如何欣赏交响乐交响乐的如何欣赏

2021-03-05 19:32:18 字数 4568 阅读 2898

1楼:火凤凰骑士

交响乐中有一类叫“音画”的,以描写自然界及生活的景物为主要内容,比较通俗易懂。如**的作曲家莫索尔斯基的《展览会中的图画》,鲍罗廷的《中亚细亚草原》,德国大作曲家贝多芬的《田园交响乐》,法国作曲家印象乐派创始人德彪西的《大海》,都可以说是这一类作品。听《大海》乐曲,听者如处大海之滨,从黎明至中午,鉴赏着大海的色、光、声、形的变幻,时而感到狂风怒号,时而是拒浪拍岸,时而是波光浮动,时而又是浪花四溅,真是瞬息万变。

欣赏这些作品,加上丰富的想象,无形之中,就可得到概念性的联想——大自然多美好、生活多有趣,万物生长不息。

交响乐中有一类叫“舞曲”,它的民族风格极浓,乐曲比较短小,感情比较单纯,旋律也比较清楚,大多描写风俗性的节日欢乐活动,有载歌载舞的特点。也有从舞剧中剪取片断成为单独的器乐曲。此类交响舞曲,易于理解,很快地就能普及起来,如奥国的约翰·斯特劳斯的四百余首圆舞曲,法国拉威尔作的《波莱罗舞曲》,捷作曲家德沃夏克的《斯拉夫舞曲》,德国勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》,我国作曲家的《瑶族舞曲》等等,都属于交响舞曲。

2楼:后

用心倾听,认真,放松

交响乐的如何欣赏

3楼:碇叇

有些人认为交响乐高不可攀,无法理解。殊不知,它像文章一样,也有深浅之分,只要懂得欣赏方法,入门是不难的。因为它所反映和描写的毕竟是人类的生活和人类的思想感情,普通的人,入了门,就可由不懂到懂,由知之不深到渐入佳境。

当然在欣赏较高深的交响乐时,需具备一定的、相应的生活经历和较高的文化水平,“必须用自己的经验、印象和知识的积累去补充”。

交响乐中有一类叫“音画”的,以描写自然界及生活的景物为主要内容,比较通俗易懂。如**的作曲家莫索尔斯基的《展览会中的图画》、德国大作曲家贝多芬的《田园交响乐》,都可以说是这一类作品。欣赏这些作品,加上丰富的想象,无形之中,就可得到概念性的联想———大自然多美好、生活多有趣,万物生长不息。

交响乐中有一类叫“舞曲”,它的民族风格极浓,乐曲比较短小,感情比较单纯,旋律也比较清楚,大多描写风俗性的节日欢乐活动,有载歌载舞的特点。也有从舞剧中剪取片断成为单独的器乐曲。此类交响舞曲,易于理解,很快地就能普及起来,如奥地利的约翰·施特劳斯的四百余首圆舞曲,法国拉威尔作的《波莱罗舞曲》,捷克作曲家德沃夏克的《斯拉夫舞曲》,德国勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》,我国作曲家的《瑶族舞曲》等等,都属于交响舞曲。

在交响乐曲中,有一类有故事情节的,一般均有标题或每乐章有小标题。此类乐曲大多取材于民间熟悉的、广泛流传的戏剧、诗歌、传说、神话、**、故事等,如法国比才的《卡门组曲》并不像戏剧、文学、诗歌、曲艺、电影、电视那样,从视觉上、语言上为欣赏者提供具体的人物形象或情节,而是发挥**的功能,以抒发人物的细致内心感情为主要手段,让听者从心灵上去感受。

在交响乐中,有一类无故事情节的,也不描写景色,但它通过**手段,反映了人们非常细腻的、丰富的、变化多端的感情起伏。此类**无标题,反映的是某个特定的社会中,人们对社会的看法和希望。如贝多芬的《英雄》《命运》《合唱》交响乐,柴可夫斯基的《第五》《悲怆》交响乐等等。

