1楼:匿名用户
哲学学好不用方法,主要是自己的理解和独特的见解.可能你的意思是怎专样记住那些理论属然后考高分.那样没用.
我崇拜尼采,他的东西很难理解,但我仍会认真地思考,我已能理解他思想的30%了.我不会死记硬背,因为我不需要考试,我是初中毕业,没什么文化,但我仍然很喜欢尼采.就像男人喜欢女人的***官一样
学习哲学的方法?
2楼:
我想最简单最有趣的方法就是阅读几本经典,推荐:《柏拉图的理想国》以及尼采的几本书。
比较规律的方法:
首先,熟悉哲学学科的术语,比如世界观、方**、物质、意识等等其次,要理解哲学的原理并熟记,比如物质决定意识,实践决定认识等等第三,构建知识体系,譬如唯物论包括哪些观点,认识论包括哪些观点,辩证法包括哪些等等。
第四,要联系生活和社会中的众多事例,并尝试着解释。
3楼:侯莫陈琼
首先,熟悉哲学学科的术语,比如世界观、方**、物质、意识等等 其次,要理解哲学的原理并熟记,比如物质决定意识,实践决定认识等等 第三,构建知识体系,譬如唯物论包括哪些观点,认识论包括哪些观点,辩证法包括哪些等等。 第四,要联系生活和社会中的众多事例,并尝试着解释
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怎么学好哲学?
4楼:匿名用户
一、最重要的方法:理解
要想学好哲学,最重要的是理解,哲学是思想政治课所有模块中最需要理解的一个模块,哲学在考试中并不像其他模块一样,要答那么多课本里面的内容,往往只需答一个与材料相关的哲学道理,然后分析一下材料就完成了,如果哲学原理用的对,材料分析又恰当,就能拿到很高的分数了.所以,要学好哲学,最重要的是理解,把课本每一个知识点甚至每个词都理解.
二、认真预习、听课、复习
要理解好哲学,就要做好“预习、听课、复习”这三部曲.
最近我在讲“用发展的观点”看问题之前,让学生去找与“量变与质变”相关的古诗词,学生通过查资料,多的找到了十多个,少的也找到了几个,如“绳锯木断,水滴石穿”、“冰冻三尺,非一日之寒”、“田忌赛马”等等.通过找资料,一方面能锻炼自学的能力,另一方面又能提高对课本知识点的理解能力.
2、听课要认真
有些学生总觉得自己很厉害,不用听课自己也能理解得了,但他不知道如果自己理解的话,要比认真听课多花几倍时间.而且高中的课程那么多,学生不可能每一科都去自学吧,这样只会事倍功半.老师们在讲课之前已阅读了大量的资料,对课本的知识点都已有很深的理解了,加上老师们自己的阅历,在讲课时对课本知识点的理解和把握不是一般学生能达到的.
当然,哲学这一模块,并不是每个老师都能讲的很好听,这个就要看你们授课老师的口才、理解和讲故事的能力了.哲学这一科如果会讲的话,是超好讲的,我讲课时最喜欢讲故事、讲笑话,然后给学生分析里面所体现的哲理.
有一天,我讲了一个冷笑话:“一只北极熊孤单的呆在冰上发呆,实在无聊就开始拔自己的毛玩,一根......两根......三根......最后拔的一根不剩,他突然大叫...好冷啊!”学生大多都听过了,所以都在下面说“好冷呀!
”意思是说我的笑话一点都不好笑.我问他们,这个冷冷的笑话体现了什么哲理呢?他们回答:
“当量变达到一定程度就会引起质变,说明量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果.”一节课老师讲的好听,学生也会比较认真听课,但如果讲的不好听,学生可能都想睡觉了.看来要想让学生认真听课,老师们也要努力一些,平时多充电.
