1楼：匿名用户
思路：一、唐代科举制的内容：文举和武举。
文举又分制举和贡举两类。制举根据皇帝诏令临时举行，科目繁多，无一定标准。能参加的多为有名之士或现任**。
但这是非正途出身，为人看不起。贡举才是科举中的主要内容。贡举科目主要有秀才、明经、进士、明法、明算、明书、道举和童子科等。
秀才科最贵，后因太难被废止。进士科影响最大，主要考察贴经、诗赋和策论。考试的方式主要有：
贴经，类似于填空；墨义，类似于默写；诗赋，按照规定的题目，按格律作诗填赋；策论，类似于现在的时事政治。
二、由于进士科的影响越来越大，其中的诗赋也越来越受到重视。很多诗人上经考试，都会聚集在一起谈诗论赋，还有的人会把自己的诗呈送给**权贵，以探捷径。（此处可举例，如那个“先遣小姑尝”的典故）而诗赋的写作要求又促进了格律诗的空前繁荣。
出现了严格的格律规则，以及关于格律不齐的拗救之法等。此处可选几首诗，排出格律。
三、结论随便说几句。
2楼：匿名用户
代选官采取「察举」及「徵辟」，两者都需过考察人物品行加以衡定，然而此一制度，日渐为世家所垄断，名不副实。汉末大乱，群雄争起，积极网罗人才，魏朝后采取「九品中正制」，透过州、郡大小中**评士人高下，以供朝廷择用。因此三国魏晋以来，才性品鉴与拔选人才，极受关注。
魏时文帝曹丕接受陈群建议，用九品中正制选拔人材。当时还有在推行九品中**评人物、选择人材的大背景下形成的专著如《人物志》，其的出现，旨在为推行九品中正制在理论上提供依据，在实践上总结经验，以推动这一制度的发展和完善。
但是因为**大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到**和地方担任**。
为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
推翻隋朝的统治后，唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来。唐太宗、武则天、唐玄宗时完善科举制的关键人物。
在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。唐朝考试科目很多，常设科目主要有明经（经义）、进士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算学）。
科举原来目的是为**从民间提拔人材。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。
十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正的制度。英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定**文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。
英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大发明。今天的考试制度在一定程度上仍是科举制度的延续。
科举为中国历朝发掘、培养了大量人材。一千三百年间科举产生的进士接近十万，举人、秀才数以百万。当然其中并非全是有识之士，但能过五关斩六将，通过科考成进士者，多数都非等闲之辈。
宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中，进士出身的占了绝大多数。明朝英宗之后的惯例更是“非进士不进翰林，非翰林不入内阁”，科举成为高级**必经之路。
科举对于知识的普及和民间的读书风气，亦起了相当的推动作用。虽然这种推动是出于一般人对功名的追求，而不是对知识或灵性的渴望；但客观上由于科举入士成为了风尚，中国的文风普遍得到了提高。
3楼：步凡赫连玉龙
科举制度的推行，促进了唐诗的繁荣。
因为唐朝时期，进士科考诗赋，所以当时的教育和民间，对诗歌的投入加大，**和知识分子的重视，使唐诗描写的内容涵盖和生活和生产的各个方面，后世的诗歌，都让唐朝人写尽了。
唐代的科举制度对唐诗的繁荣有何影响
4楼：匿名用户
科举制度的推行，促进了唐诗的繁荣。
因为唐朝时期，进士科考诗赋，所以当时的教育和民间，对诗歌的投入加大，**和知识分子的重视，使唐诗描写的内容涵盖和生活和生产的各个方面，后世的诗歌，都让唐朝人写尽了。
5楼：匿名用户
一、唐代科举制的内容：文举和武举。文举又分制举和贡举两类。
制举根据皇帝诏令临时举行，科目繁多，无一定标准。能参加的多为有名之士或现任**。但这是非正途出身，为人看不起。
贡举才是科举中的主要内容。贡举科目主要有秀才、明经、进士、明法、明算、明书、道举和童子科等。秀才科最贵，后因太难被废止。
进士科影响最大，主要考察贴经、诗赋和策论。考试的方式主要有：贴经，类似于填空；墨义，类似于默写；诗赋，按照规定的题目，按格律作诗填赋；策论，类似于现在的时事政治。
二、由于进士科的影响越来越大，其中的诗赋也越来越受到重视。很多诗人上经考试，都会聚集在一起谈诗论赋，还有的人会把自己的诗呈送给**权贵，以探捷径。（此处可举例，如那个“先遣小姑尝”的典故）而诗赋的写作要求又促进了格律诗的空前繁荣。
出现了严格的格律规则，以及关于格律不齐的拗救之法等。此处可选几首诗，排出格律。
科举制度对唐朝有什么影响？？
6楼：万里长城
积极影响：
