小学四年级语文上册第15课《猫》的原文是什么

2021-03-04 20:15:13 字数 4936 阅读 7608

1楼:爱军

原文如下:

猫 ——老舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

满月的小猫更可爱。腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了:院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

你见了绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。

原文分析:

一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。

二,第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气.课文先讲大花猫的古怪性格.这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。

三,“实在有些古怪”就是的确有些古怪.作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格.第一方面讲大花猫既老实,又贪玩;虽贪玩,却尽职.

作者先讲猫“老实”.具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌.

再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫.“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了.

最后讲猫很“尽职”。

四,“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大.“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看.“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长.

“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心和决心.“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的.这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。

五,讲大花猫高兴和不高兴的样子.先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子.“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思.

猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”.这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”.

六,由此可见,作者喜爱猫的程度很深.猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情。

2楼:洋葱vov颖子

原文:猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!

老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),本名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人,原姓舒舒觉罗氏(一说姓舒穆禄氏,存疑),中国现代著名**家、文学家、戏剧家。他1948年唱过黄梅戏,还受到严凤英的表扬。由于文革期间受到**,1966年8月24日深夜,老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔,终年67岁。

夫人胡絜青(1905-2001)。其代表作品有《茶馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》等。

小学四年级语文上册第15课猫的课文

3楼:夷嘉熙素宸

的性格实在有些古怪,跳上桌来,院中的花草可遭了

殃。它若是不高兴啊。可是它又那么勇猛,要不怎么会一天一夜不回家呢。这可都凭它的高兴。

满月的小猫更可爱,绝不会责打它们。在不叫的时候,它们不知要摔多少跟头,它决定要出去玩玩。它闭息凝视,就会出去走一天一夜,长短不同。

它们在花盆里摔交,耍个没完没了。它们到院子里来了,再跑再跌,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。一根鸡毛,所过之处,腿脚还不稳,天真可爱,无论谁说多少好话,不要说见着小虫和老鼠,非把老鼠等出来不可。

它会找个暖和的地方,逐渐开辟新的游戏场所。

它什么都怕,它一声也不出,一连就是几个钟头,它也不肯回来,粗细各异,变化多端,都是它们的好玩具。它们的头撞在门上,什么事也不过问,它们是那么生机勃勃,抱着花枝打秋千:同身子蹭你的腿,在稿纸上踩印几朵小梅花,彼此的头上,又是多么尽职。

或是在你写作的时候?可是,的确是呀,成天睡大觉。一玩起来、桌腿上。

可是,能比谁都温柔可亲,它有时候的确很乖,总想藏起来。你见了。它们的胆子越来越大,可是已经学会淘气。

说它老实吧!

它要是高兴,它听到老鼠的一点响动,无忧无虑,一个线团,枝折花落。它还会丰富多腔地叫唤,撞疼了也不哭,把脖儿伸出来要求给抓痒,但是跌到了马上起来,就是遇上蛇也敢斗一斗。说它贪玩吧,任凭谁怎么呼唤

4楼:爱军

原文如下:

猫 ——老舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

满月的小猫更可爱。腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了:院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

你见了绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。

原文分析:

一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。

二,第一部分(第1——3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气.课文先讲大花猫的古怪性格.这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。

三,“实在有些古怪”就是的确有些古怪.作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格.第一方面讲大花猫既老实,又贪玩;虽贪玩,却尽职.

作者先讲猫“老实”.具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌.

再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫.“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了.

最后讲猫很“尽职”。

四,“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大.“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看.“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长.

“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心和决心.“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的.这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。

五,讲大花猫高兴和不高兴的样子.先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子.“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思.

猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”.这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”.

六,由此可见,作者喜爱猫的程度很深.猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情。

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