1楼：聆风倾浪
1。长河落日圆
2。耳中明月珠
3。别是一番滋味在心头
4。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，
1。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
2。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
3。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4。海日生残夜，江春入旧年。
1。落红不是无情物，化作春泥更护花。
2。天生我才必有用，千金散尽还复来。
3。三人行，必有我师焉。
4。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
1。它山之石
2。安不忘危
3。百年树人
4。梅花香自苦寒来
5。人约黄昏后
2楼：
一、根据上句（或下句）填写
1、大漠孤烟直，长河落日圆 ，萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
2、头上倭堕髻，耳中明月珠 ，缃绮为下裙，紫绮为上襦。（《陌上桑》）
3、剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头 。（李煜《相见欢》）
4、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人 ，在水一方 。溯洄从之 ，道阻且长。溯游从之，宛在水**。（《诗经·秦风·蒹葭》）
…… 二、理解性默写
1、陆游在《十一月四日风雨大作》中用“僵卧孤村不自哀 ，尚思为国戍轮台 。”两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
2、马致远在《天净沙·秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：“ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
4、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然埋趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
…… 三、运用性默写
1、德高望重的***退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：“ 落红不是无情物,化作春泥更护花.”
2、当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气的时候，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
3、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：三人行，必有我师焉。
4、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所言：“ 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。
………六、常见名句
1、他山之石 ，可以攻玉。
2、 安不忘危，盛必虑衰。
3、十年树木，百年树人 。 4、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来 。
5、月上柳梢头，人约黄昏后 。
…………应该对的哦~呵呵
高中古诗文默写训练题
3楼：匿名用户
试题1.从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》, 姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.(88)
《琵琶行》__________________.
《雨霖铃》_________________
《扬州慢》_________________.
2.《阿房宫赋》中有"灭六国者六国也,非秦也.族秦者秦也,非天下也"的话,请分别默写出课文《六国论》和《过秦论》中总结六国和秦国灭亡原因的一句话.(89)
《六国论》:__________________________________________
《过秦论》:__________________________________________
3.有一句诗说:"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙".刘禹锡的《陋室铭》中,有一个与此意思相近的句子,请把它写在横线上:_________________. (91)
4.在横线上默写《沁园春·长沙》中的句子(92)
携来百侣曾游,________________.恰同学少年,风华正茂,书生意气,______.指点江山,激扬文字,_____________.
曾记否,到中流击水,___________.
5.在横线上填写原句(93)
(1)_______________,思而不学则殆.(《论语》)
(2)锲而舍之,__________;锲而不舍,__________ .(《劝学》)
(3)是故_________,_________道之所存,师之所存.(《师说》)
(4)吾不能变心以从俗兮,_________________.(《涉江》)
6.写出下列名句的上句或下句.(94)
(1)他山之石, ___________.(《诗·小雅·鹤鸣》)
(2)工欲善其事,_______________.(《论语·卫灵公》)
(3)____________,勿施于人.(《论语·颜渊》)
(4)_____________,以及人之老. (《孟子·梁惠王》)
(5)桃李不言,____________.(《史记·李将军列传》)
7.写出下列名句的上句或下句.(95)
(1)__________,户枢不蠹.(马总《意林》)
(2)有朋自远方来,____________.(《论语.学而》)
(3)身无彩凤双飞翼,______________(李商隐《无题》)
(4)____________,不能成方圆. (《孟子·离娄上》)
(5)___________,满招损. (《尚书·大禹谟》)
8.补出下列名句的上句或下句.(96)
(1)富贵不能淫,贫贱不能移,_______.(《孟子·滕文公下》)
(2)莫愁前路无知己,_____________ . (高适《别董大》)
(3)忽如一夜春风来,_______________. (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)业精于勤荒于嬉,________________. (韩愈《进学解》)
(5)____________,由奢入俭难. (司马光《训俭示康》)
9.补出下列名句的上句或下句.(97)
(1)_____________,无以至千里. (荀子《劝学》)
(2)_____________,教然后知困. (《礼记·学记》)
(3)____________,霜叶红于二月花. (杜牧《山行》)
(4)寄意寒星荃不察,______________. (鲁迅《自题小像》)
10.写出下列名言名句的上句或下句(只选三句).(98)
(1) ,人不学不知道.(《礼记·学记》)
(3) ,人间能得几回闻.(杜甫《赠花卿》)
(3)旧时王谢堂前燕, .(刘禹锡《乌衣巷》)
(4) ,早有蜻蜓立上头.(杨万里《小池》)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(只选两小题)(2002夏)
⑴我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧. , .(白居易《琵琶行》)
⑵千古江山, .舞榭歌台, .(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
⑶故不积跬步,无以至千里; .
