1楼：铁锤王
对于每个人来说，温饱都是一个幸福的组成部分，在往上讲，每个人都对于例如美食等等更高级物质有追求，也基本都会视其为幸福，富裕的生活我认为可以包含在这一点以内。但是，仍然不可否认，每一个人都不可能只追求这些，也未必会把这些看做最大的幸福，正义感的满足，感情的满足，对自身价值的肯定的满足，已经对于自己求知心的满足等等，都是幸福的一部分，而每个人不同，把每一个部分看的比重不同，有人会为了钱唾弃正义，正式因为在他心中一部分的物质给他的满足感大于这一部分正义所能给他的满足感；相反有人做出截然不同的选择，因为在那个人心中这一部分的正义要大于相应的那一部分物质所能给他的满足。有人在战争中为国（为了理想）捐躯，这无疑他是把这个行为所能给他的满足感看得非常高，甚至高于自己活着本身能给自己的满足感。
对于哲学所能给人的满足感，根据人与人也不同，有人是出于正义的角度去分析什么才是正确的，社会需要什么。也有人是对于真理的追求，这可以是说所有人类的共同梦想，对于热爱其的人本身就是无限的快乐。这就好像你饿了为什么会吃饭一样。
2楼：昆明
哲学能让我站在山顶上看清楚前面的路的方向和那一条路更适合我走。
3楼：清风溢宇
哲学有何用，你首先要问自己一个问题：既然学哲学何用，为何不首先相信哲学之用呢？哲学是一门系统性，辩证性极强的社会科学。
既然作为一门科学存在，必然有其特殊的价值。哲学始于人，在文明发展的过程中，逐步得以突破，完善和发展。就像个体的成长历程一样，哲学的各个分支正如人的组织器官一样不断成长和趋于成熟，但是哲学不会像个体衰老死亡，而随个体进入坟墓。
由此，我们可知：其一，哲学作为人类精神文明财富的整体存在，而不是为了个体私利而活着；其二，哲学又称爱智。并不是所有人适合哲学，也就是并不是所有人都能够触及爱智的殿堂。
根据你的所述，你对哲学有相当的兴趣，至少这是作为进入哲学领域的一个必要条件。所以，下面解释下你所认识哲学的存在误区。其一，任何问题都有多个角度入手可能。
所谓有无用，在于以下几点：1.主体自身认为哲学真的有用吗？
如果一个人相信一件事物，他就会动机。2.主体能胜任吗？
有些东西即便主体相信了，也无法胜任，自不能实行。3.客观环境允许吗？
很多事情受到社会法律，道德，宗教信仰，**，时代特征等制约。其二，主体自身学习哲学的动机和目的。亦即：
主体自身对于哲学在自己人生中的定位。两种形式出现：1.
作为修养，提升人生价值，以自然人为取向。2.作为谋取利益手段，以社会人为取向。
显然这两种不同的取向是人走向自然人和社会人梯度层次的转折所在。但是，有一点必须阐明，人生在于全局，不在于哲学一个关键要素。有些人并不触及哲学却依然人生圆满幸福！
作为一个贯穿时空的庞大体系，哲学可以作为一种方法来探索人生，而不能作为终极目标出现。其三，回归现实。哲学的矛盾对立统一性使得理论的限制维度总有一部分与现实脱节。
也就是说，在某些哲学的自然属性中，哲学体系中也有暂定的和自然科学一样，都有暂定要素的存在。有些要素并不以个人或者团体的一致性而改变，这在文明发展中多为见。比如地心说到日心说到银河再到整个宇宙的认知历程。
综上，哲学有何用？这个问题谁也无法回答你，必须由你自己来解答，正如有人问人生有何价值？哲学上说，人生的价值，在于，不断追问人生价值。
在有限的时空里，有缘人通过哲学获得幸福时，就找到属于他自己的哲学了，这时也称哲学有用，反之，无缘则称无用。
4楼：南宫觉晓
忘了是哪个人说的，“当一个人解决了肚子的问题，他就有了无穷无尽的烦恼”，哲学是人生道路上的指明灯，是无数前人经过实践积累下来的智慧。其实每个人的幸福观都是不一样的，并不能用简单的富裕与否来进行评判。其实我觉得哲学作为一门学科来讲会比较死板局限.......
