1楼:啥名字好呢呢呢
有人说,师恩bai
如山。我du们的点滴进步
zhi和些许成绩全
感恩老师作文800字 。。。。不要具体事例。。急求啊。。 20
2楼:雅韵如玉
感谢师恩
至今仍很难忘记那个夜晚,仍铭记着老师灯光下的语重心长:“把握今天,努力不使它成为带有遗憾的昨天”
那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。
那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下,教室里顿时一片寂静。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。
“新华,你出来一下。”这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。
当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“新华,你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下,默默无语。
老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。
老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。
把头抬起来,敢天面对生活!”
我抬起头,远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着,昏暗的灯光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:
“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”
就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您,老师!
3楼:匿名用户
您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。
高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,**有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,**的狂风可以躲避,**的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:
一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。
http://zhidao.baidu.***/question/93331005.html?si=2
要一篇初中800字的作文题目(内容)是感恩老师,要有事情,要具体,情感真挚,要原创!!
4楼:匿名用户
俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。鲜花感恩雨露,因
5楼:飘小六
我没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势......我只能用最简单的文字来称颂你的伟大,我的老师!我知道这很苍白,很无力,也很不自量力!但请原谅如此的我,因为在您伟大的师恩面前,一切都显得那样无力而渺小。
在我对您的初印象中,您是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初二的时候,您教我们数学,在这以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。 还记得第一节课您刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:
怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。 然而我想错了,您上课问得多,而且不管多么难懂的问题,您总是能够让我们明白,因为您喜欢把数学当故事来讲,您总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:
“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!
”您却又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:
“对。”这个时候,您总是瞪大眼睛吼出您独有的感叹句:“对个屁!
”同学们哗然,教室里轰倒一片。 夜空群星闪耀,灯光依旧明亮,您高大的身影还映在窗外的草丛边,钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻,偶尔传来的沉重的叹息,是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜,灯再亮,教案的扉页再次掀开,疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里,叙说着明天的功课,讲解着人生的意义。
情深似海,恩重如山,师恩难忘,您在深夜点亮的灯又怎能熄灭,那是照亮前程的灯啊,永不泯灭! 轻轻地,吹熄手中的灯,因为在我手中的灯远不及您的万分之一,慢慢地,点亮心中的灯,在我的心中留下您永远高大的身影。您是千万学子的指路明灯,燃烧了自己,照亮了学子的路,而我作为您的学子,必将不让你失望,用您带给我的希望与光芒,向前路争一个美好的未来!
找一篇老师关心学生的作文 800字(初三)并要有具体的事例
6楼:匿名用户
我姓韩,单名一个冰字,寒冷的冰块只能作为我的代号,与我的内在气质可毫不沾边。因为我有一颗火热的心,使得我失去了淑女的端庄和文静,变成了一个由笑声和眼泪交织而成的性格。我不仅跟男女好差同学都合得来,而且把老师当成父母长辈看待,敢于在他们面前使性子撒娇。
我的左手先天性畸形,手掌特小,仅有的三根小指头还连在一起不能分开。这对于一个酷爱容貌的女孩子来说,无疑比肚腹里的内伤要痛苦百倍。可是有些同学却偏偏不理会我的苦衷,故意往我的伤口上撒盐。
小时侯听到有人叫我“一只手”,我就骂他们。长大后,我的这点勇气就自然变成了自卑。总是偷偷地把左手藏在袖筒里,生怕有人看见。
96年秋季小学毕业后,我升入了当时我最不愿意进的三中,但我却遇上了我最满意的老师。班主任许老师指定我当了班长,教语文的邬老师又点名让我当课代表。
没想到我第一次站出来领读课文,就出现了麻烦。翻书时,无意间被几个调皮鬼窥见了我的隐私,他们就停下读书,指手画脚地嘲笑我。我羞怒交加,无地自容,只有掉眼泪的份儿。
正在这时,班上响起了一声大喝:“笑什么笑?都给我闭住嘴!
”是邬老师。满屋的嬉笑声嘎然而止了。他怒容满面地走上讲台,犀利的目光向下一扫,厉声道:
“你们拿同学的痛苦寻开心,道德何在?友谊何在?”一边训斥,一边把我的左手从袖子里拉出来,就像是拳击赛场上的裁判员攥紧了优胜者的手一样,高举过顶,“都看清楚了,韩冰同学不像你们那样两手健全。
但同学之间,应当比学习,比进步,比团结;还应当比一比,三年后的高中录取通知书,到底能发到哪双手中。作为一个学生,如果一味地比吃比穿比长相,岂不是太低级太无聊?”
