1楼:静待流年汜水
树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹。
他们刚走进果园,就下了一场“落叶雨”,林林还观察了一些落叶——这些都是叶子,但形状不同,有的象我们的手掌,有的象扇子,还有的象勺子,这些叶子的颜色也不一样,有红的、有黄的、有绿的、有紫的……落在地上,为果园铺上了五彩的地毯。林林把落叶纷纷收藏起来,她真是个用心观察的好孩子。
果园里,苹果妹妹的脸颊红彤彤的,非常惹人喜爱!小刚看见了,连忙拿起果篮,苹果妹妹一个一个的被他摘下来,“小刚小馋猫!”小明开了个玩笑,没想到小刚居然生起气来:
“我不是!”“开个玩笑又怎样?”“不要你逗我玩!
”两个小朋友吵了起来,林林见了,说:“别吵了,别吵了!我们都是好朋友,为一个玩笑吵一架,真不值,咱们还是以和为贵吧!
“他们听了林林说的话后,脸羞得通红,握了握手,和好了!
秋天是一个丰收的季节,不但收获到了果实和粮食,还收获到了快乐和友谊。
看图写话的步骤及技巧:
仔细推敲写话,要求找出要素。在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
对比前后图画的同之处。理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
从图中场面及人物加以推测。看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察才能表达有序。看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中。
发挥合理想象丰富语言很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。
2楼:星空海
内容如下:
树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹。
他们刚走进果园,就下了一场“落叶雨”,林林还观察了一些落叶——这些都是叶子,但形状不同,有的象我们的手掌,有的象扇子,还有的象勺子,这些叶子的颜色也不一样,有红的、有黄的、有绿的、有紫的……落在地上,为果园铺上了五彩的地毯。林林把落叶纷纷收藏起来,她真是个用心观察的好孩子。
果园里,苹果妹妹的脸颊红彤彤的,非常惹人喜爱!小刚看见了,连忙拿起果篮,苹果妹妹一个一个的被他摘下来,“小刚小馋猫!”小明开了个玩笑,没想到小刚居然生起气来:
“我不是!”“开个玩笑又怎样?”“不要你逗我玩!
”两个小朋友吵了起来,林林见了,说:“别吵了,别吵了!我们都是好朋友,为一个玩笑吵一架,真不值,咱们还是以和为贵吧!
“他们听了林林说的话后,脸羞得通红,握了握手,和好了!
秋天是一个丰收的季节,不但收获到了果实和粮食,还收获到了快乐和友谊。
看图写话
内容简介:
《看图写话(2年级)(新版)(注音版)》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。《看图写话(2年级)(新版)(注音版)》按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、 写状物、写想象,并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。
是一套实用的助学读物。
3楼:甜蜜的烟
秋天果园丰收:
在我的生活里,我最喜欢秋天。树叶落在地上,踩上去软软的,就像吃的面包一样软。树叶飘落的时候,就像下雨一样,一片两片三片。
树叶很奇怪,长的不一样,有的像扇子,有的像手掌。还有的像勺子。而且它们的颜色也不一样,红色的、黄色的、绿色的,好多好多颜色。
把果园打扮的特别漂亮。看见我喜欢的树叶,我就会捡起来,拿回去放在我的书里。
果园里,苹果的脸颊红红的,就像那火红的太阳,让人看了特别喜欢。于是,我就拿起果篮,开始摘果子,和我一起来的小红,长的矮一点,所以摘不到果子,急得哭了起来。我听见她的哭声,就问她:
怎么了,她只是看了看自己的果篮,一句话也没说。一开始我还不知道她的意思,想了半天才明白。于是,我就说:
你在这里看着篮子,我去摘。我拿过她的篮子,帮她摘了一些果子。
秋天是一个丰收的季节,不但收获到了果实和粮食,还收获到了快乐和分享。
一年级看图写话秋天的果园几个小朋友去摘果子
4楼:武府小道
秋天到了,看,果园里的果子成熟了。
在一个秋高气爽的日子,小朋友们拿着篮子,来到果园里摘苹果。孩子们走到苹果树下,看着树上一个个红灯笼似的苹果,脸上露出了甜甜的笑容。他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上,采下一个个又大又红的苹果,小心翼翼地放进篮子里。
一个个空空的篮子很快就被装满了。大家看着满满的一筐筐苹果,开心地笑了。虽然大家干得满头大汗,但是很快活。
瞧,蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干,一团团棉花似的白云好像在祝福小朋友的收获。太阳公公也露出了笑脸,仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。
”这时候,飞来了两只小鸟,它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。
5楼:匿名用户
金黄色的秋天到来了,果园里的果子都成熟了,几个小朋友约着一起去采果子。他们来到了一棵树下,发现上面结满了又大又圆的果子。小朋友们可开心了,决定合力将果子摘下来。
他们有的拿来树枝想将果子打下来,有的不停摇树,果子很成熟,轻轻松松就掉下来了。
小朋友们捡着掉下来的果子,忙得不亦说乎。他们兴奋地哼着歌,风吹动树叶为他们伴奏,一点都不觉得累。最后,他们抱着满满一箩筐的果子,开心地往家走去了。
他们决定把这些果子分给爸爸妈妈和其他的小朋友们。
6楼:匿名用户
小凤凰城你要不知通未来可期
7楼:逝去的温柔
引吭高歌徘徊是否要爸爸爸爸爸爸爸爸
8楼:匿名用户
鱼皮花生米洗净后放在心上……
《秋天果园里的苹果》写一段50字左右
9楼:匿名用户
来到那农家小院,展现在我眼前的是一棵高大的海红果树,上面结满了红红的果子,快要把树妈妈压弯了腰。看,一个个晶莹透亮。有的石榴是是青绿色的,在太阳的映照下,透明发亮,如同用翡翠雕刻成一般。
有的石榴笑得咧开了嘴,像胖乎乎的娃娃。
那稻谷般黄的是梨,黄得像涂了一层金粉,远远望去,就像一只只葫芦挂在那儿,金灿灿的。那红通通的苹果像个害羞的小姑娘,连话不敢说。茄子大大方方的跑着,到了钟点还裂着嘴。
橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。以上是我的回答,望采纳,谢谢。
10楼:特别想家还有妈
秋天里果园的苹果。苹果熟啦!长得是什么样子?一个个红透脸蛋,让人目不暇接。就想咬一口吃。
11楼:匿名用户
秋天果园里的苹果熟透了,枝头上到处都是红彤彤的大苹果。我和爸爸妈妈一起来到果园在苹果。一筐筐的苹果被我们装上了车。
一车的苹果被我们运到了公路上。拉着苹果我们满载而归。这真是一个丰收的秋天。
12楼:匿名用户
秋天到了,果园里的果子成熟了。一个个沉甸甸红彤彤的苹果,挂满枝头,放眼望去,就像一颗颗红宝石石。
一串串圆溜溜的葡萄,像一串串紫色的珍珠,闪闪发光。
树叶黄了,落叶落下来就像翩翩起舞的蝴蝶,沉甸甸的稻黄黄的低下了头,弯下了腰.到处充满了丰收的喜悦.