好吧，我不喜欢长篇大论的理论论述.........但是，哲学的指导作用是无可置疑的，例如马克思的社会主义理论，对人类社会的发展就做出了指引作用。当然，哲学不是空想，只有运用到实践中才能体现出它的价值，而且要实事求是，具体问题具体分析，其实说白了就是帮助你认清社会历史的发展方向，哲学中包含万物，他就是我们的生活，我们的人生，因为这就是他所研究的内容——价值观人生观世界观。
重点是学以致用。加油~
5楼：匿名用户
其实这个问题等同于学习有什么用？因为
哲学也是一门学科，说的简单点，我认为学哲学普通人做到两个目的就可以了，第一学习哲学思考问题的方式，也就是辨证方**。千万别死背硬记，理解就ok。第二学习他的认识论，用来树立正确的价值观和人生观。
就行了。其他的都是应付考试的，因为你也不需要成为专门研究哲学的。之所以说它是科学之科学，是因为哲学是一种思想论，站的角度比较高，凡是这种空泛的高角度的学科，我告诉你什么时候有用，就在你迷茫的时候，不知道人生啦，等等这种方向性的问题不清楚的时候，你用哲学的思维去分析你的现状，考虑以后，就ok啦，其他的没用。
学习哲学有什么用？？？
6楼：西郊有雨
哲学是关于世界观和方**的理论体系。世界观是关于世界的本质、发展的根本规律、
人的思维与存在的根本关系的认识，方**是人类认识世界的根本方法。
方**是世界观的功能，世界观决定方**。对称关系是宇宙的最深层本质，对称规律是社会的最根本规律，对称原理是科学的最基本原理，主体与客体（包括思维与存在）的对称关系是人与自然的最根本关系，所以哲学严格来讲就是对称哲学。
扩展资料
人类对事物的认识有一个过程，这个过程总是：从感知具体到理知抽象、再合而理知抽象性的具体。“理知抽象性的具体”就是通常所说的“智慧”或“哲知”。
进一步地各种哲知形成了理论系统就产生了“哲学”或称“智慧之学”。用范畴式表达这一过程就是：哲知，体系；哲学。
哲学分支有中国哲学、西方哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、科学技术哲学等。 其按其词源有“追寻智慧”的意思。哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。
哲学就是元知识、元理学，即所谓大道至简。哲学任务就是对现实世界进行元理层面的把握，把多综合为一或把一区分为多，一和多都是元理。元理也要清晰表达、系统构造，这样的元理系统才适用于阐释世界或指导实践。
哲学是元理，科学是原理、方法、事实，元理与原理划分并非绝对，实用依据可以是：元理是需要时刻记着即时可用的元初理论，原理是可以查工具书利用的基础理论。
7楼：古菊贡峰
(1)有助于改造我们的主观世界，即人的意识，树立积
极向上的人生观、价值观、世界观，从而去认识世界并改造世界。(2)人生的真正意义在于对社会的贡献，那么怎么贡献，贡献什么？哲学教给我们很多方法。
(3)哲学是科学的世界观，是所有知识的概括和总和，有利于我们在实践的过程中尽量少犯错误。(4)哲学历史久远，内容丰富，范围广泛，是我们学好其它学科的基础。
8楼：类秀越哀辰
学习哲学有什么用？这是一个既简单又困难的问题。
第一，我们对学习有不同的理解。如果是传统的，靠背诵拿证书似的学习，那么学习哲学就毫无用处。真正的学习应该是一种内在升华的过程，是一种对人的熏陶。
即使是学习一门手艺，都要发现这门手艺的精妙之处。那么，这样的学习哲学就大有用处了。套用冯友兰的话，学习哲学，使人作为人能够成为人。
通过学习哲学，你能使自己的思想深刻，洞察力的精确，思维敏捷，语言清晰，感情真切。这些是人最宝贵的财富。
第二，现代教育是人才育成所。所谓“人才育成所”，就是使人俱备某种技能，从事一定的职业，一定的生活。说白了，就是把人培养成为某种具有技能的工具。
在这套体制中，并没有哲学的位置。因为哲学是思想的活动，是使人成为人的熏陶的过程，并未给某个职业准备足够的技能基础。所以，学习哲学的人在现在社会的就业面极为有限。
在资本已经被瓜分的时代，年轻人只有三种出路，公务员、白领和打工者。这就使哲学成为了一种边缘化的东西。我的个人建议是，倘使你没有十足的勇气，没有对这门学科的某个问题产生浓厚的兴趣，没有坚定的决心在这方面获得发展，你最好学习其他专业。
如果对哲学有兴趣，可以自己读一读这方面的书，算是对自己的熏陶。人是精神性存在，哲学是每个时代的人，作为时代的主体摄取思想营养和精神力量的家园。
第三.学习哲学是无用之大用。但是这个大用要实现出来，除了需要一定的人生阅历外，还需遭受心灵的磨难。
其他行业的人，对于心灵的成长可以不主动关注，但是学习哲学的人必须要主动关注。倘使不对哲学中的思想产生同情同理的愉悦感，你很难在实践层面把学到的思想发挥出来。一般人的一生，是从青涩走向成熟的。
