1楼:变啦
健康教育所当然是做健康宣传教育的,这也是国人最需要的,人们的健康知识普及太慢、太少,与其将钱花在**病上,不如将钱花在预防病上,投入小,效果好。但这是一个大工程,不是一朝一夕能做到的。
2楼:匿名用户
健康copy
教育的核心是教育人们树立健康意识、养成良好的行为习惯和生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。健康教育应该提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并且促使人们合理地利用这些服务。如:
接受免疫接种和定期体检等等,达到预防疾病、**疾病、促进**的目的。如果只是告诉群众什么是健康行为,而不能促进人们积极参与并且自觉采纳健康行为,这种健康教育就是不完善的。健康教育的重要功能在于争取领导和社会的大力支持,形成健康促进的良好氛围;充分发动群众积极广泛的参与。
健康教育中,必须着眼于家庭、社区、和**部门,以期获得有效的支持,促使个体、群体和全社会的行为改变。
健康教育所都做什么工作?
3楼:手机用户
供参考:
健康教育和健康促进是各级**运用现代传媒和手段,有组织、有计划、有目的向社会公民及特定人群,宣传卫生防病知识和卫生法规,提高人们的自我保健和卫生法律意识,倡导人人享有卫生保健的公平环境,规范人们的生活方式和行为,增强人们的自我保健能力,提高人群的健康素质的一项规范性、干预性社会系工程。健康教育和健康促进又是社会经济发展和精神文明可持续发展的必不可少的因素和条件。我市健康教育机构是根据全市社会经济发展要求,制定健康教育规划,组织实施健康教育和进行健康教育评估的职能部门,在健康教育工作中承担业务,进行技术指导和科学研究。
其主要职责和功能是:
主要职能
1. 为**拟订健康教育与健康促进相关的法律、法规、规章、指导意见和技术规范等提供科学依据,并为卫生行政部门决策提供建议和咨询意见。
2. 组织、指导全市社区和农村开展健康教育与健康促进工作,
制定规划、计划和考核评估标准,并进行质量和效果评估,促进社
会健康环境的建立和人群健康行为的形成。
3. 对全市各类健康教育与健康促进专业人员及有关卫生技术人
员进行健康教育与健康促进知识和技能培训。
4. 组织宣传、推广健康教育有关的核心信息,向社会提供预防
保健的相关知识服务,建立和发展健康教育信息网络,推广健康教
育与健康促进新成果。
5. 组织开展大众卫生科学知识传播活动,设计、制作和分发健康教育传播材料。
6. 组织开展健康教育与健康促进方法、策略等课题研究。
7. 组织开展健康教育与健康促进国际合作与交流,承担国际合作项目。
8. 建立和发展与各**、各相关部门的工作联系,推动健康教育与健康促进工作的开展。
9. 完成市卫生局交办的其他工作任务。
健康教育所与其他相关机构的职能区别
(一) 卫生防疫站或疾病控制中心(cdc)
1、目标不同
cdc主要根据流行病学的发生、发展的可能,组织实施疾病预防措施,提出进行为干预的计划,以期达到减少发病防止疾病流行目的。健康教育所是根据社会、经济发展和城市文明建设要求,制定健康教育和健康促进计划以期达到提高公民的自我保健和卫生法律意义,规范公民的卫生行为,提高社会公民素质的目的。
2、对象不同
cdc的对象主要是传染病发生或流行期内的易感人群和受慢性非传染病的危险因素侵害的特定人群。健康教育的对象,则是三类人群;一是普通社会人群,二是指存在危险因素侵害需要进行健康行业干预的特定人群(主要是指传染病易感人群和非传染病性疾病人群)三是指特种职业人群(如食品从业人员、公共场所从业人员、保育人员及其他服务行业人员)但主要教育对象是第一类。
3、内容不同
cdc的工作内容,是开展疾病、危险因素和流行病学调查,了解疾病发生性情况和危险因素,**疾病发展趋势,提出处理措施;收集分析危害本市公民健康造成死亡主要疾病的卫生统计资料,并提出防治措施,制定各种卫生学的评价管理,组织对不同职业和行业的卫生监测。健康教育所的主要工作内容,主要是运用现代传媒和手段向社会公民、特定人群和特种职业人员宣传卫生防病知识、卫生法规、科学的生活。
4、方法不同
cdc的工作内容是通过卫生行政或立法的手段进行监测、监督,是具有法律效果和行政干预性质;而健康教育则是通过电视、电台、报刊及其他形象或文字媒形式达到预期目的,一般较少具有强制性。
5、研究方向不同
cdc主要是根据流行病学的发生,发展趋势研究疾病控制和干预的理论和实践。健康教育则是根据cdc的研究理论和实践,研究实施疾病控制和干预的传媒途径和方法。
