1楼：娘46639陈彼
4×5=20，只能说4和5都是20的因数，20是4和5的倍数；不能说4和5都是因数，20是倍数．
故判断为：错误．
5×4=20中，5和4是因数，20是倍数．______．（判断对错
2楼：匿名用户
5×4=20，则：20÷5=4，5和4是20的因数，20是5和4的倍数；
故答案为：×．
20÷5=4，5是因数，20倍数______
3楼：百度用户
20÷5=4，只能说20是5的倍数，5是20的因数，不能单独的说某个数是倍数，某个数是因数．
因此20÷5=4，5是因数，20倍数的说法是错误的．
故答案为：×．
5×4=20，则20是4和5的倍数，4和5是20的因数．______．（判断对错
4楼：漫步联盟
因为5×4=20，那么20÷5=4，则20是4和5的倍数，4和5是20的因数；
故答案为：√．
因为45÷9=5，所以45是倍数，9是因数．______（判断对错
5楼：七情保温杯
因为45÷9=5，所以45是倍数，9是因数。这句话是错误的。
因数是指整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。
因为45÷9=5，所以45是9的倍数，9是45的因数，因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误。
小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。
反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
事实上因数一般定义在整数上：设a为整数，b为非零整数，若存在整数q，使得a=qb，则称b是a的因数，记作b|a。但是也有的作者不要求b≠0。
扩展资料：
因数的相关性质：
1、整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零， 我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。
2、质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。
3、合数：除了1和它本身还有其它正因数。
4、1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。
5、若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数。
6、公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
7、1个非零自然数的正因数的个数是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一个非零自然数的倍数的个数是无限的。
8、所有不为零的整数都是0的因数。（还有争议）
9、2是最小的质数。
10、4是最小的合数。
6楼：手机用户
因为45÷9=5，所以45是9的倍数，9是45的因数，
因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；
故答案为：×．
在4×5=20中，______是______的倍数，______是______的因数
7楼：k莫沫
5×4=20中，4和5是20的因数，20是4和5的倍数；
故答案为：20，4和5；4和5，20．
北师大版五年级上册数学期末考试卷答案
8楼：象棋王
11×0.8（
＜ ）11 5.5×0.1（ ＝ ）5.5÷10 0.89（ ＜ ）0.9
1÷0.9 （ ＞ ）1 2÷3（ ＜ ）0.67 4.6÷100（ ＜ ）4.6×0.1
2、一个平行四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是（ 2.8 ）米。
3、元旦期间，某电器商场销售空调χ台，销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱（ 2x＋10 ）台。
4、有5张分别写着5、6、7、8、9的卡片，其中6是幸运号。
⑴ 小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ 20% ），大于6的可能性是（ 60% ）。
⑵ 若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是（ 33.3% ）。
二、我是公正的法官（对的打×，错的打×）（4分）
1、χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。 （ √ ）
2、面积相等的三角形，形状一定相同。 （ × ）
3、如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。 （ × ）
4、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（ × ）
三、神机妙算
1、下面各题怎样算简便就怎样算。（每题3分）
5.4×12.3+5.4×7.7 42×101-42
=5.4*（12.3+7.7） =42*（101-1）
=5.4*20 =42*100
=108 =4200
0.25×3.2×12.5
=(0.25*4)*(12.5*0.8)
=10*1
=10四、走进生活
1、列式解答
（1）一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？
6.4/1.44（个）
答：一共可以包扎4个礼盒.
（2）学校举行书画竞赛,
四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,
四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)
解：设四年级的有x个人获奖，五年级有1.5x个人
1x+1.5x=75 30*1.5=45人
2.5x=75
x=75/2.5
x=30
（3）一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千克，平均每平方米收小麦多少千克？
(76+120）×50=9800(平方米）
