课程与教学论考研有没有课程与教学论考研的前辈,求经验。

2021-03-05 09:53:44 字数 5525 阅读 8941

1楼:匿名用户

性质上来说课程教学论是学术型研究生,毕业了各行各业都承认你是硕士,二学科教学是专业教育硕士,硕士学历只在教育界被承认;时间上来说课程教学论是3年,学科教学是2年。

另外,课程教学论分理论方向和学科方向,理论方向偏重大方向教育课程理论研究,学科方向偏向于各学科本身特色,与学科联系更密切,就业来说比理论方向容易。

至于那个专业更好一些,如果你旨在当一个老师,学科教学毕业足够了。何况还是两年的,对于一个女生也比较合适,如果你对学术有追求,那就去选择课程教学论。

2楼:匿名用户

课程与教学论属于教育学下的分支学科,以后从事教育行业了。如比教师,教育机构,教育研究工作。天下无难事,只怕有心人,没有无谓好考不好考。

看你的基础和毅力了。任何事情都要量力而行的。如果你的时间充足,年龄还不算大,而且家庭条件许可,不需要你挣钱养家糊口的前提下,你可以选择考研。

考上研只是找工作的条件好些,可以为自己争取更多的就业机会,待遇——在社会上是同工同酬。可能刚毕业几年,研究生比本科生多一百多块钱,但也要看是在什么性质的单位。如果在国家行政事业单位或国有企业,研究生比本科生高一些,如果是在私营企业,有的没有多大区别。

3楼:匿名用户

再考师范前途有点担忧了,其实现在最重要的是读书的时候多参加实习,这样出来找工作的时候就多一些硬件了

考研的话,还是报个班比较好啊,以前听同学说海文的相当不错

4楼:匿名用户

老师行业基本饱和了,再考师范前途有点担忧了,其实现在最重要的是读书的时候多参加实习,这样出来找工作的时候就多一些硬件了!

5楼:墨盼夏冷岑

1、课程与教学论一般是专业不是方向,招生人数相对比较少,因为属于学硕,而且很多学校是区分不同学科来招生和培养,如语文课程与教学论、历史课程与教学论、数学课程与教学论等等。

2、推免生多少不是取决于专业,而是看学校,所有名校的各个专业的推免生比例都很多,通常超过50%,这和专业没有关系,主要是看学校。一般非重点的师范大学的推免生比例要少。具体查看各个学校的招生简章或接收推免生办法的相关说明。

3、如果不打算考博或研究,可以考虑报考专硕的学科教学专业。当然,学硕名额少,报考的人也相对少。能否考上取决于分数,名校的难度的确不小。

关于考研专业的 学科教学与课程与教学论有什么区别?

6楼:麻木

1、概念不同:

学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主,与学术研究的硕士相区别。

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。

2、范围不同:

学科教学的研究学生在学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。

目前,一些部属和省属师范院校都招收“课程与教学论”专业硕士研究生,少数学校招收博士研究生。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论(语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等**学科)”。

7楼:匿名用户

课程与教学

论是学历硕士,学科教学是教育硕士。两个所学课程是基本一样的。一般来说,学科教学分数能低一些,学费较高,偏重于实践。

课程与教学论专业的研究方向是致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。主要是三个方向内容,即教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、**教育课程与教学论研究。

科教育专业的研究是突出以学科为基础的实践研究,切实推进我国学科课程与教学改革;通过学科课程统整研究,带动综合理科与社会科课程与教材的开发;通过学科教学行动与实验研究,切实推动学科教学模式的改革;通过学科与课程与教学论的融合,实现学科课程与教学论的理论创新。

