1楼：小月
因为18÷2=9，所以18是2的倍数，2是18的因数，
因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
故答案为：错误．
18÷2=9，我们就说18是倍数，2是因数．______．（判断对错
2楼：手机用户
因为18÷2=9，所以18是2的倍数，2是18的因数，
因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
故答案为：错误．
3楼：匿名用户
错误，因为是两个9，那就是9乘9等于81
18÷9=2，所以我们说18是倍数，2是因数．______．（判断对错
4楼：娇小萝莉箜独
18÷9=2，我们就说18是9的倍数，9是18的因数；
故答案为：×．
因为45÷9=5，所以45是倍数，9是因数．______（判断对错
5楼：七情保温杯
因为45÷9=5，所以45是倍数，9是因数。这句话是错误的。
因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。
因为45÷9=5，所以45是9的倍数，9是45的因数，因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误。
小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。
反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a。但是也有的作者不要求b≠0。
扩展资料：
因数的相关性质：
1、整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零， 我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。
2、质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。
3、合数：除了1和它本身还有其它正因数。
4、1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。
5、若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。
6、公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
7、1个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。
8、所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）
9、2是最小的质数。
10、4是最小的合数。
6楼：手机用户
因为45÷9=5，所以45是9的倍数，9是45的因数，
因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
故答案为：×．
因为18÷9等于2，所以9是18的因数，对还是错呢
7楼：du芝麻妹
对的一个数最最大的因数是它本身，
又因为一个数的最小倍数是它本身
因为18÷6=3，所以18是倍数，6是因数．______．（判断对错
8楼：段吉星柳晤
因为18÷3=6，所以18是3的倍数，3是18的因数，
因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
故答案为：×．
9楼：袭英朗赛军
因为42÷7=6，所以42是7的倍数，7是42的因数，所以“因为42÷7=6，所以42是倍数，7是因数”的说法是错误的；
故答案为：×．
因为4 5 20，所以4和5都是因数，20是倍数
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