骐骥一跃,不能十步; .(荀子《劝学》)
1.在横线上填写课文中的原句.(94)
(1)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,__________,________.
(2)___________,胡取禾三百廛兮 ____________, 胡瞻尔庭有悬狟兮
2.为下列诗文名句补充上句或下句.(95)
(1)______________,贫贱不能移,威武不能屈.(《孟子·滕文公下》)
(2)_______________,一览众山小.(杜甫《望岳》)
(3)是故**不必不如师,________________.(韩愈《师说》)
(4)我劝天公重抖擞,______________.( 龚自珍《己亥杂诗》)
(5)一桥飞架南北,___________.(***《水调歌头·游泳》)
3.在横线上填写课文中的原句.(96)
(1)青,__________而青于蓝;冰,水为之,________.(荀子《劝学》)
(2)子在川上曰:______________.(***《水调歌头·游泳》)
(3)卒相与欢,_____________ .(《廉颇蔺相如列传》)
(4)前事之不忘,_____________.
(5)差之毫厘,____________.
4.写出下列语句的上句或下句.(97)
(1)登东山而小鲁,______________.(《孟子·尽心上》)
(2)_____________,意在沛公.(司马迁《鸿门宴》)
(3)感时花溅泪,_____________.(杜甫《春望》)
(4)忍看朋辈成新鬼,____________(鲁迅《惯于长夜过春时》)
(5)鹰击长空,鱼翔浅底,_______________.(***《沁园春》)
5.根据课文内容,写出下列语句.(98)
⑴今两虎共斗, (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
⑵闻道有先后, ,如是而已.(韩愈《师说》)
⑶蹴尔而与之, .(孟子《鱼我所欲也》)
⑷一夫作难而七庙隳, , ,何也 仁义不施而功守之势异也.(贾谊《过秦论》)
⒍在下列各句空缺处,默写出有关句子.(99)
⑴卒相与欢, .
⑵我劝天公重抖擞, .
⑶以地事秦, ,薪不尽,火不灭.
⑷***《水调歌头·游泳》结尾以奇丽的想象,化用古老美丽的神话传说来衬托出人间巨大变化的名句是 .
⒎写出下列语句的上句或下句 .(2000)
⑴骐骥一跃,不能十步; .
⑵生亦我所欲,所欲有甚于生者, .
⑶斩木为兵,揭竿为旗, ,赢粮而景从.
⑷以地事秦, ,薪不尽,火不灭.
⑸恰同学少年,风华正茂; .
训练题1.默写下面一首唐诗.(4分)
送杜少府之任蜀州
王勃城 阙 辅 三 秦,风 烟 望 五 津 .
, ., .
无 为 在 歧 路,儿 女 共 沾 巾 .
2.按要求默写.(任选四句)(4分)
(1)默写下面一首唐诗.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白故 人 西 辞 黄 鹤 楼, .
, .(3)默写下列名句的上句或下句.
①落霞与孤鹜齐飞, .(王勃《滕王阁序》)
② ,似曾相识燕归来.(晏殊《浣溪沙》)
3.按要求默写.(任选一首,不要两首都选)(4分)
默写下面一首宋词.
如梦令李清照常记溪亭日暮, . , .
, , .
默写下面一首元曲.
天净沙 秋思
马致远枯藤老树昏鸦, , ., .
八年级下文言文理解性默写,八年级下古诗文理解性默写。
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初一文言文练习,初一文言文练习 20
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默写一首喜欢的古诗并写出诗的意思
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