像一股暖流涌遍全身,我的眼里顿时中雨变大雨了。邬老师用手替我擦着泪,亲切地安慰我:“别哭了,这不是你的错。
今后要挺起腰杆大大方方做人,再不要背背藏藏了。”其实那时我的泪水里包含的,只有信任和感激,**还有半点羞愧和难过?我坚信,这世上只有我的父母和老师,才不嫌弃我这只手。
而父母却没有机会像老师这样,公开替我表露心声。
“这不是你的错,要挺起腰杆做人。”这春风春雨般的话语,驱散了多年来笼罩我心灵上的阴霾和尘垢,还我一个真实完全的自我。从此以后,我的双手能在青天白日下自由活动,不仅再也听不到讽刺和嘲笑,而且时常受到同学们热情地帮助。
到初二时,我们年级分了两个重点班,值得庆幸的是,邬老师还教着我们的语文课,我还是他的课代表。看得出来,为了提高我们的学习成绩,也为了学校的教学质量,他终日都在拼命地工作着。他构想了一套继往开来的语文教学模式,并开始付诸实践。
他说这样做既可以加强我们对语文基础知识的理解和运用,又能够减轻我们的课业负担,把“素质教育”落到实处。他在努力提高我们的阅读鉴赏能力、适应复杂多变的考试方式和内容的同时,非常注重选优拔高工作,精心为未来的升学预备人才。就连我这个文学细胞贫乏的半瓶子,也没有逃过他的青睐。
他经常在班上夸我的字,赞我的文,说我感情丰富,思维敏捷,想象力强。不知不觉间,我的兴趣爱好发生了转移,对文学作品的痴迷程度与日俱增。
不料初二刚刚开了个好头,我们就遇到了一个黑色的星期一。下午老师们开完会,别的班都放学了,只有我们两个重点班还在严阵以待,等着邬老师回班对我们做晚间安排。谁知他来是来了,马上又被跟踪而至的一个老师叫了出去。
邬老师无奈,只好让我们先放学了。
第二天早读时,有一个胖主任来到我们班,他告诉我们说由于“工作需要”,给我们换一个语文老师。我们一听就沉不住气了,七嘴八舌地乱问:“这是真的吗?
”“这是为什么?”邬老师从门口走进来,用颤抖的声音说:“同学们安静一下,这是我为了迎合某个领导的意图,不得不作出的违心决定。
原因是有更适合做重点班班主任的人在等着**。”我的脑子里塞满了感叹号和问号,但憋在肚里发泄不出,因为我们看到邬老师的脸色难看得怕人,知道他正在忍受着巨大的屈辱和愤怒。
我彻底崩溃了。平日的活泼,班长的矜持,统统顾不得了。我只觉得我比挨了一顿莫名其妙的责打还要委屈,当众“哇”地一声大哭起来。
接着又发生了什么事,有没有人劝我,我一点感觉都没有。整整哭了一节课,抬头看看,陪着我哭得两眼红肿的同学还真不少哩。后来听说,同一时间里,在邬老师任班主任的班上,更是女生哭男生骂,乱成了一锅粥。
大概他们是得知了事情的某些端倪,有的骂班上某个人黑了心,烂了肺;有的骂校长主任们昏了头,瞎了眼。 邬老师虽不再教我们,但占据我心灵的总是他。我们上初三时,他没当班主任,教的也只是初一普通班的课。
每天上完课,总看见他在学校后院的菜地边转悠。看起来很洒脱,其实凭感觉我能够猜出,他于洒脱的背后,掩饰着极度的悲愤和抑郁。因为在那次事故之后,我曾听别的老师说过,邬老师经常整夜失眠,胃病急剧加重;我也亲眼看到,邬老师面容憔悴,白发骤增。
但每次见到我,他仍然很高兴,笑着跟我开玩笑:“韩冰,这次考试,你又哭了哪一科?”我羞涩地一笑:
“没有。”“没有?那你腮边挂的难道是露珠?
”我被他揭穿了老底,舌头一伸扮个鬼脸儿,再“嗯”地一声撒个娇,放低声音嘟哝道:“几何。”邬老师听了哈哈一笑,高兴地说:
“好哇,下次考试,韩冰保证又多了个一百分。”我佩服极了,每次考试,我决不愿有一人一科超过我,所以每次考完,我几乎都有哭的机会。就这个怪毛,不知怎的也被邬老师观察得如此清楚。
我考上了许多人可望而不可及的市一中,邬老师送给我一句话:勤学、会学,后者比前者更为重要。
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《我的老师》初中作文,《我的老师》初中作文800字 5
1楼 月似当时 每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课 教我们做人，我的张老师也是一样。 张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。 老师像...
围绕感恩，写文章，举真实的事例，具体一些
1楼 丿me丶红颜祸水 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝 每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我爱的一幕幕 妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的 我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的 我学习时，妈妈的眼神是自豪的 我睡觉时，妈妈的眼神是慈祥的 我对妈妈说 妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。 妈妈笑着摇了摇头...