三、积累一些典型的题目
平时在做题过程中,看到好的题目,把它们收集起来,这样对你以后的考试复习是很有帮助的.【自己总结,你在老师的帮助下可以做一些归纳与总结,把核心的东西条框话,那样你可以轻松的记住那些原理及方**等主要是对于知识点的理解,然后把大的条理拉出来,再去背重要的知识点.做题目时结合知识点去回答问题
5楼:青小玉
我正在学,哲学问题是没有答案的,它的答案也可能成为被质疑的对象,哲学要学好,关键是思考,就是你一定要去想去分析,去质疑,去提出问题,并且自问自答,锻炼自己的抽象思维和逻辑思维能力,其次,一定要广博,视野要宽,心态就足够的客观
6楼:匿名用户
最好先有渊博的自然科学和社会科学知识基础,尤其是数理学科知识,因为其中蕴含大量哲理。我一直认为哲学这门学科不应该招收本科生,甚至博士也不能招收30岁以下没有实践经验的应届生。研究哲学最好50岁之后,有广阔的其他学科背景和丰富实践经验更容易出成果。
当然涉猎的其他领域越多,成绩越大,在哲学方面的成就也会越高
7楼:彤骞张廖冰蝶
先要积累思想方法
建议学好英德文
读原著别盲信
8楼:晏蕤诗寄松
哲面要理解、认识哲
概念性质
理解、认识哲概念
性质才能进入哲殿堂另
面想哲要定赋
9楼:童毅夷君昊
理解着去记忆,哲学最好学了!多看书,多看几遍就一定能学好。理解着去看!
现在刚开始所以难,以后看书多了自然就简单了!相信我,我可是过来人!
当时高一靠不及格,高二都考80多呢!!哈哈记住多看书,理解着去看!
10楼:候诗吕波涛
其实我觉得哲学不是学会的是吾会的,是每个人对事物的见解,人人不同所以对事物的看法也不同,每个人的目的不同,我觉得在思考的过程中自然会明白真正的道理,刻意的去学只是扭曲了自己的思想在复制罢了,其实在经历苦难之后更能明白事物的真正意义也许这就是学吧。去经历吧它会告诉你更多。
因为时间和经历这就是自然的哲学。
怎么学好哲学的方法
11楼:依然终极
哲学是研究一切存在之间抽象的相互关系的学科。何谓一
如何学习哲学啊?新手入门.
12楼:波士商学教育
中国哲学入门:
一、哲学史方面的,例如,冯友兰的《中国哲学史》。
二、逻辑学方面的,例如金岳霖的《形式逻辑》。
三、传统哲学方面的,例如老子的《道德经》。
13楼:匿名用户
我认为初学者应先看些哲学史。 1.罗素《西方哲学史》(有文采,又有极高的学术性,可读性。
强烈推荐!); 2.《苏菲的世界》(适合初学者,因其通俗易懂,曾经风靡全球,也是我比较推荐的。
); 3.黑格尔《逻辑学》(把哲学学到一定程度是,可以看它,属于高难度的一本艰深哲学著作)。
14楼:百度用户
哲学最忌讳抽象理解。牢记一些典型事例。不要死记硬背,没用的,不会运用,不理解真正的含义,背的再多,再熟也没用。
如:马过河,白马不是马等等...记得,我的老师在课堂上,曾经讲过这样一个例子。
说:大便为什么这么臭?原因就是因为它太香了。
香水为什么这么香?就是因为它太臭了。不信,你可以去生产香水的工厂试试,真的是臭不可闻。
把大便稀释百万倍,结果真的很香。嘻~~~有趣吧。将观点和示例结合起来,很容易的 科学哲学是从哲学角度考察科学的一门学科。
它以科学活动和科学理论为研究对象,**科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方**的基本问题。 哲学是什么?这是一个问题,一个既简单又复杂的问题。
我们说它简单是因为它应该是哲学这门学科最基本的规定,但凡学习哲学的人都要从这个问题开始,如果一个学习或研究哲学的人说他不知道哲学是什么,那似乎是一件很可笑很滑稽很不可思议的事情。然而,这的确是事实。我们说它复杂就是因为迄今为止它仍然是一个问题,而且很可能永远是一个问题。