欣赏这类交响乐,听者必须对作曲者所处时代、环境、经历、遭遇、身世等等有所了解,同时还要了解他写作此曲时的动机以及乐曲的基本内容。如此,在听**时,听者就能随着乐曲感情的起伏变幻,而在内心得到一种讯号,随着乐曲之乐而乐,悲而悲,愤而愤,并转化成哲理概念。

在欣赏交响乐时,假如欣赏者同时具备某些**上的基本知识,如曲体、调式、主题的变化和发展、配器、表现手法、调性色彩对比等等,那么,就可得到更丰富的知识和美的享受。

在精彩浩淼的**世界里,交响乐恐怕是最让人爱恨交织、取舍两难的了。因为在大众的观念了,他是高雅的、严肃的、让人望而却步的。其实交响乐离我们的生活并不远。

只要掌握了基本的欣赏方法,听懂交响乐是一点都不难的。 尼采说:“没有**,生命是没有价值的,而交响乐是**中的**,是**中神圣的殿堂,而且它具有博大的、高远的、深厚的精神境界。

”确实,在很多人眼里,交响乐很高雅,其实,它一点都不难接近。对初次欣赏交响乐的人说,了解交响乐的结构是听懂它的第一步。

开始的乐章是整部交响曲作品中最重要的部分,一般是快速的奏鸣曲式(有时可以加上一段慢速度的引子),结构复杂、情绪严肃,确定了整部作品的基调。

相对于结构复杂的第一乐章,第二乐章就要单纯、亲切的多——它的速度缓慢,富有歌唱性,旋律宽广如歌,因此这一乐章往往成为全曲的抒情中心。

第三乐章是舞曲性乐章,所以这一部分的**速度又加快了,多采用小步舞曲,或者是诙谐曲,节奏欢快活跃、**富于变化,温文尔雅的小布舞曲很有可能就会转变成粗俗的舞曲,甚至是一支不像舞曲但充满活力的曲子。

什么事情到了快要结尾的时候,人们都想升华一下,交响乐也不例外,所以它的最后一段乐章通常是带有总结性的,**速度比第一乐章还快,而且一般会采用民间节日欢乐的场面,或者是胜利的颂歌来作为整部交响曲的结束。一般来说,柏辽兹的《幻想交响曲》、柴可夫斯基的《第三交响曲》就设有五个乐章,有的甚至只有两个乐章,最为人熟悉的莫过于舒伯特的《未完成交响曲》了。 交响乐难懂,除了它蕴含的深厚精神内涵比较难琢磨外,还有一个很重要的原因,那就是交响乐团的乐器结构很复杂。

按照一般惯例,交响乐团是根据乐器发出的声音和演奏的难度来进行排列的,由弦乐、木管、铜管、打击乐这四组乐器组成。其中,弦乐器身居高位,是整个交响乐团的灵魂,相当于一桌美食的主菜。木管乐器随后,铜管乐器其次,打击乐器则排在最后。

弦乐器的组成包括小提琴、中提琴、大提琴、贝斯等,是交响乐队中最富表现力的一组乐器。在拨弦里有一招很高妙的手法,叫做巴托克拨弦,是匈牙利一个叫巴托克的作曲家将小提琴的演奏发挥到极致的演奏手法。什么叫巴托克拨弦?

我们知道,为体现一种美感,拨弦一般是在小提琴上轻轻地拨,但巴托克追求的是一种强烈而直接的效果,他用手指伸到弦里面,把弦抛起来,通过非常强烈的弹力,让弦打在琴板上发出一种极强急猛的声音。

在弦乐器后面会设有两排管乐器,而管乐器又可以分为两种:一种是木管乐器,一种是铜管乐器。木管是色彩性极富丽的一组乐器,大家最熟悉的有笛族、双簧族、单簧族三类。

笛族中的长笛音色非常美,长笛是金属做的,那它为什么也被归类到木管乐器呢?因为它最早是由木管来演奏的,但通过金属的制造工艺,乐器能发出更美的声音,所以长笛演变成了一种由金属来制造的木管乐器;双簧管是双簧族的高**器,音色非常美艳,有时也会有种凄婉的感觉,略带鼻音。他在乐队里常常吹奏抒情如歌的旋律,故有“抒情女高音”之称;单簧管是相对于双簧管来说的,有的人还叫它做黑管,因为它通体黑色。

