语文考试考什么东西的,语文考试一般考什么?

2021-02-25 06:43:28 字数 6919 阅读 8898

1楼:忘委

一般分为bai

基础题 (含口du语交际 即自由发挥题) 阅读题 作文zhi 三部分基础题只要dao平时掌握好就

版ok了 一般就是考权你字词音译 诗句 文学常识之类的阅读题要仔细阅读文段 以及问题 想好再回答 (可保证卷面整洁) 课外文段 一般情况下 再问段中就能找到答案 有些问题还要联想实际和生活 课内文短 正确率的高低就要看你平时 认真背的程度了

作文 要仔细阅读要求 现在脑中构思一下 注意字数以及不要写错别字 要有中心 不能离题

阅读题 一般比较难 比较容易出错

叫鱼与学习(学习王站)觉得:做题时最好把题目读三遍!

语文考试一般考什么?

2楼:匿名用户

第一题:课内古诗默写

第二题:拼音(一般会考多音字或形声字不读半边音的字)

第三题:错别字(要注意课文下注释的重点字词的偏旁)

第四题:这一题我怕表述不清楚,就用我最近一次考试卷上的题目来做一个范例:

下列句中加点的词语,可用括号中词语代替的一项是()

a.各领导干部一定要勤政为民,扎实工作,为人民谋取(加点)实实在在的利益。(牟取)

b.西湖之美,是自然与人工的完美结合,无与伦比(加点)。(精巧绝伦)

c.这次球赛我们取得了胜利,但不能目中无人(加点),而要继续加强训练。(自高自大)

这一题是现在中考新出的题型,以前不是这样的,有点难度,你可以自己做做看。。正确答案我写在最后。。

第五题:语句连贯(这道题要注意的是仔细观察上下文,联系前后句子,就不太难了。。)

第六题:标点改错

第七题:关联词组句(这道题可以教你一个我们老师教的方法:1排序。

你可以先把句子排列出来看看哪一个排列更通顺。2加关联词。加上适当的关联词,使句子更通顺。

3增加或删减一些句子,使句子更连贯。)

第八题:修改语病(常见的语病有:缺主\宾语、句式杂糅、递进关系错乱、搭配不当等)

第九题:文学常识(注意多背背课下注释,一般这道题不会太难)

第十题:课内古诗或文言文的默写

第十一题:仿句(这道题注意:字数要与例句相等,句式相仿。还有就是名对名,动对动,形容对形容)

好啦,基础部分就到这里,下面是阅读部分。。

阅读分为现代文阅读和文言文阅读,而现代文阅读在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇说明文的形式出现。。

散文一般有的比较典型的题型有:

1.句子赏析(这里可以教你几个句式::1这句话运用了比喻的修辞,生动形象地写出了......的......,写出了......的......,更表达了作者......的感情。

2这句话运用拟人的修辞,赋予......以人的感情,生动形象地写出了......的......,也写出作者对......的......之情。3这句话运用排比句式,加强了语气,使句子更有气势。也更突出作者......的感情之强烈。

)2.文章的中心(这个可以到文章的开头和结尾部分找,不过中考的题目大多没那么简单,一般还需要从文章中的每一个段落中去归纳。)

而说明文的常见题型有:

1. 根据文意,给......(说明对象)下一个定义。(这个要到文中去找,一段一段来,宁可多写也不要漏写。)

2. 文中的......(说明对象)有什么作用?(这个答题技巧和上一题差不多,也要细心找。)

3. 文中的......(句子)有和表达作用?(这个就相当于是说明文的句子赏析啦,一般就是写:这句话运用举例子\列数字\打比方\引资料的说明方法,更具体直观地写出......(说明对象)的......)

4. 下列的判断有和错误?(这个一般就是从文中找,很简单)

说明文其实仔细一点都不太难,我的语文比较好,一般说明文都是不扣分的。。

古文阅读一般是给你一篇课外古文,这个我没什么可以帮你的了,要靠平时积累。。建议你有空多做做古文阅读。。

最后一题一般就是古诗鉴赏,也是要靠自己。。。

最最后,最最重要的就是作文了。。

作文我不说太多,重要的也是平日积累,你可以多写写随笔和读后感之类的东西,可能会有些帮助。。

好啦,写了那么多。。也差不多了,如果你还有疑问可以问我,我目前也只有初二,但语文成绩还是很好的,你随时可以来问我。。

第四题答案为c,你对了吗。。?

3楼:匿名用户

语文考试出什么题目答案出来

4楼:匿名用户

初几?高几?你得说清楚啊?