(二)健康教育所与其他防治站所的职能区别
1、专业内容不同
其他防治站所的健康教育是从某一机构的专一疾病或专一职能出发、从事健康教育、提高人们的自我保健能力。健康教育所则是从提高公民的基础卫生防病知识,从事提高人们的整体自我保健能力。
2、对象不同
防治站所的健康教育对象主要是患者和周围的易感人群,教育途径主要是在防治过程中的**过程。健康教育主要对象社会的三类人群,无一定的特意性。
什么是健康教育及教育的目的
4楼:小小小白
健康教育:通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。
教育目的:增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的;提高和维护健康;预防非正常死亡、疾病和残疾的发生;改善人际关系,增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋习,养成良好的卫生习惯,倡导文明、健康、科学的生活方式;增强健康理念,从而理解、支持和倡导健康政策、健康环境。
健康教育包括哪些内容?
5楼:lyc伦敦穆勒
1、健康教育的含义:
通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程。
健康教育的目的:
消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
2、健康促进的含义:
健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规
定个人与社会对健康各自所负的责任。
健康促进涉及5个主要活动领域
1)建立促进健康的公共政策:健康促进的含义已超出卫生保健的范畴,各个部门各级**和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。
2)创造健康支持环境:健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。
3)增强社区的能力:确定问题和需求是社区能力建设的起点。
4)发展个人技能:通过提供健康信息,教育并帮助人们提高作出健康选择的功能,来支持个人和社会的发展。
5)调整卫生服务方向:健康促进中的卫生服务责任由个人、社会团体、卫生专业人员、卫生部门、工商机构和**等共同分担。
健康教育是什么?
6楼:匿名用户
健康教育来的核心是教育人们树立健康自意识、养成良好的行为习惯和生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。健康教育应该提供改变行为所必须的知识、技能与服务,并且促使人们合理地利用这些服务。如:
接受免疫接种和定期体检等等,达到预防疾病、**疾病、促进**的目的。如果只是告诉群众什么是健康行为,而不能促进人们积极参与并且自觉采纳健康行为,这种健康教育就是不完善的。健康教育的重要功能在于争取领导和社会的大力支持,形成健康促进的良好氛围;充分发动群众积极广泛的参与。
健康教育中,必须着眼于家庭、社区、和**部门,以期获得有效的支持,促使个体、群体和全社会的行为改变。
健康教育的目的是什么,健康教育的目的、目标是什么？
1楼 用户名用 目的 提高健康知识水平 改善对待个人和公共卫生的态度 增强自我保健能力和对社会健康的责任感 预防心理疾病，促进心理健康 形成有益于个人 集体和社会的健康行为和生活习惯，降低常见病的发病率。 意义如下， 1 进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式 心理素质是主体在心理方面比较稳定...
进行社区健康教育和健康促进工作要注意什么
1楼 匿名用户 1社区积极进行健康知识宣传。现如今人民生活水平的不断提高，多种娱乐方式的出现，导致社区居民失去了健康运动的兴趣，致使社区居民的心脑血管疾病等慢性病发病率大大提高，最终致使全民健康水平降低。因此在社区日常活动中，对社区健康教育的鼓励政策应大大提高，社区健康教育宣传活动是健康教育的基础，...
调剂心理健康教育的有么,有希望调剂心理健康教育专业吗
1楼 匿名用户 考研接受心理学专业调剂生主要分为三种情况 1 b类地区的一些学校，比如说云南师范大学 广西师范大学 广西师范学院 和前者是两个学校，注意！ 贵州师范大学 内蒙古师范大学等 2 a类地区的一些非211的整体不太知名的学校，比如说福建师范大学 浙江师范大学等 3 a类地区一些非211学校...