8楼:匿名用户

学科教育还有点背景的东西 教学论就比较理论了

有没有课程与教学论考研的前辈,求经验。

9楼:转角

具体考哪个学校的呢,在群里或者论坛贴吧里面可以一起交流一下。

10楼:考研商商老师

这个要看学校啦,虽说大部分学校现在都走统考,但总有个别学校而且是好学版校都摒权弃了311了。

这样的教育学专业,优先考虑北师大这样的师范类高校,但是名额都比较有限,推免比例太高。

另外,你也要考虑一下考什么学科的课程与教学论比如课程与教学论(语文),每个学科复试都不一样。如果觉得学硕比例太低,那么就考虑学科教学专硕吧

11楼:匿名用户

性质bai上来说课程教学论是du学术型研究生,毕zhi业了各行dao各业都承认你是硕士,二学专科属教学是专业教育硕士,硕士学历只在教育界被承认;时间上来说课程教学论是3年,学科教学是2年。

另外,课程教学论分理论方向和学科方向,理论方向偏重大方向教育课程理论研究,学科方向偏向于各学科本身特色,与学科联系更密切,就业来说比理论方向容易。

至于那个专业更好一些,如果你旨在当一个老师,学科教学毕业足够了。何况还是两年的,对于一个女生也比较合适,如果你对学术有追求,那就去选择课程教学论。

课程与教学论专业和学科教学专业考研有什么区别?

12楼:物是人斐

课程与教学论是学历硕士,学科教学是教育硕士。两个所学课程是基本一样的。一般来说,学科教学分数能低一些,学费较高,偏重于实践。

13楼:匿名用户

课程与教学论研究的非单一科目,若有注明科目,也是以研究课程设计为主,学科教学论以研究教学方式方法为主要内容,多是师范类研究中学某一学科教育

14楼:匿名用户

按往年的话考研的时候是没什么区别的,都是全国教育学统考的,题目一样,不过入取后所学专业就不一样的了,同时课程论与学科的就业会有所区别,学科做教师更有针对性,此外,如果考华师大,上海的落户政策上这两个专业的加分不同,课程加5分,学科是3分,但是有可能今年开始华东师范大学有可能专业课自主命题,如果这样的话,那么专业课考卷也应该不一样了

15楼:都是状元呀

课程与教学论是教育学的二级学科,属于学术型硕士学位,毕业后拿的是“教育学硕士”学位。课程与教学论顾名思义是研究教育学中课程与教学这两个重点概念之间的关系,本来是不涉及到具体某一学科的(如语文,数学等)。但是呢,近几年来,各大师范院校都有把课程与教学论有设置具体学科的倾向,如课程与教学论(思政)。

总的来说,课程论在不带具体学科方向的情况下,偏向研究教育学基本理论问题,中小学就业无优势;就带具体学科方向情况下,偏向中小学学科课程与教学问题,中小学就业相对对口。

学科教学,属于专业型硕士,毕业后拿的是“教育硕士”学位,需要注意的是学科教学后面必带一个方向,如语数英政史地物化生等。学科教学与课程论最大的不同在于学科教学先天为中小学教学而生,全部课程都设置为如何当好一个学科教师,一切从实际出发。

要是你想当一个中学老师,各大师范院校的学科教学是你最好的选择。

16楼:渠渺荆雯华

当老师的话,有一个区别就是学术性的可以当大学老师,专业硕士只能当中学老师。我觉得后面的那个好考点吧

查看原帖》

考研:课程与教学论

17楼:匿名用户

1、课程与教学论是教育学院的专业,下属的研究方向有教学法,课程研究等。其他学院出现的像语文课程与教学论,数学课程与教学论,英语课程与教学论等是新发展的一个研究生专业,研究的是相应学科的教学问题,学习怎样教好这个学科的理论。

2、想做某个学科的老师最好是考“&&课程与教学论”专业。做为老师,以后自身的发展也是需要考研的。前景和方向,学好了专业知识就不会担心这个问题了,工作岗位是有的。

3、不需要提前考其他的什么证。你想考的学校需要你具备什么条件,你就准备什么条件就行了,一般没有特殊的要求。做教师需要有教师资格证,你不是师范专业的,需要去教育局考,先在学校考普通话证,至少二乙。

4、准备越充分越好,可以先熟悉参考书,考点,暑假后开始背,自己好好规划。大纲解析是必备的,教育学,教育心理学,中外教育史,导论,各备一本书就可以。

5、最好是考211或985的学校,拼搏一次还是考一个好一点的学校吧,你有时间准备好的。选择非自主划线的学校应该会容易一些,他们的分数线是国家线。我不了解你的情况,不知道该怎么为你介绍,我自己了解也不多,我是正在加紧备考的,为我加油吧,o(∩_∩)o~。