语文考试要注意什么

5楼:张华甫

语文考试注意事项:

(注意时间分配,保证作文至少有40分钟;不漏页)

一、书写工整。(声调、拼音、作文——绝不失去卷面分)

二、审题(分别..、依次..、几个选项:正确..还是错误..;填序号..、是否矛盾....、为什么...等)

三、选择题(排除法,不留空白)

四、默写、填空题(不错、别、添、漏、倒、草,特别注意顺序和提示语,写字不窝囊............)

五、说话题(仿写句要注意修辞、结构,如根据语境说话要注意简明、连贯、得体;口语交际题要有称谓;开场白或结束语要有称谓或祝愿、祝福语)

六、阅读题:(答题要规范、完整,不留空白)

先读后解,边读边解;仔细揣摩、静心思考;重开头、结尾句子(特别是记叙文、散文,往往是揭示主旨的句子);筛选、摘录信息、归并法、概括法、分析综合法。

所有文章在阅读之后要弄清三个问题:写什么、怎么写、为什么写。

6楼:御巧蛮水凡

【先归纳字词】~这是最基础的,要熟练,才能为后面阅读和写作争取时间,同时也不能有半点失误40%

【背诵文章选段和课本诗文并能默写】,在考试中的分数比例往往占10%【理解重点课文的思想内容及重要句子的含义】,因为在口语交际中要联系到【总结阅读方法】,有利于阅读模块中少丢分的可能【积累写作素材及佳词佳句】,为写作做准备

7楼:一半一半一半

一般按照试题编排的顺序答题。答题时,要做到冷静、细心,题目怎么问就怎么答,既不能"想当然",也不能"凭老经验",尽可能做到准确、完整地答题。

(1)做选择题时,必须看清是选择,避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程,,然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后,应把答案及时填入答题卡,以免后面因时间紧而漏涂、错涂。

(2)看清题意,避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的,要严格按照规定的字数去表达,无把握回答的,要先在草稿纸上草拟答案,然后誊写入答题卷,尤其要注意答题时千万不能出现"越出界外"的现象。

(3)大作文必须根据题目要求,做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作,力图把文章写好。

(4)复查:一般来说,回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性,不要轻易改动,在复查时若要改动答案,必须以充分的理论根据作前导.

(5)字迹:文字书写规范也是很重要的。语文的阅卷都是在网上进行,书写规范可以防止被扣掉卷面分,尤其是需要大面积书写的作文、阅读部分非常需要注意。

(6)把握时间,考试的时间是有限的。需要合理利用时间答题,使其效率最大化。

8楼:山澄鹿涵蕾

背诵与记忆这是拿客观题

的要求,所以只要你平时功夫下够,考试的时候够细心就木有问题,其次主观题主要就是阅读和作文,这也是靠平时积累的,作文字数不能太多也不能太少,要求是多少字,多出要求的50-100字为宜啊,阅读的话多读文章,从文章的主要句子入手!

9楼:匿名用户

(1)要看清题目要让我们做什么

(2)阅读题要看题,必须达到点上,不然写再多也全错(3)做完题好好检查

(4)看有没有漏的题

(5)作文要看清主题不能答非所问

10楼:水晶环

平时的大量阅读积累的词汇量和语感,古诗词的背诵记忆

11楼:福清龙田上一村

12楼:青绿任玉书

我叫你,我是语文考试的能手

首先,不要离题,尤其是语文作文

还有字要写好,

注意表达,精良写多一点

注意时间

注意选择题,足以判断

大学语文主要考什么?

13楼:西城蜗牛

课本上的东西,没有高中的难,很好过的

14楼:俎健尹绮南

一般是对大学语文教材内的

文章进行赏析。目的在于考察学生的自主学习能力以及学生的语言文字

能力。更重要的是培养学生的

语文功底。

初一的语文考试主要考哪些内容?

15楼:菀兰隐雪

1、选择题

字词(拼音、成语)、病句

2、填空

古诗词文言文默写

3、阅读

记叙文阅读(修辞方式、写作方式)

4、口语交际

5、作文。

考试具体内容不会脱离课本的,组织好语言自己发挥,考试加油吧!

小学语文教师编制考试考些什么内容?越详细越好

16楼:匿名用户

小学语文教师公开招聘考试试题(满分:100分)

17楼:哈哈阿哈哈

小学语文教师考编制和其他的教师考编制的最开始的内容是一样的,只是后来的上课不一样

18楼:闲闲一色

每个地方不一样,但都有指定考试范围。

一般来说,要考试教育基础知识:教育学,教材法,教育心理学

还有教育局指定考试《行政能力测试》

中学语文考试主要考什么?

19楼:血刺益达

提起这一话题,人们一定会说:“仁者见仁,智者见智”“一把钥匙开一把锁”。的确如此。

再说这也不是一篇两篇文章就能阐述得清楚的。语文何其大!语文无处不在!