9310/9800=0.95（kg）
9楼：正版钢千翅
五年级数学期末模拟试题
题目 一 二 三 四 五 六 七
得分一、认真思考，准能填好。（每空1分，共21分）
1、在自然数1～10中，质数有（ ）个，最小的合数是（ ）。
2、里有（ ）个，再添上（ ）个就是最小质数。
3、6和18的最大公因数是（ ）；最小公倍数是（ ）。
4、4÷5==20÷（ ）=（ ）（填小数）
5、在○里填上“>”,“<”或“=”。
○ ○ 1 ○ 0.87
6、一个平行四边形的面积是120平方米，它的高是5米，那么它的底是（ ）平方米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。
7、 观察右图的规律，则第5个图形所需
的小正方形的个数是（ ）个。
8、（a）把6个苹果平均分给2位小朋友，每个小朋友分得（ ）个，占6个苹果的 。
（b）把5米长的绳子平均分成6段，每段占总长的 ，每段长是 米。
9、盒子里有8个红球和2个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ），摸出白球的可能性是（ ）。
10、（a）笑笑晚上在灯下看书，顽皮的弟弟跑过来按了10下开关，这时灯是（ ）的；如果再按21下开关，这时灯是（ ）的。（填“亮”或“不亮”）
（b）如果x是偶数，那么x＋3是（ ）数，x－4是（ ）数。
二、仔细推敲，作出判断。（每小题1分，共6分）
1、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。 （ ）
2、是一个假分数，那么a一定大于b。 （ ）
3、因为4×5=20，所以4和5都是因数，20是倍数。 （ ）
4、明天是星期一，淘气不去上学的可能性是为0。 （ ）
5、 大于而小于的分数只有。 （ ）
6、（a）平行四边形的面积是三角形面积的2倍 （ ）
（b）两个面积相等的长方形一定可以拼成一个平行四边形 （ ）
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共6分）
1、 ===，所以的分数单位是（ ）
a、 b、 c、 d、
2、要使41□5能被3整除，□中可填的数有（ ）。
a、1个 b、2个 c、3个 d、无法比较
3、投掷3次硬币，有2次正面朝上，有1次反面朝上。那么，投掷4次硬币反面朝上的可能性是（ ）。
a、 b、 c、 d、
4、如下图所示，下面说法正确的是（ ）。
a、三角形②的面积最大。
b、三角形①②③的面积一样大。
c、三角形①的面积最大，③的面积最小。
d、无法判断，因为它们的高都不知道。
5、（a）一个平行四边形的面积是24平方厘米，底是6厘米，高是（ ）。
a、4厘米 b、6厘米 c、8厘米 d、3厘米
（b）三角形的底不变，高扩大4倍，面积就（ ）。
a、扩大2倍 b、扩大4倍 c、不变 d、扩大8倍
6、华侨商场有四层楼。小红开始在三楼买了点心，再到二楼买了学习用品，又上到四楼买衣服，最后回到一楼买了玩具。比较准确地描述这件事是（ ）。
四、看清题目，巧思妙算!（共计38分）
1、直接写出得数。（每小题1分，共8分。）
－＝ ＋＝ +＝ ＋0.3＝
8(7)—= 1－ 8(5)= 6(5)－6(1)= 3÷9 =
2、脱式计算。（每小题3分，共9分。）
—（—） +－ 5－6(1)－6(5)
3、解方程。（每小题3分，共9分。）
+ x= x—＝ 12 x－9x =8.7
4、计算下图的面积（单位：米）。（每小题3分，共12分。）
（a） （b）
五、在下面的方格纸中分别画一个三角形、一个梯形和一个平行四边形，使它们的面积都是12cm2。（每小格的面积为1平方厘米）（每个图2分，共6分。）
六、解决问题。（共23分，4+4+5+5+5分。）
1、小冬和爸爸、妈妈去运动场跑步，爸爸跑一圈要6分钟，妈妈跑一圈需要8分钟，爸爸妈妈同时从起点出发，他们几分钟后可以在起点第一次相遇？
2、某旅行社推出深圳一日游a、b两种优惠方案。a方案：大人每位160元，小孩每位40元；b方案：
团体5人以上（含5人），每位100元。2个大人带4个小孩，哪种方案买票省钱？
3、程队修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，前两天共修了几分之几？余下的第三天修完，第三天修了全长的几分之几？
4、 （a）有一个长方形的客厅，长6.4米，宽4米，若用边长是40厘米的正方形方砖铺满，至少需要多少块？如果每块地砖35元，需要多少钱？
（b）一块梯形玉米地的面积是624平方米，下底长30米，高是26米，上底是多少米？平均每平方米收获玉米36千克，这块地一共可以收获玉米多少千克？
5、（a）深圳和长沙相距约800千米，一列快车从深圳开往长沙速度是100千米/时，一列慢车从长沙开往深圳速度是60千米/时。两列火车同时开出，经过几小时两车相遇？相遇时列车距离长沙有多远？
（b）笑笑用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角和8角的邮票各有多少枚？
读作5乘420 5读作20除以,5×4读作5乘4 , 20÷5读作20除以
1楼 匿名用户 5 4读作5乘以4 20 5读作20除以5，或5除20 20 5 4读作？ 2楼 尨蓇厵菭 二十除以五等于四 回答完毕 3楼 匿名用户 读作20除以5等于4 他和读数的方法不太一样，读数是全用汉字数字读 4楼 唐浅夕 我不知道，现在我才知道 二年级判断题20 4 5 读作20除4等于...
20除以5等于4表示20里面有4对吗
1楼 随遇而安 丫丫 20里面有4个5 2楼 匿名用户 对的！20除以5，就是把20分成5等分，每份里面有4个，就是5个4 3楼 小邋遢 把20分成5份，每份有4个，也可理解为5个4 算式20除以4等于5表示什么意思？有的说是20里面有5个4，有的说是20里面有4个5，到底哪种说法对？还是都对 4楼...
20 4 5表示把平均分成份，每份是
1楼 百度用户 20 4 5表示把 20平均分成 4份，每份是 5，也表示 20里面有 5个 4 故答案为 20，4，5 20，5，4 20 5 4。表示把 平均分成 份 每份是 还表示20里面有 个 2楼 莊海彬 20 5 4。表示把 20 平均分成 5 份 每份是 4 还表示20里面有 5 个 ...