1楼:东川理化组
现分析先错误的题目期中错误的原因在哪,然后自己的改正方法。另外就是对于下次考试自己的期望。
2楼:匿名用户
错题分析加上本次考试可取之处加上下次目标 就可以了。 精锐八佰伴 杨老师
3楼:匿名用户
先针对错题,再结合自己感受
六年级考试反思语文89分 400字急! 5
4楼:不能抛弃你
反思 如果把学习和小学生活比作海,那我则是在海上迷失方向的船舶。
我常常问自己,是我太笨了吗?不是吧!是不够努力!都说努力才能有好收获,是啊,不努力就没有果实,没有果实的树,再挺拔也没有用!
很多时候,本该当天学会并熟练掌握的知识,由于自己的疏忽,大意,而出现的一个个错误没有及时订正,所以一拖再拖,拖到周末再订正,导致很多该复习的没有复习,该背的没有背,最终有些东西一知半解不扎实,考试时自然就会显现出这些不足之处。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及小学科的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则要多读多记。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
5楼:匿名用户
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
6楼:殷雪a残月
三大板块
1.抒情引入 2.找出原因 3.抒情结尾 写今后做法
祝你好运
7楼:匿名用户
思考语文是什么?该怎样做?来写就行了
小学生考试九十五分家长评语怎么写
1楼 匿名用户 就写 学生成绩优秀 老师教育有方 家长万分感谢 希望一起再接再厉 学生成绩更上一层楼 家长一定全力配合 2楼 匿名用户 我爱你 丫卜厂 jdndkebjdhsnjceovdjxvjbdkbkanf jsnhj 3楼 今日印象 成绩不错,但要继续努力 坚持 不可骄傲 粗心,要细心审题。...
小学语文怎么考试,现在小学语文考试要多久
1楼 冀妙之凌韶 一 学好课本知识。 二 注意课外积累。 三 加强写作训练。 最主要的还是上课认真听讲 不开小差 积极回答问题不懂就问老师 按时完成老师布置的作业 2楼 匿名用户 我觉得点拨比较好,也是我们老师正在让我们使用的,难度适中,讲解详细,条理清晰,针对性强,是本很好的辅导用书。典中点我看过...
小学六年级语文考试得55分,及不及格呢
1楼 匿名用户 学习反思 语文 学好课本知识。 学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师 同学一起学习讨论。 课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了 明白 小学六年级语文考试得55分,是及格呢?还是不及格呢...