1楼:番薯问天下
社会经验,虽然在学校可以学到许多知识。到一踏入社会你就明白在社会,没有足够的社会实践经验很难在社会上立足,即使你学了再多的知识也是于事无补。毕竟,学习是为了安安稳稳,踏踏实实的走进社会。
2楼:匿名用户
e 社会经验比学校知识重要 不过学校知识是敲门砖
3楼:妄想不为此
社会经验的,‘’因为有些知识真的用不上
到底在学校学习知识重要,还是在社会实践得到的经验重要?
4楼:匿名用户
学校学的是基础,没有基础很难的社会经验适用,但是不可忽视学校学的东西要做的就是把学校学的理论与实践相结合
5楼:匿名用户
你聪明得话,就可实践社会,不够得话,多学专业,实践更方便,更好!
6楼:匿名用户
都重要,学校是积累知识的时候,社会是实践知识的
7楼:匿名用户
两者都很重要吧,不会社会实践相对来说比较现实。效果也最明显。
知识重要还是实践能力重要?
8楼:百度用户
第一,大学生所处阶段
的特殊性决定了大学生的理论知识比实践能力更重要。人生的每个阶段都有其特殊的使命和责任,正如对于一个一两岁的婴幼儿来说,学习说话和走路时远比学习就餐礼仪重要德夺的事。同样的道理,对于大学生来说,在大学阶段,学习理论知识是远比掌握实践能力更重要的事。
大学生与中专生比较,最大的优势与竞争力在于它有一个足够长的大学阶段来学习理论知识,这样以后参加工作潜力更大,后劲更足。而大学生与已参加工作之人比较,最大的特殊在于大学生工作是毕业以后的事,身于象牙塔之中,理应把学好扎实的理论知识作为重中之重。如果在这个阶段就一味重实践轻理论学习,则犹如未建地基就平地起高楼,即使盖得又快又高,终也难免坍塌的命运。
第二,从理论知识与实践能力的两者关系来看,理论知识,尤其是大学阶段学习的系统的理论知识,制约着大学生目前及未来实践能力的提高。古语有云:“求木之长者,必固其根本。
欲流之远者,必浚其源泉。”理论知识具有根源性,是实践能力的基础。没有理论知识的支撑,实践能力只能是无本之末,无源之流。
一味注重实践技能,纵然可以成就一大群高级技工,却无法诞生高级工程师,更何谈诺贝尔奖。
第三,从高等教育的目标来看,扎实的理论知识学习才是人文素养的重要**。所谓大学之道,在明明德。除了积累知识,提高人文素养也是大学学习的应有之意,而且是重中之重。
一个文艺编导的学生,他可以将拍片技能学得烂熟于心,推拉摇移样样精通,可是最后是什么决定他拍得**的厚度?是什么决定**的文化内涵?是拍片学生的人文素养。
可见,理论知识决定了大学生的高度,深度,广度,自然比一两项的实践技能重要的多。
今天,作为传媒大学的学子站在这里讨论,我们不是说实践能力不重要,也决不是鼓励大家成为空有理论无实践能力的书呆子,只是处于大学这个特定阶段,作为大学生这一特殊群体,理论知识的确而且应该比实践能力更重要。曾有人说,广院的学生上手快,后劲不足,可是,我真诚的希望,有一天,有那么一天,大家都能说广院的学生,上手快,后劲更足。谢谢大家
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