秋天真是一个丰富又多彩的季节啊!
13楼:拿稳兮爷你是神
秋天的果园里,果子成熟了,一个个沉甸甸,红彤彤的苹果挂满枝头,放盐望去,像一颗颗红宝石。你串串圆溜溜的葡萄,像一串串紫色的珍珠,闪发光,这里的水果真多。
14楼:匿名用户
果园里葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的有绿的有提到了淡绿的五光十色,美丽极了,苹果露出了红红的脸颊挂满枝头放眼望去,就像一各个个红宝石再发着亮光
15楼:没名的精灵
秋天到了,果园里的果子熟了。
16楼:教练车
你是。车辆行驶过程造成交通事故损害赔偿!痛了一下自己就不知道该怎么办!!
17楼:匿名用户
石榴像是小朋友红通通的脸蛋,你瞧,它正在朝我笑呢!
18楼:匿名用户
完了
二年级看图写话秋天的果园怎么写?
19楼:匿名用户
范文一:
秋天到了,看,果园里的果子成熟了。在一个秋高气爽的日子,小朋友们拿着篮子,来到果园里摘苹果。小朋友们走到苹果树下,看着树上一个个红灯笼似的苹果,脸上露出了甜甜的笑容。
他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上,采下一个个又大又 红的苹果 ,小心翼翼地放进篮子里。一个个空空的篮子很快就被装满了。大家看着满满的一筐筐苹果,开心地笑了。
虽然大家干得满头大汗,但是很快活。
瞧,蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干,一团团棉花似的白云好像在祝福小朋友的收获。 太阳公公 也露出了笑脸,仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。”
范文二:
一个秋高气爽的上午,小朋友们去果园帮忙。一进果园就有一股清香扑鼻而来,抬头看到一个个红红的苹果挂满了枝头,像一个个小灯笼,看到丰收的景象,他们兴高采烈的采摘起来,自己亲手摘的苹果肯定是酸酸甜甜,特别好吃,我喜欢丰收的秋天。
20楼:台玛开若山
秋天来了,秋天来了.,果园里的果子成熟了。到处一派丰收的景象。
一串串葡萄像晶莹的宝石挂在葡萄架上。苹果露出红彤彤的脸颊争着往外瞧。桔子像小黄灯笼似的挂满枝头。
一阵秋风吹来,有的树叶飘荡在空中,好像一只只彩色的蝴蝶在空中舞蹈。有的落到河里,像一条条金色的小船。 秋天真迷人!
一年级看图写话秋天果园丰收怎么写五十字
21楼:乔木有珉
秋天了,果园里的各种水果都结了果,有香蕉,有苹果,有橘子,有好多好多,苹果高高地挂在树上,又大又圆,红彤彤的。
22楼:厍莹多雁
树叶“沙沙”地飘落到地上,林林和小刚来到果园寻找秋天的足迹。
他们刚走进果园,就下了一场“落叶雨”,林林还观察了一些落叶——这些都是叶子,但形状不同,有的象我们的手掌,有的象扇子,还有的象勺子,这些叶子的颜色也不一样,有红的、有黄的、有绿的、有紫的……落在地上,为果园铺上了五彩的地毯。林林把落叶纷纷收藏起来,她真是个用心观察的好孩子。
果园里,苹果妹妹的脸颊红彤彤的,非常惹人喜爱!小刚看见了,连忙拿起果篮,苹果妹妹一个一个的被他摘下来,“小刚小馋猫!”小明开了个玩笑,没想到小刚居然生起气来:
“我不是!”“开个玩笑又怎样?”“不要你逗我玩!
”两个小朋友吵了起来,林林见了,说:“别吵了,别吵了!我们都是好朋友,为一个玩笑吵一架,真不值,咱们还是以和为贵吧!
“他们听了林林说的话后,脸羞得通红,握了握手,和好了!
秋天是一个丰收的季节,不但收获到了果实和粮食,还收获到了快乐和友谊。
看图写话的步骤及技巧:
1.仔细推敲写话,要求找出要素。在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
2.对比前后图画的同之处。理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
3.从图中场面及人物加以推测。看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
4.按顺序观察才能表达有序。看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中。
5.发挥合理想象丰富语言很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。
弟弟和哥哥在果园一年级看图写话,一年级看图写话秋天的果园几个小朋友去摘果子
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