1楼：☆鹏管管
我先说心态： 兴趣是最好的老师，对数学有兴趣，愿意潜心专研，就没有学不好的。 我再说方法：
数学是一门理科，主要靠理解，不用做大量的练习。但是每一种体型还是需要看一看。当然脑子越用越聪明，多看看b卷的倒数一 二 题的证明 ，这个很有帮助。
最后就是要反思和总结，最简单的方法就是看自己以前错了的题目，想清楚为什么错，是没掌握，还是粗心。最后总结自己最大的缺点，然后改正。
2楼：沫沫
1.拒绝
题海战术，应为我高一就是真么过来的，题海会压榨你别的科目的学习时间，造成语文英语发展不良，这是最重要的。还有，数学要学好，做题很重要，但不是机械化的不加思考的做题，追求的是质，而绝非量，高一，二千万不要走入做题的误区。 2.
思考。就是我上面提到的思考，数学，物理，思考最重要，一道经典题，如果你能把他完全吸收，比你多做一页不慎思考的题重要得多，比如吧，立体几何2010年全国卷二的高考倒数第二题，这个题有3中方法以上可以解，你会做了这道题，不代表你完全掌握，是用空间向量做好，还是纯立体几何理论做好，你会用较简单的空间做，那么你会不会再用立体几何解，仅仅满足一种方法是无法让你在考试中才思泉涌的，因此对于数学题的思考是至关重要的。思考你学习的方方面面，思考解题方法，解题思路，还有数学知识和题的本身。
3.整理，高中数学技巧性强，一个高素质的学生需要高思维，高技巧，而数学庞杂的各种小技巧不整理是不行的。这些看似不起眼的一个一个数学小思维，小技巧，往往成为你考试极个别题卡住的根源。
一道大题，做错，做不错来，或者没思路，都是数学思维与技巧的缺失，而弄个大本本整理一些你认为对你而言重要的数学思维，也就是反映解题思维的经典题和老师的一些指导，这个本平时翻看可以逐渐养成你的数学思维，思维一有，就会进入良性循环轨道，后面的发展，不成问题了。当然，这需要你学习时多想，多总结。不过我个人觉得，这些整理适合平时的时候吸收，不是考前的复习首选，考前要的是分数，基础最重要。
4.总结。我们数理化老师都是竞赛教练，对于我们这些走高考的学生来说，对我们的培养是基础+拔高，而不论基础还是拔高，总结都是老师挂在嘴边的。
总结就是反思，汇总，花大量时间总结比花大量时间做题要重要的多，总结基础，总结学科精华，构建知识框架，从而准备期末考甚至是高考的第一手复习资料。这往往会事半功倍，对于数学来说，也是一样，基础+拔高的总结=自信+能力，总结是一项非常重要的能力，很多学生不会总结或者说总结不好而放弃，实际上放弃了飞跃的机会。 5自信。
不管你现在学得怎么样，只要你讲方法，肯努力，高三肯定盖过你们班绝大部分人。也就是说数学学习最需要自信，一道貌似很难得题，首先不要产生畏惧，一畏惧就完了，既然是题，就是人做的，是人做的你就有能力做出来，然而如果你做不出来，肯定是哪块出了问题，找到他克服就行了，没必要想着自己不行，自己低人一等，尤其是女生们。做数学题时自信的有无直接影响你的解题思路，计算能力等等的发挥，所以千万要有自信，相信自己是小强。
当然，自信的基础，是以刻苦的训练(非题海）和不断优化的数学思维为基础的。 数学涉及的东西很多，大部分靠的是自己，学习时多留心，训练时别偷懒，上课别走神，慢慢成绩会好的。 小弟说了真么多，我觉得都是个人经验，你能仔细看一两条我想多少会对你有帮助的。
回答人的补充 2010-07-03 10:11 忘了说一点，就是复习，高中数学知识量大，边学边忘，而数学又需要整体运用，就是比如前面学的平面向量在后面的证明或计算中会需要运用，而你不复习的话，以我的体会来看，连向量基本运算都忘了，更别说跨章节迁移运用了。还有， 复习能让你逐渐对已学的知识加深理解和运用能力，对于你的考试分数，更是大有帮助。
因此有意识地平时复习比考前突击重要的多...
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