我觉得,看学校就看专业的师资和名气,两者能够兼顾最好,不能的时候,我会先选名气,因为我相信:老师领进门,修行靠个人。

↖(^ω^)↗

18楼:匿名用户

课程与教学论研究方向较多的,

各个招生单位研究方向略有不同,

以华南师范大学为例:

01.课程与教学的基本理论

02.小学课程与教学的理论与实践

03.学习论

04.语文课程与教学论

05.中学政治课程与教学论

06.中学历史课程与教学论

07.物理课程与教学论

08.实验物理课程与教学论

09.信息技术在物理教学中的应用

10.数学教学研究

11.竞赛数学

12.数学教学心理学

13.数学问题的解决与心理学研究

14.化学课程与教学论

15.汉语国际教育

16.生物课程与教学论

17.地理与可持续发展

18.英语课程教学与研究

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③311教育学专业基础综合(300分题)

(各个招生单位考试科目略有不同,以上以华南师范大学为例)

19楼:匿名用户

gqv尽量连续学习,千万不要学几天玩几天,这样很容易把前面学的东西就忘了,整理了今年考研资料。

我找到了,最新的,今年的,英语,数学等专业课都有的都有,还有真题。你关注gong\众\号\搜:易思课考研。就能看到了。..

....

....

裴让之,字士礼。年十六丧父,殆不胜哀,其母辛氏泣抚之曰:弃我灭性,得为孝子乎?

由是自勉。辛氏,高明妇则,又闲礼度。夫丧,诸子多幼弱,广延师友,或亲自教授。

内外亲属有吉凶礼制,多取则焉。让之少好学有文情清明俊辩早得声誉魏天平中举秀才对策高第累迁屯田主客郎中省中语

20楼:匿名用户

只要有本科学历,就能报考呀。

至于,报考什么专业,得根据兴趣和学习基础定。二本许多学校有这个专业的硕士点。

21楼:匿名用户

hbr尽量连续学习,千万不要学几天玩几天,这样很容易把前面学的东西就忘了,整理了今年考研资料。

你需要的,我刚好有,还是今年最新的,需要的话可关注、gong众浩:易思课考研 东西很全的 。..

....

....

晋献公将杀其世子申生,公子重耳谓之曰:子盍言子之志于公乎?世子曰:

不可。君安骊姬,是我伤公之心也。曰:

然则盍行乎?世子曰:不可。

君谓我欲弑君也。天下岂有无父之国哉?吾何行如之?

使人辞于狐突曰:申生有罪,不念伯氏

求助于语文课程与教学论的研究生,考语文课程与教学论的研究生,那个学校比较合适?!

1楼 南京大学 1。属于教育学打大类 2。初试考的是教育学 2楼 匿名用户 此专业是属于教育学大类 初试考你对教育的展望 复试考你对教育的实际操作规划等等 就业前景不如文学硕士好就业 录取分数不高,英语线也不高 3楼 喜儿 请问学长考上了么?我现在是大三学生。汉语言文学的,也想考语文课程与教学论这个...

课程与教学论专业和学科教学专业考研有什么区别

1楼 启道保研辅导班 课程与教学论是学历硕士,学科教学是教育硕士。两个所学课程是基本一样的。一般来说,学科教学分数能低一些,学费较高,偏重于实践。 课程与教学论专业的研究方向是致力于课程 教学理论 教师 课堂 学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。主要是三个方向内容,即教育基本理论研究...

课程与教学论英语和学科教学英语哪个容易考

1楼 匿名用户 课程与教学论 英语语言文学 是科学硕士 学科教学是专业硕士 若想从教 课程与教学论和学科教学比较好 读研时这两科课程基本一样,都是一些教学法的课程 。英语语言文学读 多 学的东西偏文化 课程与教学论 英语 和 学科教学 英语 是一回事吗? 2楼 匿名用户 课程与教学 抄论,与 学科教...