1楼：匿名用户
托物言志
“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。如于谦的《石灰吟》，诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。又如《白杨礼赞》《松树的风格》《病梅馆记》等都是出色运用托物言志手法的例子。
古人云：“一切景语皆情语。”写物首先要寄情于物。
1.找准托物言志的“相托点”。相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。
抓住了相似点去状摹事物，为言志架桥铺路，才能使托物和言志契合交融。
2.抓住事物的特征状物。抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使言志有所依托。
3.托物言志的文章重头戏在描写，这就要求作者善于细心观察，角度新，表现手法要新颖多变，语言要生动形象传神。
我们教给学员写作技法有三：
1.搜寻物象，把握特征，明确立意。当作者选择了一种能够负载作者所表达某种思想认识或思想的事物为吟咏对象时，就准确地把握了这一事物的特征。
2.拓开思路，联想，状摹事物。选择最佳角度，避俗出新，借助灵活多变的表现手法，描摹出形神兼备的事物，使人耳目一新，如临其境，使文章的言志有依托。
3.寄情于物，塑造托物言志的艺术形象。在状写事物时倾注作者的深情厚意，字里行间都洋溢着这份真情，这样的物就有了思想、有了灵性，而且具备了典型意义，顺理成章地完成言志的使命。
象征手法历来被许多作家所钟爱。这是因为，这种“托义于物”的手法，一是在特定的条件下，便于表现一些不便直说的意思；二是可以把抽象的事物形象化，让读者感到形象生动，易于理解接受。鲁迅先生的《秋夜》和茅盾先生的《白杨礼赞》，都是运用象征手法的精品。
两位大师在文中分别塑造了“枣树”和“白杨树”的形象，然而在具体运用这一手法时，又各不相同，各有风姿。
借景抒情,指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发主观感情的诗作
2楼：超级铁蚕豆
托物言志 利用物体，表明“志向”
象征----与比喻有一点点相似，但所象征之物带有丰富的内涵和作者的思想寄托
借景抒情 利用景物抒发“感情”
象征，借物喻人，借景抒情，托物言志有什么区别？
3楼：匿名用户
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
像蜡烛的老师
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
借景抒情和托物言志的区别？
4楼：仁昌居士
借景抒情和托物言志的区别为：抒发内容不同、对象不同。
一、抒发内容不同
1、借景抒情：借景抒情是作者寓情于景，借助于对客观景物的描写，抒发的是情感，表现的是情绪。
2、托物言志：托物言志是指作者通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。
二、、对象不同
1、借景抒情：借景抒情对象是指自然风景，而不是某种物品。
2、托物言志：托物言志对象是一些具有象征意味的客观事物。
5楼：百度文库精选
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原发布者:仙人指路
【技法指导】借景抒情,就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。其中,情由景所背负,景为情而浸蘸;情是灵魂,景是载体。《荷塘月色》是朱自清先生写于1927年7月的散文名篇。
由于蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中,作者“心里是一团乱麻,也可以说是一团火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的图画——曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了……这“曲曲折折的荷塘,密密田田的荷叶,星星点点的荷花,淡淡的月色,脉脉的荷香”,都交融着作者那隐隐的、却又深沉的孤独与苦闷的心绪,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射,表现出淡淡的哀愁、淡淡的喜悦。当代女作家张洁在《挖荠菜》一文中有这样一段景物描写【名篇精段】
6楼：匿名用户
托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
托物言志重在“言志”，借景抒情重在“抒情”
7楼：我在系鞋带
感觉楼上两位解释太过繁琐，以我的理解就是，一般借景抒情是在某个环境所得的感受，比如你站在草原，会感受到天地广阔，所以你就可以按照草原的特征抒发自己的情感，而托物言志是说要把自己的志向寄托在某个物品上，一般是小物件(相比环境)，比如骏马，可以比作不羁的精神，这就是两者最根本的区别，一个是环境，一个是物品
托物言志和借景抒情有什么区别
8楼：百度文库精选
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原发布者:仙人指路
借景抒情与托物言志
【技法指导】借景抒情,就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。其中,情由景所背负,景为情而浸蘸;情是灵魂,景是载体。《荷塘月色》是朱自清先生写于1927年7月的散文名篇。
由于蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中,作者“心里是一团乱麻,也可以说是一团火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的图画——曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了……这“曲曲折折的荷塘,密密田田的荷叶,星星点点的荷花,淡淡的月色,脉脉的荷香”,都交融着作者那隐隐的、却又深沉的孤独与苦闷的心绪,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射,表现出淡淡的哀愁、淡淡的喜悦。当代女作家张洁在《挖荠菜》一文中有这样一段景物描写【名篇精段】
9楼：心明心诚
托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
托物言志重在“言志”，借景抒情重在“抒情”
10楼：就来了123莫说
前者先有志方托物，后者以景畅发古之幽情，有感而思，见景有情
咏物抒怀和托物寓意,托物言志有何区别
11楼：
借物咏怀范围更大，只要是借助特定具体的物像来表达自我或他人的理解、认识、态度、观点、情感、兴趣、爱好、志向等抽象思想情感的都属于借物咏怀范畴。它包含托物寓意、托物言志，也包含借物抒情、借景抒情；
托物寓意包括托物言志，托物言志又部分包含象征，象征有包含借物喻人、借物喻理；三者既有联系又有区别还有相互包容关系。
12楼：匿名用户
历练后的飞翔
在辽阔的亚马孙平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有"飞行之王"的称号.它的飞行时间之长,速度之快,动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉.
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练.在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点.
幼鹰需要成百上千次的训练.否则,就不能获得母亲口中的食物.第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死.
但母鹰不会因此而停止对它们的训练.母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死.
第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键,最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母亲残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品.但母鹰同样不会停止这"血淋淋"的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天.
有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没有来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养.但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来.那两米多长的翅膀已成为累赘.
原来,母鹰"残忍"地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰骨骼能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在.雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力.如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘.
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己.
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样会变得疲软无力。如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？
托物言志与借景抒情有什么区别
1楼 卓新兰凭香 借景抒情和托物言志是古典诗歌常见的两种表现手法，各自有其独特的作用，但在具体的诗歌鉴赏中，有些考生易将二者混淆，这与二者在形式上相似有关，都是借助外界事物抒发或表达自己的情感或思想的，但只有仔细分析其区别还是很明显的。借景抒情指的是寓情于景，借助于对客观景物的描写，抒发的是情感，表...
求借景抒情或者托物言志的文章要自己写的
1楼 匿名用户 人游走在景物中，不断找寻自己的面影。 群星闪烁，上弦月弯弯的嵌在星空里，枣林里流动着一阵阵清香 并不是枣树的香，是花香。 现在夜已很深，屋子里没有点灯，春风轻轻的从窗外吹进来，送来了满屋花香。 夜更静，静得仿佛可以听见露珠往花瓣上滴落的声音。 流星刚升起，一弯蛾眉般的下弦月，正挂在远...
描写秋天的作文。托物言志,借景抒情手法
1楼 匿名用户 我 喜 欢 秋 天 曾有许多人问过我 一年四季中你最喜欢哪个季节 我总会毫不犹豫地回答 我喜欢秋天 我喜欢秋天 虽然它没有春天生机勃勃之貌 没有夏天姹紫嫣红之景 也没有冬天银妆素裹之纯 但我仍对它情有独钟。 如果说绿是春天的使者 红是夏天的色彩 白是冬天的打扮 那么黄便属于秋天。在送...