但是哲学却可能让你在小小的年龄就背负上很多沉重的人生主题。这是你要有思想准备的。
希望我的这些话对你有帮助。
9楼：暗夜
建议你看看台湾傅佩荣的《哲学与人生》。
说哲学指导人的行为是从实用角度讲的，其实更多的是一种对人、社会、自然的一种探知，这个探知的过程和玩魔方、做数独、推演歌德**猜想是一样的。现代年轻人可能很少有人去听京剧，但对于票友来说，京剧里面的韵味是难以割舍的。研究哲学就是知别人所不知，感别人所不感。
哲学，我想它不仅仅是一门学科，更重要的是他给了我们别样的思维方式——象如何看待现实、人生，如何如何理解生活、理解时代，所以我觉得它不仅仅总和空泛的抽象的概念有关，它首先就要立足于现实，从我们日常得生活中提炼出有价值的思索，并进而去遵循下去，或许这样我们会发掘出更多的东西吧
哲学是人们改造世界观的一门学科。马克思主义哲学是人类改造世界观的精髓。而那些神学论，伪科学，是阻碍人类和生产力发展的绊脚石，应该取弃它。
但是马克思主义哲学并不是一尘不变的，随着时间的检验，应取粗存真，取伪存精，取其精华，抛弃糟粕。
《人生的智慧》是叔本华写于1850年的晚期著作，正是这本书使叔本华成为享誉世界的哲学家。在这本书中他以“优雅的文体”，暂时撇开了唯意志论的悲观主义人生哲学，从世俗的角度**了人生应遵循的原则。该译本是我国第一部从德文版译出的全译本。
书评 人生的智慧就是如何尽量幸福、愉快地度过一生这样一门艺术。关于这方面的教诲在哲学上可称为“幸福论”。因此，这本书著作教导人们如何才能享有一个幸福的生存。
对于人的幸福起着首要关键作用的，是属于人类的主体的美好素质，这些包括高贵的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的体魄。 在这世界上存在三种力：明智、力量和运气。
我想念运气至为重要。
《资本论（第一卷）》 卡尔.马克思
《亚里斯多德全集（1）》 亚里斯多德
《自私的基因》 r.道金斯
《庄子》 庄 周
《易经》 伏羲氏
《老子》 老 子
《爱弥儿》 卢梭〔法〕
《悲观论集卷》 叔本华
《悲剧的诞生》 尼 采
《忏悔录(奥古斯丁)》 奥古斯丁
《忏悔录(卢梭)》 卢 梭
《纯粹理性批判》 康 德
《笛卡尔文集》 笛卡尔
《第一哲学沉思集》 笛卡尔
《疯颠与文明》 福 柯
《规训与惩罚》 福 柯
《理想国》 柏拉图
《罗素西方哲学史》 罗 素
《尼耳斯玻尔哲学文选》 玻 尔
《培根论说文集》 培 根
《未来形而上学导论》 康 德
《新爱洛伊丝》 让—雅克·卢梭
《哲学问题》 罗 素
《论道德的谱系》 尼 采
《偶像的黄昏》 尼 采
《希腊悲剧时代的哲学》 尼 采
《瓦格纳事件》 尼 采
《查拉斯图拉如是说》 尼 采
《我的哲学的发展》 罗 素
《小逻辑》 黑格尔
《精神现象学》 黑格尔
《形而上学》 亚里斯多德
《新工具》 培 根
《中国哲学简史》 冯友兰
《人类理解论》 洛 克
《我的人学》 池田大作
《感觉的分析》 恩斯特·马赫
《认识与谬误》 恩斯特·马赫
《人类学—人及其文化研究》 [英]爱德华.泰勒
《自然法典》 摩莱里[法]
《哲学的改造》 杜 威
《两种自由概念》 「英」i.伯林
《论自由》 约翰·密尔〔英〕
书 名 作 者
《哈维尔文集》 哈维尔
《健全的思想》 〔法〕霍尔**
《全部知识学的基础》 费希特〔德〕
《人类幸福论》 约翰·格雷
以上您可以按顺序看 我只看到第4本 哈哈
学习哲学的方法,学习哲学有什么好方法？
1楼 我想最简单最有趣的方法就是阅读几本经典，推荐 《柏拉图的理想国》以及尼采的几本书。 比较规律的方法 首先，熟悉哲学学科的术语，比如世界观 方 物质 意识等等其次，要理解哲学的原理并熟记，比如物质决定意识，实践决定认识等等第三，构建知识体系，譬如唯物论包括哪些观点，认识论包括哪些观点，辩证法包括...
当下的哲学分类,除了技术哲学,科学哲学,生态哲学,还有什么
1楼 匿名用户 整个哲学体系包括哲学基础理论和部门哲学。哲学基础理论主要研究认识论 价值论等。部门哲学包括自然 社会 人 精神 哲学五大部门。 每个部门哲学下面又分为众多的分支哲学。自然哲学下面有化物生地天等自然的哲学，社会哲学主要是研究社会的哲学，人的哲学主要研究人性 人的价值 人的自由发展解放 ...
什么叫用哲学的眼光看,什么是科学，用哲学的眼光回答
1楼 水静如鱼 哲学是对自然科学和深灰科学的概括总结，通俗地讲，用哲学的眼光看就是运用科学站在的高度从整体上看待问题。 2楼 匿名用户 没有这种说法，有的话就是抽象。 3楼 如是我闻 用哲学眼光，可以说是用哲学原理解释某种现象，更深层次的是，看待问题不要被表面现象所迷 惑，要看这个问题的本质 4楼 ...