换言之,“哲学是什么”这个问题至今尚未有终极的答案。 对于初学者来说,“哲学是什么”这个问题是很好解决的,翻翻哲学辞典或者大百科全书就行了,虽然他们并不一定真正理解那上面说的是什么。但是我们这些号称研究哲学的人,或者说自认为对哲学“略知一二”的人,却不能这样做,因为那并不能解决我们心中的疑问。
说来令人难以置信,也令我们感到汗颜,虽然哲学这门学科已经存在了几千年,但是“哲学是什么”这个问题却至今尚未有定论。由于这个问题太大太难了,即使是以此作为书名的大部头著作业已汗牛充栋数不胜数,所以我们在此并不想(实际上也不可能)解决“哲学是什么”的问题,而只是想把这个问题本身当作一个问题,看一看会有什么答案。 从问题本身看,“哲学是什么”可以有两种表达方式:
“哲学是什么”与“什么是哲学”。表面上这两种表达方式所说的是一回事,都是关于哲学的基本规定或定义,似乎无论把问题中的“什么”放在后面还是放在前面,并没有什么根本上的区别。在西方语言中一说到“哲学是什么”或“什么是哲学”,其实就是一句话,例如英语中的“what is philosophy”,德语中的“was ist die philosophie”。
虽然当我们把它们翻译成中文的时候,既可以译作“哲学是什么”,也可以译作“什么是哲学”,不过通常并没有要突出两者之间有什么区别的意思,但是实际上在这两种表达方式之间存在着某种差别,而且这一差别不仅仅是翻译的方式问题,而且是表述的含义问题。不要以为我们是在玩儿文字游戏,因为不同的表达方式的确可以有不同的意义。 “哲学是什么”与“什么是哲学”之间究竟有什么区别?
当我们追问某种东西“是什么”的时候,通常在逻辑上问的是这种东西的“本质”或“本性”,亦即规定它“是什么”的“定义”。然而所谓“定义”所表述的既可以是曾经如此或现在如此的实际状态,也可以是将来如此或应该如此的理想状态,前者说的是“是如何”,后者讲的则是“应如何”,一个是“实然”,一个是“应然”。在一般情况下,一门学科的基本规定是没有这种区别的,或者说上述两方面是统一的,但是哲学却不一般。
由于哲学家们在“哲学是什么”这个问题上始终未能达成普遍的共识,使得我们只知道以往人们关于哲学的不同规定,而无法确定关于哲学的一般规定,于是在“哲学是什么”与“什么是哲学”之间就出现了差别。在某种意义上说,“哲学是什么”问的是作为历史事实的哲学过去和现在“是什么”,而“什么是哲学”问的则是究竟什么样的哲学才能够被我们称之为哲学,亦即作为普遍意义的哲学“是什么”。 当我们以这两种不同的方式追问哲学的时候,似乎显得对哲学有点儿不太恭敬,因为这意味着在“哲学过去和现在是什么”与“哲学应该是什么”之间存在着差别,把这个问题问到底就很可能得出这样的结论:
无论哲学过去或者现在是什么样子,它有可能还不是它应该所是的样子。 有人可能会说,对于一门已经存在了几千年之久的学科是不应该产生这样的疑问的,而且哲学也可以有一般的规定,如“世界观”和“方**”等等。从理论上讲的确是这样,但是事实上却不尽然,因为哲学是一门与众不同、十分独特的学问。
不仅如此,对于一门学科而言,存在的时间长短其实并不重要,关键要看它是否已成定型。我们之所以不会向其他科学提出这样的质疑,原因就在于它们早就定型了,无论它们的内容、方法甚至对象的范围等等发生了怎样的变化,一门科学的定义通常是不变的。哲学就不同了。
因为哲学与任何一门科学都不一样,我们简直无法将它看作是科学。
学习哲学的方法,学习哲学有什么好方法？
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