政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级**任职。
教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
消极影响：
后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具；官僚队伍壮大，但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
由于入仕途径单一，只有通过科举考试的人才能做官，而很多人又有做官就能发财的想法，所以导致追求部分士人产生了畸形的价值观，从而催生一些家庭和社会悲剧。
科举制度导致官场腐败。科举制度随着历史车轮的推进，出现了科举制度的政治化，天地君亲师的教育又造成了师门关系的盛行。这样造成了严重的师门裙带关系现象。
这些师门关系在官场中互相拉帮结派，并且官官相护。
7楼：匿名用户
1.唐朝科举的常设科目是明经科和进士科
。明经科主要考试儒家经典；进士科主要考试诗赋和政论，难度很大，是做**的主要途径。
2.影响；科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，扩大了选才的范围。同时，选拔官吏的权利也从地方集中到了**，为统治者吸收.笼络人才扩宽了道路。
8楼：宇文千丞
科举制使唐朝得以网络天下俊才，扩大了政治统治的基础。人才选拔、**任用的权利完全收归**后，经科举入仕的都成为“天子门生”，于是，门阀势力受到有效抑制，地方上的离心因素逐渐消解，**集权得到进一步加强
http://wenku.baidu.***/view/ea59cf5c3b3567ec102d8a16.html
这里有利弊
9楼：o太初小道
1,扩大****，
2，科举取士，通过考试可以是提**员素质
3，****由世家大阀转移到**，加强了**集权，
10楼：ya寶
唐代科举分常举和制举两种。科举制的设立使唐朝在诗歌领域登峰造极。还为朝廷选拔了武将。
长期以来成为中下层人民追求功名利碌的出路，但总的来说还是为国家提供了人才。
11楼：飞落繁花
加强了唐的**集权，巩固了皇权。促进文化的发展，提高了**的文化水平。
12楼：吴军辉
产生了了贞观之治。使唐朝有了空前盛世
宋代和唐代的科举制度有何差别？
13楼：漫阅科技
与此相关的是宋代科举制度的完备。唐代的科举并不完全是(甚至并不主版要是)依据考试成绩定取舍的，权家庭的背景，个人的声誉，同权势人物的关系，都直接影响着科举中的成败。而宋代科举由于实行了弥封制度，不管考官的眼光是慧是愚，除考试之外的人为因素毕竟要少得多了。
同时，宋代的科举还有些值得注意的地方：一是规模扩大，每科所取的人数常超过唐代十倍，朝廷并因此大量增设官职，科举比前代更有效地成为国家笼络知识阶层的手段；二是作为君权具有绝对权威的显示，进士及第最后都要通过皇帝亲自主持的“殿试”考选，及第者不得对主考官自称门生；三是仕途出身集中于科举一路。太祖、太宗时，还有不经科举直接从下层官吏提拔**的情况，但已经不像唐代那样突出，至真宗以后，这种情况就难以找见了。
唐初实行科举，李世民曾得意地说：“天下英雄入吾彀中矣！”其实帝王的这一种梦想，要到宋代才真正实现。
唐朝的诗歌繁荣与科举制度有关系吗
14楼：精锐教工王老师
有一定关系，但不全是。唐诗的繁荣有以下几个因素：
1、统治者的喜好和提倡，全社会的上行下效，助长了诗歌风气。
2、以诗赋取士的科举制度推动着诗歌创作和繁荣。
3、建功立业，获取功名成为一种时尚，边塞诗得以兴盛。
4、社会的动乱和巨变丰富了诗人的创作素材，激发着诗人的灵感。
5、文学艺术的继承和发展，是唐诗繁荣兴盛的内在因素。
6、经济繁荣，交通便利，社会安定为唐诗的兴盛和发展提供了雄厚的物质基础和良好的社会环境。
7、文禁松弛，政治开明，思想解放，为诗歌创作打开了宽阔的空间。
8、中外文化交流和各种艺术的发展也对唐诗的发展产生深刻的影响。
科举制的实施与唐朝的繁荣有何关系
15楼：完美假知己
（1）政治bai方面：科举制改善了用du人制度，使拥有zhi才识的读书人有机会进dao入各级**任职。专（2）教育属、社会风气方面：
科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
（3）文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
隋唐时期通过科举制度入朝为官的,隋唐时期的选官制度有何积极影响?
1楼 晴云茶烟 大部分 都是。例如，牛僧孺 李商隐。 牛僧孺 779 847 字思黯。京兆杜陵 今西安市雁塔区 长安县境内 人。唐代官吏。 贞元进士。元和四年 公元809年 以贤良方正对策，与李宗闵等共同抨击时政，为宰相李吉甫排斥而久不任用。穆宗时，累官至户部侍郎 同平章事。 敬宗时出任武昌军节度使...
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1楼 点尘无声 推翻隋朝的统治后，唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来。唐太宗 武则天 唐玄宗时完善科举制的关键人物。 在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。 常科的科目有秀才 明经 进士 俊士...