1楼：赢在起点月老师
三岁的宝bai宝已经能够很好地du控制身体，语言zhi能力也突飞猛dao进；时间概念发展，
专也学会了简单计属数；合作意识开始萌芽。
开始对于感官、世界的进一步探索，开始对社会规则、社交生活、色彩、逻辑思维、使用工具、写字、情感等产生强烈的敏感，
你要制定严密的教养计划，少用责备、负面的词和孩子沟通，可以多讲故事，多阅读。
3岁孩子早期教育的重点有哪些
2楼：匿名用户
孩子0—3岁是人脑迅速生长的
发育期，是人生中智力发展的最佳时期，也是培养宝宝良好行为及性格特点的最佳时期。国内外研究表明，0—3岁是人的一生发展中最重要的时期。一个人的学习能力的50％是在生命的头4年中发展起来的，另外有30％是在8岁之前发展起来的。
初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的。我们每个孩子都会有很多天赋，关键在于父母如何进行开发，如何去挖掘孩子的智力潜能，而教育失败往往主要表现在忽视儿童心理发展的关键期，所以早期教育的每一天都很重要，因而除了吃睡外，还有视觉、听觉、触觉、味觉，接受的刺激越丰富，大脑的功能越强，科学系统良性的教育能够最大限度地发展孩子的潜能，所以亲子教育在儿童身心发展方面起着先导的、无可替代的作用。
您的孩子是否粘人爱哭？您的孩子是否脾气急躁？您的孩子是否胆小怕生？
您的孩子是否有攻击性行为……您可知道每个孩子都有自己的心理世界，每个年龄段的孩子会有不同的心理行为表现和敏感期，只要您能抓住孩子的敏感期进行适时的“刺激”，相信在教育孩子的过程中享受到的是阳光、快乐和幸福。亲子教育是指亲子教师引导家长与孩子共同进行的互动游戏；通过丰富多彩的亲子群体游戏使家长掌握科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信，创新及合作精神；使孩子得以全面发展。增进家长与孩子之间的沟通交流，让亲情关系更加融洽。
亲子课程中融入多元智能理论、感统理论、奥尔夫**和蒙台梭利教学法等世界一流的教育方法。在亲子全脑潜能开发课程中，教师利用器乐、儿歌、闪卡、**、益智教具、感统器材等刺激婴幼儿的感官，通过视、听、触、动、说等各种方式，让婴幼儿的运动能力、动手操作能力、语言能力、人际交往能力、认知和思维能力等得到良好的发展，从而达到全能开发的目的，使婴幼儿的综合能力得到更好的提升。
0-3岁早期教育内容有哪些
3楼：诺丹鲜烟
有的早教是教孩子学习语言的，里面设计游戏、演讲、手工和拓展等教学活动，锻炼了孩子的创造力、团队协作能力以及兴趣。
4楼：西门长顺虞婷
早教中心的老师也是这么说的，让宝宝通过玩游戏，锻炼宝宝的各项能力，比如，像大动作、精细动作、语言能力、人际交往……
5楼：须振梅伟燕
现在很多早教中心的早教内容是训练宝宝大动作、精细动作、语言能力、认知能力和人际交往能力。
0-3岁孩子的早期教育有哪些重要性？
6楼：解颖卿是未
早期教育对于孩子来说具有一定的意义，尤其是在孩子出生后0～3岁这段时间内，是幼儿大脑发育和智力能力发展最快的时期，早期教育将影响儿童的未来和发展。
人的生命是有限的，在有限的生命中怎样获得**般增长的知识，怎样掌握日新月异发展的科学技术，而站在现代科学技术的前沿阵地呢？要使人更加健康、聪明，更具有合理而高超的智能结构；更优良的性格品质和思想道德，更富于开拓和创造精神。必须从幼儿时期开始培养。
不论是提高人口素质还是培养冒尖的壮苗，大量国内外研究表明，优生优育和优教足以培养出一个好孩子，而早期教育就是高素质人才的摇篮。
早期教育，是人的智能开发的最佳时期，如果剥夺了这一最佳时期的受教育权利，对孩子的发展就会事倍功半。如果完全剥夺孩子这一早期教育的权利，孩子的智能和作为人的行为将被全部埋没。日本有位学者提出的“智力发展学说”中指出，智力的发展犹如一个等腰三角形，在零岁时发展最快，就是三角形的底，8岁时就到了三角形顶端，智力不再发展。
此后，人们只能增长知识和技能了。古人云“子不教，父之过”。今天应该说“早不教，父母过”。
为人父母者，必须从孩子幼小时尽早抓起，寓教于身心发育中，为孩子创造条件，让他们走好人生旅途的第一步。
7楼：达美媛厚雨
1、促进婴幼儿大脑的发育，开发智能。
2、对婴幼儿心理发展产生良好影响。
3、对婴幼儿生理发展起着促进作用。
拓展如下：
早期教育是重要的基础教育。在国外，许多国家很早就提出了对0－3岁的婴幼儿进行智力的开发。新西兰早期教育提出：
教育要从出生开始。秘鲁、加纳等国家把0－6岁教育已列入了国家行动计划。他们认为：
0－3岁是早期教育的**期，0－3岁也是大脑发育的**期。3岁以前大脑发展最快，婴幼儿时期也是心理发展最迅速的时期，年龄越小发展越快，是口语、数字逻辑概念掌握的关键期，是行为、性格、人格发展的奠定期。
早期教育对孩子有多重要,家庭早期教育对孩子有多重要
1楼 匿名用户 索引什么是早期教育 早期教育的重要性 早期教育的必要性 早期教育的原则 对早期教育的误解 早期教育的方法 什么是早期教育 广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读 写 算，提前开始正式教育的 和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智...
家庭教育孩子的策略有哪些,家庭教育方法有哪些
1楼 闲人连姐 个体一生有8个发展阶段 每个阶段都会表现出一个主要冲突或危机 虽然每个危机不会完全消失 但如果个体想要成功应对后面的发展阶段的冲突 就需要在特定的阶段充分解决这个主要危机 第一个阶段 0 1 5岁 儿童需要通过 与看护者之间的交往建立对环境的基本信任感 如果缺乏身体的接近和温暖的感情...
劳动教育对孩子成长的好处有哪些,劳动教育对孩子成长有哪些好处
1楼 车厘子 人类在征服自然的过程中，从原始人群的 刀耕火种 到今天的 电脑自动化办公 ，劳动起了决定性作用。劳动不仅创造了社会，也创造了人类本身。热爱劳动是我们中华民族的优良传统，我们的祖先靠自己勤劳的双手，创造了灿烂夺目的华夏文明。 今天我们面对的学生，明天他们就是社会的劳动者，是社会主义事业的...