单簧管的音色比双簧管要更丰富一些,是木管组最富有丰富表情性的乐器。

接下来我们要说的是铜管乐器,包括圆号、小号、长号和大号。这类乐器,很多人在上学的时候就可能接触过。比如小号,每个学校都有号鼓队,乐器演奏的乐器中就有小号,它的穿透力非常强,即使是在轰隆震天的炮火中,只要激昂高亢的小号一吹,士兵马上就振奋了,因为小号的特殊地位,所以它一般排在最后一排的中间;圆号被称为“乐器里的活化石”,音色低沉。

在欧洲,人们狩猎时一般用的就是圆号,音色高亢。庄严壮丽而饱满;最后要介绍的铜管组乐器是大号,它的体积非常大,所以对演奏者的要求比较高,身子骨单薄一点的,吹着吹着很有可能就被大号压垮了。

有人说,交响乐就是为整个管弦乐队所作的奏鸣曲,其实也不然,打击乐器在管弦乐队里也起到了重要的作用,其成员,定音鼓是“老大”,它的任务是在演奏时将曲子带入高潮,并将**的趣味性带入曲子中。另外的成员,如排钟、木琴、竖琴、大鼓、小鼓、三角铁、响板、大钹等,也是为了增强乐器的气势。我们所熟悉的雷公和电母就很好的解释了打击乐器在交响乐中充当的角色,刮风下雨时,雷公打的是大鼓,电母打的就是大钹,气势壮丽而雄伟。

怎样欣赏交响乐?

4楼:漫阅科技

交响曲一词源于古希腊,原意即“一齐响”。交响曲为大型管弦乐套曲,一般有4个乐章,速度节奏按快慢排列。乐器由弦乐、木管和打击乐等组合成。

曲的表现手法有3种,一是直接模拟,即模仿自然界的各种声响,如鸟鸣、流水、暴风雨等来表达创作意图;二是间接联想,如演奏沉重缓慢的脚步声,让听众自己联想到黑夜的寂静或是无人烟的旷野或一幢无人楼房,如抽象派的画,你想什么就是什么;三是象征性类比,如音量的由弱到强、节奏由慢到快,来比喻斗争由低潮到高潮到胜利。习惯欣赏交响曲的听众,一般都很注重了解名曲的创作历史背景。如贝多芬的《英雄交响曲》产生于18世纪后期,当时拿破仑建立了法兰西共和国,贝多芬正是为了这位理想化的英雄而创作。

而他的《命运交响曲》则是双目失明后的创作,表达了作者不屈服于命运,敢做人生的强者这一主题。另如施特劳斯的《蓝色多瑙河》,是为表现大好河山和勤劳善良的人民而作。

交响曲给人丰富的想象、宣泄和艺术享受,因此它在欧美地区至今经久不衰。

交响乐该如何欣赏

5楼:匿名用户

交响乐是一门很深的学问,如何听懂貌似是一个很无法回答的问题!

你得先了解交响乐所用的乐器,如小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、黑管、英国管、竖琴、小号、长号等等。而交响乐又有不同的区别,如果你听的是钢琴协奏曲,欣赏的主要部分就是钢琴(如果你说的是听懂,那我这样解释应该没错。)如果是长笛协奏曲就是主要欣赏长笛在曲中带来的旋律。

而没有特别标明的交响乐是以小提琴为主的(大都)。

不同的作家他们的不同的喜好决定他们的作品是多样的,每一部作品都是不同的,如果想听懂在听之前要做好准备工作,知道作者,作品写作年代,背景,作者想要表现的是什么,大家对这个作品的评价,演奏这部作品的乐队,乐队的指挥是谁等等。

当然如果你不喜欢交响乐,听长达一个多小时的交响乐是一种折磨,所以喜欢才是前提。

其实如果喜欢,听了能深得你心,就无所谓听懂了,**本来就是用心感受的。

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