无人不需!它同人的思维、情感、交际密不可分。学好语文的人,他应是一个思维敏捷、情感丰富、人格健全、审美情趣高尚的人。

这里我主要是针对面临高考的学生,谈谈如何学好应试语文,怎样过好高考这一关。 任何事情的成功都离不开主、客观因素的相互作用,要学好语文当然就必须有好的老师和自身的主观努力相结合才行,但是,起决定作用的还是自身的主观能动性。因此我认为学好语文要以培养自己的语文能力为目标,从下面四个字上下工夫,这就是“爱”“博”“明”“练”。

首先谈谈“爱”。古人说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”兴趣是最好的老师,爱语文是你要尽力做到的。如果你对语文不感兴趣,那么,请你好好把握学习的三个有利时机,即入学之初、接触新形式时、放假前夕的复习。另外,用感染熏陶、迂回开拓、赏心悦目法、自编文选法、跳高摘果法也能激发学习语文的兴趣。

还有强烈的自信心和远大的目标也是激发兴趣的关键因素。这是“爱”的第一层含义。第二,“爱”还指爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。

求学中的你,好比水中鱼,爱心则是水和空气,爱能陶冶你的情趣,激发你的灵感,它是一副灵丹妙药,你可以想见“爱”在学习中的重要性了。 其次,就是“博”。博览群书是学好语文的基础,上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。

这里尤其要强调的是:阅读适当的文艺理论对一个高中生语文学习的重要性,它能增强你对文章的理解能力,提高把握课文,特别文学课文内容的准确性和创见性。文学理论不仅可以使你从总体上了解文学的内在本质、基本特点和产生发展过程,而且可以帮助你入乎其内。

从某种意义上说,文学理论学习是一种世界观和方**的培养,它通过对一定的文学原理的阐发,帮助人们树立正确的艺术观、审美观、世界观和人生观,而且,它通过理论思维的训练和艺术思维规律的提示,使你提高观察生活、鉴赏艺术和分析问题、解决问题的能力。另外,学好语文,最重要的一点还要写作,写作文更离不开必要的文学基础知识和基础理论,写作中非常重要的精细的观察力、敏锐的感受力、卓越的记忆力、丰富的想象力和熟练的表达能力的锻炼和培养,更离不开文学理论的指导。因此建议有能力、想优秀的学生尽力而为,使自己成为佼佼者。

“博”还指学习方法上要博采众家之长,为己所用;要培养多种学习能力。这里重点说说语感培养和记忆能力培养。学习语文要注意语感的培养,语感是学习者对语言这一对象的直觉的、整体的感受,是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程,是把握语言文字的一种能力,叶圣陶先生早就这样说过:

“文字语言的训练,我以为最紧要的是训练语感,就是对课文的敏锐的感觉。”这对学好语文有很好的作用,语感不好的同学可以在平时的阅读中有意识地训练,常用的方法有“删留比较法”“换词比照法”“明确指代法”和“语序易位法”“语境体味法”。也就是说,在学习中主动运用以上方法多问几个“如果这样行吗?

那样更好?为什么?”如果能坚持,一定会使自己的语言感知能力、思维的严密清晰性得到明显提高。

学习还要注重背诵环节,德国物理学家艾宾洛斯说“反复是保持的函数”,背诵就是这种达到保持的手段,这种保持就是记忆的持久,而背诵名篇佳句又可以培养语感,提高说话和写作能力。对加深对课文的理解有独到而奇妙的作用,在考试的阅读理解部分将起到关键作用。因此,应与予足够的重视。

“博”还指求学对象、途径的多。孔子云“三人行,则必有我师焉”,校内向老师、向同学、向书本学;校外向他校的老师同学学、到网上学、到图书馆学等等。只要有这个意识,你的学习将主动得多、收获也就大得多。

“博”还指学习中的多读(反复读)、多思、多议、多写。“书读百遍,其义自见”“学而不思则惘”“石本无火,相激而发灵光”这些名言都很好地说明了多读(反复读)、多思、多议的好处。而多写是一种对思想进行磨砺的很好方式。

用怎样的词语表达,才显得贴切得体;怎样才能切中肯綮;怎样才能大气磅礴以理服人、以情动人;怎样才能详略合宜,使人耐读爱读、回味无穷。在实践中不断领悟,久而久之提高语文水平也就不在话下了。尤其是如今分量越来越重的作文,更需要平时的工夫。

第三,“明”这里所指的是每个学生应该明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点,明确考试的形式和试卷结构,明确相应的对策,平时注意积累,做个学习的有心人。 高考语文从心理学的角度对语文能力的发展作纵向解剖,把语文的能力要求划分为五个层级,即识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。五个能力层级均有难易不同的考查。

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