儿童文学家。原名谢婉莹,笔名冰心等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典 和译作。 印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》。全集共325首短诗。冰心的诗受他影响很...
巴金"繁星的阅读题,巴金的《繁星》阅读理解,就一题!!!
1楼 苩苩啲愛 参考意见 第一部分 第一段 描写 我 最爱看繁星,回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。 第二部分 第二段 回忆 我 三年前在南京读书时看望繁星的情景和感受。 第三部分 第三 四段 描写 我 在海上 繁星的情景和感受。 如学生将第3,4段内容分开为 在海上的每一天 的情景与感受 , ...